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小鋸子一、教學目標1.了解常見的木工工具鋸子的來歷和基本原理，認識鋸子的結構特點、掌握鋸子的制作方法。2.掌握鉗子、螺絲刀、砂紙的使用方法。3.激發對木工學習的興趣。二、重點難點1.教學重點：鋸子的制作。2.教學難點：打磨上端，鋸把和鋸條的連接。三、教學準備1.教師準備：左、右手握鋸子成品（范作）各一個、美化好的鋸子范作、螺母螺絲和砂
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：512
小鋸子你知道木匠的鼻祖是誰嗎？魯班鋸條鋸把了解結構螺母螺桿三分鐘的時間，大膽嘗試制作。工具材料安全鋸把的棱角有什么特點？怎樣讓鋸把變得圓滑？組裝之前打磨還是之后打磨？為了使我們打磨的更合適，可以先？觀察思考左手右手我們已經準備好了材料并且了解的手工鋸的結構特點，那么我們制作手工鋸的順序是怎樣的呢？先做什么再做什么？小組討論1.勾畫四角
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蘇教版五年級下冊勞動與技術教案（20審定版）課題目錄第1課編船籃第2課動物書簽第3課編網袋第4課中國結鞭炮結第5課中國結吉祥結第6課中國結平結第7課小蒸架第8課心鎖環第9課衣架第10課旗桿模型第11課絲網花第12課桌面垃圾桶第1課
上傳時間：2023-03-05 | 頁數：21 | 格式：DOC | 瀏覽：70
單元知識分析單元主題第一單元創意紙塑學情分析五年級的孩子整體學習比較認真多對動手實踐很感興趣但獨立探究能力和主動探究意識不強我們的勞動教育課程從學生的真實生活和發展需要出發從生活情境中選擇內容通過認知探究設計運用工具制作
上傳時間：2024-02-21 | 頁數：46 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
第一章植樹與綠化第一節調查并認識身邊的植物累計第1課時課題植樹與綠化教學目標1了解校園并記錄你所看到的植物名稱及數量2嘗試對所調查的植物進行簡單歸類3通過分析調查結果分析校園綠化的現況提出對校園綠化的改進意見教學重難點1調查
上傳時間：2024-04-08 | 頁數：98 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
第一章第一節課第1課時課題食物的營養分析教學目標了解食物的營養學會合理安排膳食了解食物的營養教學重難點教學方法合理安排膳食自主學習合作交流教學準備教學過程一導入同學們你也許會認為烹飪就是將飯菜煮熟是一件很簡單的事情
上傳時間：2024-04-08 | 頁數：52 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
刮鱗器一、教學目標1學會用木工工具制作刮鱗器。2掌握工具的使用方法。3提升動手實踐的能力和勇于創新、服務生活的意識。二、重點難點1.教學重點：用木工工具制作刮鱗器。2.教學難點：組裝及打磨。三、教學準備1.材料：刮鱗器（范作）、帶魚鱗的整魚、木條、鋸齒片、螺絲螺帽、墊片等備件。2.工具：木條、鋸齒片、螺絲螺帽、墊片、鉛筆、鐵釘、螺絲
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我的新家我做主一、教學目標1.提升主人翁意識，積極參與家庭建設規劃。2.學會根據“用途”、現有條件（家居面積大小、經濟實力）等合理配置家用電器。3.通過調查、討論、購物（模擬）等活動，形成健康的消費觀念。二、重點難點1.教學重點：家用電器配置方案的制定。2.教學難點：型號、尺寸的確定。三、教學準備1.教師準備：收集各種家用電器的圖片，了解
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木筆筒筒底邊長=側板寬度+側板厚度筒底的邊長與側板寬度有什么關系？筒底的邊長（0.5cm）算一算筆筒的結構和組合看一看筆筒的打磨與粘合學一學最佳合作獎最佳衛生獎兩人合作尺寸精確美觀牢固表面光滑操作安全桌面整潔最佳質量獎制作要求賞一賞木料的粘合方式榫頭粘合法齒口粘合法直斜角粘合法45度粘合法學一學
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浙教版一年級下冊勞動技術教案（全冊教學設計共56頁）課本課題：項目一自主管理會生活學習時間我規劃任務一規劃課余作息時間任務二設計假期作息表任務三美化我的作息表項目二家務整理需勤勞自己衣物自己洗任務一洗紅領巾任務二小件衣物自己洗任務三用洗衣機洗衣物項目三集體勞動樂參與教室打掃我出力任務一清潔地面任務二整理桌
