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經得住誘惑1教學目標1認知目標正確認識學習生活中自己的合理需要認清各種各樣的誘惑2情感目標通過觀察討論交流表演等各種活動體驗不良誘惑帶來的危害3行為目標學習如何滿足合理需要抵制不良誘惑提高抵制誘惑的能力2學情
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
誘惑的考驗漂亮服裝盲目追星玩游戲電視機老虎機賭博金錢網絡邪教吸煙喝酒經得住誘惑的考驗鄂教版五年級心理健康教育第三單元第12課小強是個足球迷既喜歡看球又喜歡踢球有一天放學后小強在家剛開始做數學作業好朋友就約他出去踢球小強有
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：4
經得住誘惑的考驗主題說明誘惑對學生成長的影響有兩個不同的方面一方面它給學生的發展設置了障礙另一方面它給學生提供了鍛煉的機會有助于提升學生抗誘惑的能力使之變得更加堅定現在的學生大部分都是獨生子女家長自覺或不自覺的關注助長了
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糖果實驗心理學家給一群34歲的孩子每人發一顆美味的軟糖同時告訴他們糖可以吃如果馬上吃只能吃一顆如果等20分鐘后吃則能吃兩顆小調查小組討論1對小強的行為你有什么看法2對你來說最難抵抗的誘惑是什么小強周末任務時
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歡迎來到心理健康教育課堂北極狼北極人捕狼他們在冰雪地里鑿一個坑把一把鋒利的尖刀放進去并略做固定往刀子上灑一些鮮血然后用冰雪把刀子埋好不一會兒寒冷的天氣就把這個小雪堆凍成了一個冰疙瘩最后他們再往冰上灑一點血就拍手回家靜等
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在誘惑面前教材分析本課主要讓學生認清不良誘惑的危害性主動掌握抵抗不良誘惑的方法增強抵制不良誘惑的自覺性教學中要通過四種不良誘惑的案例分析讓學生充分認識到不良誘惑的危害徹底清除試一試的錯誤想法達到自覺抵制不良誘惑的教育目標學
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拒絕不良誘惑心理學家曾做過一個有趣的試驗。他發給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰能在他回來之前不吃糖果，將會得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外觀察故事續接請大家猜一猜這個心理試驗的結果會是如何？憶一憶我們的身邊有哪些誘惑？點石成金身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑領獎臺的誘惑金錢的誘惑游戲機的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑1.成功與榮譽、鮮花和掌聲，對每個人都具有一定
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拒絕不良誘惑【活動理念】現代社會飛速發展各種新奇事物層出不窮。不良誘惑時刻影響著在校的學生，而學生的分辨能力和拒絕誘惑的能力明顯不足，勢必造成一些學生經受不住誘惑而逐漸的放縱自己，最終會導致學業上的困難，甚至走向犯罪。本節心理活動課的設計以學生的發展為本，關注學生參與設計和組織班會的過程和方法，以及伴隨這一過程產生的積極情感體驗和正確的價值觀。通過學生的參與體驗讓學生明白如何拒絕不良
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第八課抵制危險的誘惑教學目標了解青少年尋求危險刺激的原因了解應對危險誘惑的方法教學過程一導入新課冬奧會的比賽項目都有高風險幾乎每個運動員都有骨折的經歷嚴重的甚至在賽場上失去生命為什么明知道是危險的事情人們還要去做呢二探
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
1人為什么喜歡做一些危險的事情克服恐懼挑戰不可能獲得成就感探索人類極限享受成功后的快樂你有知道某事有危險但還是想嘗試一下的經歷嗎喝過酒下次會繼續喝酒見過別人醉酒但相信自己不會喝醉相信偶爾喝醉一次不會對自己造成傷
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：27
8拒絕誘惑教學設計課題拒絕誘惑學科心理健康年級六年級教材分析本節課主要從遠離誘惑學會控制自我等方面了解拒絕誘惑的方法本次心健康活動幫助學生了解生活中的誘惑通過討論分享幫助學生形成抵制誘惑的意識本課通過心情話吧引入話題通過心靈港灣
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
北師大版心理健康六年級上冊8拒絕誘惑教學目標認識不良誘惑對個人健康成長的危害初步形成對誘惑的辨識力初步建立自覺抵制誘惑的心理品質學習抗拒誘惑的有效方法說一說生活中的誘惑有很多你能說說還有哪些嗎PPT模板http我來說一
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：70
10當網事成為誘惑課題當網事成為誘惑學科心理健康年級四年級教材分析綱要中明確指出小學四年級心理健康的教育內容包括初步培養學生的學習能力激發學習興趣和探究精神樹立自信樂于學習引導學生在學習生活中感受解決困難的快樂兒童心理
上傳時間：2025-04-08 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：14
北師大版心理健康四年級上冊10當網事成為誘惑教學目標教學目標1正確地認識網絡2幫助學生能正確使用網絡新知導入網絡對于現代家庭成員并不陌生隨著科技的不斷進步電腦的普及網絡越來越成為人們日常生活中不可缺少的工具那么
上傳時間：2025-04-08 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
拒絕不良誘惑【教學內容】教科書。【教學目標】1.學會辨析生活中各種各樣的誘惑。2.理解誘惑給我們帶來哪些不良影響。3.掌握拒絕誘惑的方法與策略。【教學重點】能夠明辨是非，拒絕誘惑。【教學難點】辨析生活中的種種誘惑。【教學方法】實驗講授法、小組討論法【教具或實驗器材】多媒體課件【教學過程】（1
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