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小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺引子片段鑒賞花城版小學音樂二年級下冊音樂第8課故事情節在那春光明媚鳥語花香的季節里祝英臺女扮男裝走在去學堂的路上遇見了梁山伯兩人非常的投緣于是在草橋結拜為兄弟他倆同窗三載一起生活讀書不知不覺三
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科目音樂年級二年級科任教師周次10節次1課題名稱小提琴協奏曲梁祝引子片段教學目標1引導學生理解分析梁祝提高學生感受分析鑒賞音樂作品的能力2掌握音樂體裁小提琴協奏曲作品作者教學重點聆聽感受小提琴協奏曲引子部分教學難點聆聽感受
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雨的節奏音樂游戲雨的節奏故事情節編寫得生動有趣，并巧妙地將、節奏編入故事，它是調動學生“小音庫”中所儲存的音樂進行編音樂短句的創編游戲活動。這一游戲是利用固定節奏與為歌詞配曲的創作活動中進行的。1、創設情景。教師播放課件（各種雨的情景如：小雨、中雨、大雨、暴雨）結合自己的生活體驗做出反應。如尋找生活中的音源來表示各種雨：小雨-小聲擦報紙、大雨-綠豆
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花城版小學音樂2年級下冊第3課第十三單元終曲小快板我們知道了兔子和烏龜比賽的結果，比賽結束了，他們表演的怎樣？你們想對烏龜、兔子說些什么呢？我們來聽一聽，烏龜怎么說？這次比賽我勝利了，但我還要繼續努力！小兔子是怎樣承認錯誤的呢？這次比賽我失敗了！是由于我的驕傲自滿，我以后不再驕傲了，要學習烏龜堅持不懈的精神，請大家看我的實際行動吧！小朋友們都說得很好！老師想和同學們說，我們要學
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第三單元1234567doremifasollasi音階do1re2mi3sol5la6do1fa4si7音階像走樓梯上行行下身體音階歌摸摸你的小腳，do、do、do、do摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第十三單元運動會開幕式的禮號小動物們要開運動會了，參賽者都有誰呢？我們一起來看看吧！我們先一起來聽聽運動會開幕式的禮號，感受一下運動會的氛圍！運動會開幕式的禮號主持人大象裁判員小猴子啦啦隊小山羊、小狗熊等參賽者烏龜、小兔子主持人大象宣布：歡迎各位尊敬的來賓前來參加森林運動會，下一個項目是小白兔和烏龜賽跑。裁判長小猴子發出起跑命令：“各就各位，預
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勇敢的鄂倫春教學目標：1、通過學唱民歌勇敢的鄂倫春，感受鄂倫春族音樂的節奏和旋律特點，認知漸強和漸弱記號。2、通過將唱名當歌詞唱的方法，幫助學生逐步熟悉簡譜。3、學生結合歌曲勇敢的鄂倫春的學習，讓學生了解民族的音樂文化，增強民族意識和愛國主義情操。教學重點：讓學生了解民族的音樂文化，增強民族意識和愛國主義情操。教學難點：1、認知漸強和漸弱記號。2、通
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森吉德瑪作者簡介:賀綠汀(1903.7.201999.4.27)，湖南邵東人，杰出的人民音樂家，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。賀綠汀同志從事音樂工作76年，作為著名作曲家，他譜寫了3部大合唱，6部不同形式的歌劇（其中兩部與人合作），5部話劇配樂，近200首歌曲，25首合唱曲，5首鋼琴曲，7首管弦樂曲，27部電影音樂和一些器樂獨奏曲，很多都是傳世佳作。森吉德瑪背后的故事傳說很早以前，有
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花城版小學音樂2年級下冊第2課第六單元森吉德瑪作者簡介:賀綠汀(1903.7.201999.4.27)，湖南邵東人，杰出的人民音樂家，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。賀綠汀同志從事音樂工作76年，作為著名作曲家，他譜寫了3部大合唱，6部不同形式的歌劇（其中兩部與人合作），5部話劇配樂，近200首歌曲，25首合唱曲，5首鋼琴曲，7首管弦樂曲，27部電影音樂和一些器樂獨奏曲，很多都是傳世
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第四單元同學們都喜歡不喜歡動物呀？同學們都喜歡什么動物呢？大家認識這是什么動物嗎？野兔餓了野兔今天發生了一件有趣的事情，是什么有趣的事情呢？同學們要跟老師一起來完成下面一條節奏才有可能知道哦。大家跟著老師做：44XXX0XXX0XXX0XXX0XXXXXX0一二三，開步走，抬起頭，挺起胸，就像小兵雄赳
