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第1課編寫通訊稿【課題】編寫通訊稿【授課年級】四年級【授課地點】微機室【教學內容】信息技術(四年級上教科版)第1課【教學目標】1.學會啟動和退出Word2019;2.認識Word2019的窗口界面;3.學會輸入文字;4.學會保存文件。5.培養學生良好的學習態度、計算機使用道德和與人共事的協作精神。【教學重點】啟動和退出Word。【教學難點】W
上傳時間:2023-01-08 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:19
第一課編寫通訊稿教科版四年級上新知導入在日常生活和學習中,我們經常會遇到寫作文、書信,制作宣傳海報、板報等文字處理任務。寫作文書信新知導入今天我們來學習一下怎樣編寫通訊稿!宣傳海報板報新知講解跟我做一、啟動Word操作步驟單擊開始”按鈕,彈出“開始”菜單。新知講解依次單擊“開始”菜單中的“程序”“MicrosoftOfice”選項“Microsoft
上傳時間:2023-01-09 | 頁數:28 | 格式:PPTX | 瀏覽:24
第四課編寫繪圖程序我要設計一個電腦繪圖板!很多小朋友都喜歡畫畫,不過用的都是傳統的畫板。叮叮特別喜歡創新,他打算為小朋友們設計一個電腦涂鴉畫板!一制作繪圖板將繪圖板設計成什么樣子呢?叮叮從功能出發,將繪圖板設計成如圖4-1所示。圖4-1“叮叮牌”涂鴉畫板【例題4-1】制作圖4-1所示繪圖板。【操作步驟】第一步打開源碼編輯器,新建一個文件。刪除文件中多余的角色和背景
上傳時間:2021-04-29 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:520
第四課編寫繪圖程序一、教學目標:1、知識與技能(1)制作繪圖板(2)定義繪圖板中各工具的功能2、過程與方法創設繪圖情境,鼓勵學生主動探索,學習新知識與技能;學生觀察演示、聆聽講解,質疑探究,編寫程序。3、情感態度價值觀樂于編寫繪圖程序,培養細心觀察、善于思考的品質。二、教學重點:(1)制作繪圖板(2)定義繪圖板中各工具的功能三、教學難點:(1)定義繪圖板中各工具的功
上傳時間:2021-04-29 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:698
第2課修飾通訊稿【教材分析】本節課是學生在已經掌握了如何在WORD中輸入一段文字,并對其進行修改的基礎上進行教學的。該課共有三部分內容:改變字的大小;改變字體和顏色;多姿多彩的藝術字。這節課是本章的一個重點,也是學生可以使用WORD編輯一篇漂亮文本的關鍵。【教學目標】1、使學生學會如何改變字的大小,改變字體和顏色,插入藝術字。2、培養學生的主動學習能力,合作學習能力
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第二課修飾通訊稿教科版四年級上新知導入修飾演示文稿新知導入美化文字新知講解觀察以上圖片,發現修飾、美化后的文字或者演示文稿,都會顯得很美觀,接下來通過本節課的學習,修飾屬于自己的通訊稿吧!新知講解跟我做操作步驟啟動Word后,單擊常用工具欄中的“打開”按鈕彈出“打開”對話框。一、打開文件新知講解在“查找范圍”下拉列表中選擇文件保存的位置(D盤中的“朱勛航
上傳時間:2023-01-09 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:16
通信連接你我他活動一:從烽火臺到網絡活動目標知識與技能1、了解覺的通信方式及其作用和特點。2、現代社會是信息時代的社會,通信技術高度發達。過程與方法1、通過査閱和整理資料,了解通信有關知識。2、通過比較資料、分析資料,有意識獲得更多信息。3、將自己所想到的內容用漫畫或簡筆畫的形式表現出來。情感、態度、價值觀鍛煉處理信息的、口頭表達能
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19.2廣播電視與通信教學目標知識目標1.了解無線電廣播的大致工作過程。2.大概了解電視的工作過程。3.了解電磁波傳遞聲音和圖像的一般過程,了解衛星通信、光纖通信和通信網絡的構成,知道電磁波是傳遞聲音信號和圖像信號的載體。教學重點:了解無線電廣播、電視和電話是怎樣工作的。教學難點:了解廣播、電視和移動電話的工作過程。器材準備:電腦、投影儀、手機、無繩電話
上傳時間:2023-06-05 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:35
課題第6課強大的通信主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.初步了解無線電通信的概念和運行機制。2.掌握設置無線電組的方法;掌握設置無線電發送的方法;掌握設置無線電接收的方法。教學重點初步了解無線電通信的概念和運行機制。教學難點掌握設置無線電組的方法;掌握設置無線電發送的方法;掌握設置無線電接收
上傳時間:2023-06-05 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:48
