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目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風）人物
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：81
自己的事自己做教案教學目標知識與技能1學生能夠理解并掌握自己的事自己做的基本概念和意義2學生能夠列舉生活中自己可以獨立完成的事情并進行簡單的操作3學生能夠初步形成獨立自主的生活習慣和能力過程與方法1學生通過觀察模
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
教材分析本課是培養小學生生活自理能力的教育現在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導致孩子依賴性很強缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應該做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
課標分析為了促進學生綜合素質地形成與提高本課程的教學設計重在培養學生自己在實際生活中的動手能力以及個人的展示實踐的機會在能力目標方面注重培養學生的自主能力認知能力計劃能力表現能力管理能力創造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學情分析三年級學生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學生自己的事情自己做不會做的學著做克服依賴思想養成良好的勞動習慣三年級學生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
評測練習1回家做一張整理物品的手抄報2放學的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統一意見匯報預設1把書合上一本一本放進書包預設2把課本和作業分開放預設3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預設4課桌里面也要看看
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
效果分析綜合實踐活動課程強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的實踐學習方式和實踐體驗過程突出發展學生綜合能力強烈的社會責任感和創新精神綜合實踐活動課程指導綱要自己的事情自己做這一主題活動
課后反思1設計理念綜合實踐活動課程強調密切學生與自然與社會與生活的聯系綜合實踐活動是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：270
幼兒園小班健康活動自己穿襪子目標1了解襪子的特征，觀察一只襪子的色彩、圖案、大小，找到相應的另一只襪子。2初步學習穿襪子的方法，（把襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：135
我會自己沖飲料一設計思路生活中有許多不起眼的小事，其中往往蘊涵著豐富的知識經驗和教育功能。沖飲料，在幼兒生活中是在再尋常不過的，無論是逢年過節，還是用餐、待客，都離不開沖飲料。但幼兒看得多、喝得
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：110
活動目標1在幼兒認識面部五官的特征的基礎上，學習用粘貼的方法制作動物面具2復習粘貼面相，啟發幼兒貼出不同動物的面相，發展幼兒的求異思維活動重點啟發幼兒貼出不同動物的面相活動準備
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關愛他人，快樂自己”主題隊會活動方案活動對象六（4）全體同學活動主題關愛他人，快樂自己活動目的1.明白關心他人，快樂自己的道理。2.學會關心他人并養成關愛他人的好品德。準備部分1.提前一周舉
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：86
小班語言活動一、二、三自己爬起來一、目的要求1.在看看講講的過程中，理解木偶表演的內容，學說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。2.鼓勵幼兒不怕困難
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：91
我會自己吃（主題）活動目標1、嘗試自己吃飯、吃點心，培養獨立進餐的習慣。2、了解飯菜的營養，懂得樣樣菜都要吃。3、體驗自己吃飯后的成功感?；顒右罁驗槲野嗍切滦“?，大多數幼兒沒進過托班，他們在家大多
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：106
摔倒了自己爬起來一、目的要求1.在看看講講的過程中，理解木偶表演的內容，學說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。2.鼓勵幼兒不怕困難，摔倒了自己爬起來
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：95
一、設計意圖人與人之間的沖突總是難以避免的。有的家長教育幼兒“誰打你你就打誰”，這是一種缺乏頭腦的教育方法，最終解決不了問題。針對這一情況，特設計本次活動，在活動教師通過討論、分析等手段，教育幼
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主題活動自己做，真能干主題思路中班的孩子，對事情的好奇心越來越強了，而且，他們現在已經有了一些自己的想法，遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋，積極想辦法，處理好問題。例如當他
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幼兒園中班主題系列活動六則遇事自己想辦法主題由來由于幼兒年齡特點，在動作的準確性和自控能力上還比較差，在生活中遇到困難時，幼兒還不會解決問題。如班上的劉琛小朋友汽車走不了了，活動區玩的不高興。于
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課題17、自己的事情自己做周次第十六周日期教學目標知識與能力目標了解自己力所能及的事，做到自己的事情自己做。過程與方法目標正確認識自己，擁有事事我能行的心理。樹立服務他人、奉獻社會的意識
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