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網上學習有趣的植物粵教粵科版四年級下新知導入同學們，你去過花店嗎給大家介紹你都認識哪些植物呢自然界長著許多形態奇特的植物。新知導入下面這些有趣的植物你認識嗎說一說這些植物都有什么特征搜集你認為奇特
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粵教粵科版科學四下第7課時網上學習有趣的植物練習一.填空題1.進行網上學習研究植物我們需要明確步驟、。2.在陸地上，湖泊中，海洋里都生長著各種各樣的植物。有些植物的、形美麗奇特，可供人類
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粵教粵科版科學四年級下冊第一單元第7課時教學設計課題網上學習有趣的植物單元一學科科學年級四學習目標科學知識1.知道地球上生活著不同種類的植物。2.了解不同地區生活著各具特色的植物。科學探
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粵教版科學三上1.7網上學習保護動物教案課題網上學習保護動物單元一單元學科科學年級三年級學習目標1.能列舉出我國的幾種珍稀動物。2.舉例說出人類生產、建筑等活動對動物生存產生的影響。3.通過搜
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網上學習保護動物粵教版科學三年級上新知導入播放視頻保護野生動物新知導入這則廣告在告訴我們什么人類要保護野生動物。由于各種原因，每年都會有一些動物從地球上消失。隨著人類活動的增加，動物滅絕的速度也加
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活動4全新的學習方式開啟網上學習之旅教學目標1掌握如何進入網上課堂的方法2學會如何在網上課堂選擇自己感興趣的課堂3體會新型網絡課堂的優勢和同學們交流學習教學重難點掌握進入網上課堂和選擇課程的方法教學方法講授法合作實踐
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活動4全新的學習方式開啟網上學習之旅教學目標1繼續介紹網上課堂深入了解網上課堂對學習方式的影響2知道網上課堂有哪些優勢3知道一些學習網站教學重難點深入了解網上課堂對學習方式的影響教學方法講授法合作實踐法教學工具PPT計
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基于因特網的資源型學習數字化學習資源一基于因特網的資源型學習的概念與特點網絡能為學生營造一個探索發現的學習環境提供非常豐富的學習資源從而使學習資源由傳統的課本等印刷材料擴充到豐富的網絡資源學生在教師的激發引導鼓勵下通過信
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數字化學習資源概述數字化學習資源學習資源的分類教學環境2學習資源3一數字化學習資源的類型多種形式的學習支持工具與平臺通訊學習工具信息共享工具創作學習工具4一數字化學習資源的類型多種形式的學習支持工具與平臺通
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粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第19課網上學習調查各地的空氣濕度教學設計一教材分析調查各地的空氣濕度是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第3課本課是一個網絡學習在前兩課的學習中學生已經知道空氣中有水蒸氣
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粵教科技版科學教學設計4科學三年級上冊第7課網上學習保護動物教學設計一教材分析網上學習保護動物是科學粵教科技版三年級上冊觀察動物單元的第7課本課活動的重點是通過調查分享交流等方式了解我國有哪些瀕臨滅絕的動物以及有哪些保護措施
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網上學習保護動物同步練習一、填空題1.在地球上生活著多種多樣的動物，由于各種原因，每年都會有一些動物從（）消失。2.隨著人類活動的增加，有的動物的棲息地被人類的（）和（）破壞，或者因為人類為了
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粵教粵科版科學三年級下冊第一單元第5課時教學設計課題網上學習土壤的顏色單元一學科科學年級三學習目標科學知識1.通過網絡課堂的學習活動，了解不同地區的土壤顏色。2.拍攝自己家鄉土壤標本的照
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網上學習土壤的顏色粵教粵科版三年級下新知導入你去過北京的中山公園嗎說一說，你印象最深刻的，你最感興趣的是哪一個景觀新知導入北京的中山公園的社稷壇中山公園社稷壇的五色土新知講解1.明確任務小組內成員商
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粵教粵科版小學科學三下第一單元第5課時網上學習土壤的顏色練習一.填空題1.北京社稷壇中的五色土是從我國各地搜集來的，代表著我國不同地區的土壤，請將下圖中不同方位代表的土壤填寫正確。2.開展不同顏色土
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粵教科技版小學科學三年級下冊第1單元土壤第5課網上學習土壤的顏色各地土壤顏色真的不同嗎據說這里的五色土是從全國各地搜集來的。各地土壤顏色真的不同嗎搜集并交流不同地區土壤顏色的信息，歸納信息并形成結論
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網上學習身邊的發酵食品粵教粵科版五年級下課前問答食物或衣物發霉是由什么引起的思考發霉是由于霉菌在食物或衣物上大量繁殖和生長引起的。防霉方法有哪些常用的防霉方法有保持干燥、降低溫度、陽光暴曬和高溫殺
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