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第二單元鄂倫春族我國人數最少的少數民族居住在我國東北大興安嶺原以打獵為生特有的民族的服飾ln念ta念titi念affpffp聲音弱強(小)(大)漸強音樂小博士聲音強弱(大
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花城版小學音樂2年級下冊第2課第三單元有個洋娃娃有個美麗的地方印度尼西亞欣賞印度尼西亞兒歌有個洋娃娃能用一個詞來表達你的感受嗎？有趣，歡快，開心，好聽四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。反復記號猜謎語：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。答案：反復記號
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沒有祖國哪里會有我教學目標：1.能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱沒有祖國哪里會有我，并通過歌曲的學習，激發學生的愛國情懷，樹立民族自豪感。2.通過音樂的體驗與演唱實踐等活動，培養學生的愛國情懷，向孩子們宣揚健全的人格。3.培養人們的英雄氣質，從而達到對學生進行情感、態度、價值觀教育的目標。教學重難點：在音樂活動中對學生進行情感、態度、價值觀方面的教育。教學
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第九單元1、說說這首歌曲的力度是怎么變化的？（力度由弱到強）2、速度又是怎樣的？（速度稍慢）3、整體音樂情緒是怎樣的？（情緒深情，舒緩地。)歌曲的拍子三拍子通常給人抒情，蕩漾的感覺，剛才我們已經感受到這首歌曲情感。我們一起來這首歌的歌詞朗誦一遍，注意一定要帶上對大海的贊美的感覺，深情的去朗誦。總結：大海的遼闊，讓我們羨慕不已，我們熱
學我做教學內容：歌曲：學我做。歌曲簡介：學我做是一首融合了唱歌訓練、動作模仿、識譜訓練的綜合性歌曲。教學目的：1、培養學生的音準、節奏、體會三拍子強、弱、弱的舞蹈特點。2、在歌曲中的唱游中，培養學生集體活動的合作精神。3、培養學生即興表演演唱和動作的協調能力。教學重點：1、音準、節奏、體會三拍子強、弱、弱。2、演唱和動作的協調能力。教學準
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花城版小學音樂2年級下冊第2課第九單元提到大海，你會想到什么？藍天白云沙灘貝殼海浪美麗的畫卷白沙碧海白云藍天海天相接白色沙灘浪花撫摸著岸邊柔軟詩人說，大海是一首詩，畫家說，大海是一幅畫，音樂家說，大海是世界上最美的交響樂，你聽是什么聲音？聽海的聲音：欣賞音樂大海大海是一首以表現無邊無際的大海為主題的兒童歌曲，它借助其他姊妹藝術融詩、畫、音樂為一體，讓學
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哈哩嚕教學目標：1、學會熟唱歌曲哈哩嚕。2、通過欣賞外國民歌，使學生學會熟唱歌曲哈哩嚕。教學難點：學生能用輕巧并且富有彈性的聲音演唱歌曲哈哩嚕，并且能夠自由設計動作進行歌表演。教學準備：mp3。教學過程：一、情境導入：同學們，我們對中國民歌有了一定的了解，今天老師要來放眼世界，來了解了解外國民歌的魅力，同學們你們都知道哪些外國民歌呢？二、特立
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新春樂教學目標：欣賞小提琴齊奏新春樂，享受樂曲明朗質樸的民間音調以及它所描述的人們歡度新春佳節時的那種歡欣、喜悅的情趣。教具預備：磁帶。教學過程：一、組織教學：1、聽新春樂音樂進教室。2、新學期談話：希望小朋友繼承保持良好的學習態度，上好每一堂音樂課。首先挑選唱歌優秀的同窗參加合唱隊。二、欣賞新春樂:1、導入：同學們，你們是怎樣過年的？2、你
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降落傘教學目標：1、能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱降落傘，并通過歌曲的學習，激發學生的好奇心。2、通過音樂的體驗與演唱實踐等活動，培養學生熱愛大自然的情感。向孩子們宣揚健全的人格。3、培養人們的英雄氣質，從而達到對學生進行情感、態度、價值觀教育的目標。教學重難點：在音樂活動中對學生進行情感、態度、價值觀方面的教育。教學方法：聽唱法。教學準備：多媒體
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鋼琴獨奏曲木馬游戲教學目的：1、課外聽到木馬游戲，知道這是德國作曲家舒曼創作的童年情景中的一首小曲。2、了解鋼琴獨奏曲的特點。教學重點：引導學生反復聆聽樂曲。教學難點：啟發學生想象和聯想樂曲描寫的內容。教學準備：錄音機、磁帶。教學過程：音樂欣賞：木馬游戲：1、導入：同學們都玩過木馬這個傳統游戲活動吧，現在老師帶你們
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