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教學進度單元教學內容只寫篇目或章節課時數周次起止日期紙工81紙立體造型橋12賀卡13紙娃娃一二24包裝盒15裝筆器具16立體服裝一二2二編制81小編制基本
上傳時間：2024-10-28 | 頁數：84 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
家用電器的發展一、教學目標1.了解家用電器未來的發展趨勢。2.通過調查、討論、上網等活動，提高搜集和處理信息的能力。二、重點難點1.教學重點：家用電器的分類以及發展歷史的歸納。2.教學難點：家用電器發展趨勢的檔案梳理。三、教學準備1.教師準備：若干不同時期各種家用電器的圖片，家庭廚房、客廳、衛生間、臥室、書房等場景展示圖片，可上網的計算機若干臺
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木蜻蜓一、教學目標1.了解木蜻蜓的升空原理，學會制作木蜻蜓作品。2.提升觀察、分析以及動手操作的能力，開拓創新思維和創造潛能。3.在親歷實踐過程中，感受木工制作的樂趣，分享勞動制作的快樂，養成認真、細心的工作習慣。二、重點難點1.教學重點：木蜻蜓的制作。2.教學難點：蜻蜓翅膀的打磨。三、教學準備：1.教師準備：木蜻蜓范作、實物投影儀
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木筆筒一、教學目標1.初步認識筆筒，了解制作方法，完成筆筒的制作。2.提升自主探究能力和動手能力。3.提高質量意識、安全意識和審美意識。二、重點難點1.教學重點：筆筒的制作。2.教學難點：劃線直角粘合。三、教學準備1.教師準備：魯班小鋸床、木板（三夾板或五夾板，預先按尺寸開好小料）、膠水、木工筆和直尺。2.學生準備：課前了解生活中
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：425
蘇教版五年級上冊勞動與技術教案（全冊68頁）我的新家我做主一、教學目標1.提升主人翁意識，積極參與家庭建設規劃。2.學會根據“用途”、現有條件（家居面積大小、經濟實力）等合理配置家用電器。3.通過調查、討論、購物（模擬）等活動，形成健康的消費觀念。二、重點難點1.教學重點：家用電器配置方案的制定。2.教學難點：型號、尺寸的確定。三、教學準備
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木蜻蜓新聞報道學生制作溫馨提示光滑美觀飛轉靈活安全衛士劃線定位打磨蜓翅磨銼手柄學生制作劃線定位打磨蜓翅磨銼手柄
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迷宮盤的設計一、教學目標1.了解迷宮的構造特點，能夠運用Photoshop軟件設計迷宮盤。2.在學習中提升合作能力、動手能力以及對于設計的興趣。二、重點難點1.教學重點：迷宮盤的構造特點及設計方法。2.教學難點：迷道的巧妙設計。三、教學準備1.教師準備：計算機、Photoshop軟件、打印機。2.學生準備：Photoshop軟件、直尺、彩
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迷宮盤的制作一、教學目標1.能根據迷宮盤的設計用木條制作迷宮盤。2.掌握木工測量、直角粘貼的技術，能在老師的指導下使用鋸床。3.體驗木工制作的樂趣，養成認真、細致的工作習慣。二、重點難點1.教學重點：迷宮盤的制作。2.教學難點：精準測量和鋸割。三、教學準備1.教師準備：迷宮盤范作、實物投影儀、演示材料、魯班小鋸床。2.學生準備
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北京版六年級上勞動技術教案勞動技術備課六年級上冊第一單元家庭烹飪目錄10課時第一課技術基礎鍋的使用方法和保養2課時第二課技術實踐雞蛋的吃法第三課技術實踐燜米飯第四課技術實踐煮面條第五課技術實踐今天我當家早餐方案2課時第六課技
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