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粵科版版科學(xué)四年級8課時教學(xué)設(shè)計課題網(wǎng)絡(luò)課堂有趣的植物單元1學(xué)科科學(xué)年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會對自己所搜集到的材料進(jìn)行分類整理的方法。2、認(rèn)識了解更多有趣的植物。3、使學(xué)生學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)
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1.8網(wǎng)絡(luò)課堂有趣的植物1、填空。1、在自然界中,生長著許多特殊形態(tài)的植物,如長著奇特捕蟲籠的(),長著跟石頭一樣真假難辨的()等。2、通過實地觀察和資料搜索,利用()、照片等方式,(
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網(wǎng)絡(luò)課堂有趣的植物粵教粵科版四年級下新知導(dǎo)入同學(xué)們,你們見過這個外形像葫蘆一樣的植物嗎新知導(dǎo)入豬籠草豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒形,下半部稍膨大,籠口上具有蓋子,因其形狀
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網(wǎng)絡(luò)課堂人類利用電的歷史粵教粵科版四年級上課前問答思考你能說說一些關(guān)于安全用電的常識嗎愛迪生。你知道人類歷史上第一盞燈泡是誰發(fā)明的嗎電線或用電器出現(xiàn)損壞時,應(yīng)當(dāng)停止使用。不能用濕抹布清潔用電器。不
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4.8網(wǎng)絡(luò)課堂人類利用電的歷史1、填空題。1、電燈是()發(fā)明的。2、()利用風(fēng)箏做“捕捉雷電”的實驗。3、我們可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂了解人類()、()電的歷史。4、我們可以通過()、()、()等途
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粵科版科學(xué)四年級上冊第32課時教學(xué)設(shè)計課題網(wǎng)路課堂人類利用電的歷史單元4學(xué)科科學(xué)年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識了解人類利用電的歷史??茖W(xué)探究能利用網(wǎng)絡(luò)課堂的形式,分小組、分主題開展人類利用電歷
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