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單元4活動1我的創意設計如果想手工制作一個工具我們得提前畫好一個結構圖手工繪制結構圖費時費力這節課我們學習如何使用Word進行結構示意圖的繪制在word中有很多簡單的幾何圖形選擇你需要的形狀并在文檔內繪制加上注釋同學們
上傳時間:2024-03-30 | 頁數:8 | 格式:PPT | 瀏覽:12
單元4活動2繪制結構示意圖上節課我們用白紙繪出了水瓶的示意圖這節課我教大家用word繪出示意圖長方形梯形梯形在word中有很多簡單的幾何圖形利用這些簡單的幾何圖形我們同樣可以繪出結構示意圖例如下面讓我們開始學習word
上傳時間:2024-03-30 | 頁數:12 | 格式:PPT | 瀏覽:12
單元4活動2繪制結構示意圖結構示意圖可以清楚的反映出物品的形狀和結構一般專業的人使用AutoCAD來繪制我們使用word也可以來繪制我們選取了一個簡單的物體水瓶用它來教大家如何在紙上完成示意圖的繪制同學們學過哪些幾何圖形同學們
上傳時間:2024-03-30 | 頁數:10 | 格式:PPT | 瀏覽:22
單元4活動2繪制結構示意圖上節課我們用計算機繪出了水瓶的示意圖這節課我們來學習如何加上標注和文字說明第一步打開上次保存的文檔文件打開第二步在插入形狀中找到線條第三步選擇自己喜歡的線條進行繪制第四步調整線條的顏色和粗細
上傳時間:2024-03-30 | 頁數:11 | 格式:PPT | 瀏覽:22
禁止通行繪制圖形說課課件禁止通行這一課是河北大學出版社信息技術小學版第三冊第9課這一課分兩課時進行教學今天我說的是第一課時的內容它是在學生原有Word基礎上的再提高一教材分析知識目標利用繪圖工具直接繪制圖形學會組合圖形二
上傳時間:2023-11-02 | 頁數:10 | 格式:PPT | 瀏覽:14
第二節重力力的示意圖第八章力逐點導講練課堂小結作業提升課時講解1課時流程2重力重力的大小重力的方向重心力的三要素和力的示意圖知識點重力知1講11.重力(1)定義:由于地球的吸引而使物體受到的力.(2)符號:通常用字母G表示.(3)施力物體:地球.(4)受力物體:地球附近的物體.地球在吸引物體的同時,物體也在吸引地球
上傳時間:2022-12-14 | 頁數:50 | 格式:PPTX | 瀏覽:67
方向示意圖人教版三年級下冊學習目標會看簡單的路線圖,并描述行走的路線,體會四個方位概念的相對性。認識東、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向;知道地圖上的方向,能夠在圖上表示各種建筑物的位置關系;舊知復習晚上,面向北極星,北南西東新課講解地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。指的方向是北。大門在操場的下面,就是在操場的南面。自主探究這是我們
上傳時間:2023-06-24 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:24
第三章細胞是生命活動的基本單位第一節植物細胞的結構與功能第2單元生物體的結構層次薄而透明能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢要看得清楚被觀察的物體應該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件呢微小世界面面觀1闡明植物細胞的
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江源區萬才小學徐菲兒小鳥小鳥飛行音樂會鳥兒在說什么唱著歌兒像合唱聽聽不同的鳥類的叫聲你能分辨出來嗎這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里小鳥在自由地飛翔迎著春天歌唱抒發了作者對小鳥的熱愛同時也暗示了人們渴望自由
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比例的意義1、什么叫做比?兩個數相除又叫做兩個數的比。3、什么叫做比值?比的前項除以后項所得的商,叫做比值4、化簡下面的比,再求出它的比值:6:4=3:2=2、怎樣化簡比?應用比的基本性質,把比化成最簡單的整數比。長2.4m寬1.6m.長60cm寬40cm.請分別寫出每面國旗長與寬的比,再化簡比并求出比值。幾點要求板書操場上國旗長與寬的比:2.4
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4.16健康的土地蘇教版六年級下冊新知講解生物的生存離不開土地。土地為生物提供了約30%的棲息地。棲息地的健康與生活在其中的生物的健康息息相關,也與人類的健康息息相關。新知講解新知講解健康的土地具有自我更新的能力、穩定的生產力以及足夠的肥力以保持服務功能。而不健康的土地往往表現為板結、沙化、貧瘠的狀態,造成這些問題的一個重要原因是土地受到了污染。1.土地污染的來源。土地污染主
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4.14清新的空氣蘇教版六年級下冊導入新課導入新課新知講解你喜歡待在什么樣的空氣環境中為什么1.不同的空氣環境。空氣與人類朝夕相處,分秒也離不開。空氣與水、陽光一樣,是人類生存的重要基礎物質條件。右圖中,展示的是工廠排放煙塵和有害氣體的過程,這個過程會增加空氣中固體懸浮顆粒和有害氣體成分,污濁的空氣中含有大量有害物質,會刺激人體的感官,產生很多不適反應,如刺眼、刺鼻、咳嗽
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第7單元生物和環境是統一體第十九章生態系統第一節生態系統的組成如果你是一只水鳥下雨時你會怎么做當鷹飛來時你又會怎么做1通過小組的合作探究舉例說出你所熟悉的生態系統的組成2結合生活經驗舉例描述生態系統中的食物鏈和食物網3
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第二節動物行為的生理基礎動物的行為多種多樣如孔雀開屏蜜蜂采蜜鳥類遷徙馬戲團的狗會做數學題猴會寫字海獅會頂球轉圈鸚鵡會講話等動物的行為究竟是怎樣產生的有著怎樣的生理基礎呢1舉例說出動物的先天性行為和學習行為
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第十五章生物多樣性及其保護第一節生物多樣性1通過小組的合作探究闡明生物多樣性的含義2結合生活經驗嘗試著描述生物多樣性的價值3舉例說明保護生物多樣性的重要意義探究主題一生物多樣性的含義1生物多樣性地球上生活著的多種多樣的
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第二十章生物圈是最大的生態系統第一節生物圈中的各種生態系統資料當你來到海底世界時可以看到好多五彩繽紛的珊瑚以及各種魚類當你來到沙漠戈壁時看到的只是孤零零的幾株植物當你來到大草原時一片片綠草映入眼簾牛羊在悠閑地吃草為什么不同環
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第二節生物圈是生物的共同家園資料茫茫宇宙中地球是目前人類已知的唯一適合居住和生活的星球我們既要熱愛自己的美好家園更要保護好這個家園地球不僅是人類的繁榮家園也是地球上所有生物的共同家園因此我們提出可持續發展的戰略1通過小
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第十八章動物的行為第一節動物行為的主要類型資料一些鳥通過遷徙改變生活場所如占領食物充足環境適宜的生活場所滿足生存生殖的需要某些魚類也有周期性定向性的洄游行為那么動物的行為還有哪些類型呢1通過小組的合作探究舉例說出動
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第四節生物的分類圖書和商品不分類擺放可以嗎為什么現存的生物有200多萬種人類是如何識別研究利用這么多的生物呢首先就是要對生物進行分類1列舉生物分類的依據2結合生活經驗及實驗觀察舉例說明生物分類的等級3嘗試根據一定的特征
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第十六章生命起源和生物進化第一節生命的誕生生命是如何誕生的呢中國的遠古傳說是女媧造了人基督教認為上帝創造了生命1通過小組的合作探究描述生命起源的主要過程2結合生活經驗及實驗觀察嘗試說出生命起源的實驗證據1自生論探究主
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