3電與通信隨著社會的發展人們希望長途通信更快更準確成本更低從18世紀開始有人研究使用電傳遞信息猜一猜這是一臺什么機器是做什么的1837年莫爾斯發明了第一臺電報機發電報電報通信的語言是由電碼符號組成的最早用的是莫
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21.3廣播、電視和移動通信【教學目標】1.了解無線電廣播的工作過程。2.大致了解電視的工作過程。3.了解移動電話是怎樣工作的。【教學重難點】1.重點:無線電廣播信號的發射和接收、電視和移動電話的工作過程。2.難點:無線電廣播信號的發射和接收、電視和移動電話的工作過程。【課前準備】教師:多媒體課件。學生:課前搜集的電磁波應用的資料。【教學過程】【情境引入】復習提問:電
上傳時間:2022-04-06 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:51
19.2廣播電視與通信【教學目標】1.知識與技能(1)了解無線電廣播和電視的大致工作過程。(2)了解衛星和光纖通信及其通信原理。(3)了解通信技術的發展前景。2.過程與方法通過廣播和電視的工作原理,了解通信技術的原理;了解現代通信技術的特點。3.情感態度和價值觀認識理論與實踐的聯系,知道生活應用中蘊含的物理原理。【教學重點】無線電信號的發射和接收過程。【教學難點】廣播和
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課程基本信息課例編號21學科小學科學年級五學期第一學期課題電與通信教科書書名:科學出版社:湖南科學技術出版社出版日期:2020年7月教學目標教學目標:科學知識:知道人類發現了“電”(電流、電磁波)可以作為信息的載體。知道電報和電話都是用“電”來傳遞信息的。科學探究:通過類比和模擬的方式,理解信息編碼、傳送、解
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編寫第一篇作文終于又上電腦課了,咚咚要把自己的作文春天來了輸入電腦。在輸入的過程中咚咚遇到不少的困難,但她不斷地嘗試,并且和叮叮一起探索,終于完成第一篇作文!一、新建文檔啟動Word時自動新建一個文檔。Word窗口中白色的部分就是我們輸入文章用的紙張。紙張的上下左右留有不寫字的頁邊。文章就輸入在紙張的中間,每一段的首行都縮進2個字。一、新建文檔Word窗口邊框上像尺子一樣的東西叫標尺
上傳時間:2021-04-29 | 頁數:13 | 格式:PPTX | 瀏覽:100
第二課編寫第一篇作文課時安排:兩課時教學目標:1.學習在Word中輸入文字,并進行簡單的排版。2.學習保存編寫好的文章。3.學會使用Word的字數統計功能。教學重點、難點:重點:輸入文字、保存文章。難點:建立自己的文件夾,并將文章保存到此文件夾。課前準備:多媒體電腦室教學過程:導入:同學們還記得在記事本中輸入和保存文章嗎?(記得)那么在記事本中輸入文字時要注意什么問題呢
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第八版六年級上冊教材編寫意圖及教學參考小學信息技術教材六年級上冊(第八版,重慶大學出版社),旨在讓學生綜合運用所學到的信息技術工具和方法,通過體驗研究性學習的過程,鍛煉學生科學高效地獲取信息、組織信息和處理信息的能力,進一步培養學生的的協作學習能力和創新思維能力,為學生的終身學習和可持續發展奠定基礎。六年級上冊教材共有三個主題單元:“走進非遺”(第15課)、“人工智能”(第67課
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統編初中道德與法治教材編寫整體思路介紹新中國教育出版事業從這里開始自始至終教育部領導及相關部門直接領導中央領導直接關懷和指導中央有關部委辦及相關專家多次嚴格審查教育學政治學法學哲學倫理學心理學等學科重要學者鼎力相助和支
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息技術年級三年級學期春季課題編寫動物運動會開幕詞教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2020年12月教學目標1知識與技能認識寫字板窗口編輯文字和保存文檔2過程與方法
上傳時間:2024-01-11 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:28
文字編輯小高手計算機為我們提供了寫字板我們可以在里面自由地輸入文字這時鍵盤代替了我們手中的筆寫字變成了打字靈感伴隨著鍵盤的敲擊在屏幕上顯示出一行行流暢的文字生活中的寫字板操作步驟1使用鼠標左鍵單擊屏幕左下角的開始
上傳時間:2024-01-11 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:20
學習單211活動1數據采集以智能校園數字氣象站系統為例通過組建團隊采集數據實踐探究班級8年班組別2活動2數據傳輸與存儲在相關軟件中設置傳感設備的網絡連接參數連接物聯網平臺上傳采集的數據測試物聯系統數據傳
上傳時間:2024-05-22 | 頁數:1 | 格式:PPTX | 瀏覽:33
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