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  • 小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)>
    小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
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    中考復(fù)習(xí)
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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-徐-教案教學(xué)設(shè)計(jì)3730.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:《紙編小籃子》-徐-教案教學(xué)設(shè)計(jì)3730.doc

      紙編小籃子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)同學(xué)學(xué)習(xí)紙編小籃子學(xué)會(huì)用挑壓法進(jìn)行簡(jiǎn)單的編織根據(jù)材料的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)并編織出簡(jiǎn)單的工藝品過(guò)程與方法目標(biāo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)挑壓法的實(shí)用和裝飾功能積極動(dòng)腦思考培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和合作能力

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-莊-教案教學(xué)設(shè)計(jì)1444.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-莊-教案教學(xué)設(shè)計(jì)1444.doc

      紙編小花籃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)了解制作花籃要準(zhǔn)備的材料工具會(huì)對(duì)紙張進(jìn)行畫(huà)線折疊剪切掌握花籃的制作方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有初步的設(shè)計(jì)制作評(píng)價(jià)的能力和合作探索創(chuàng)造的精神情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-江-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5307.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-江-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5307.doc

      紙編小籃子一活動(dòng)背景編織是深受人們喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)工藝它通過(guò)挑剪編等方法巧妙地利用編織材料制作豐富多彩的作品如人物動(dòng)物鞋帽和其他生活用品其特點(diǎn)是造型別致新穎富有情趣貼近生活利用廢舊報(bào)紙編織小籃子既美觀又環(huán)保而且還

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-黃-教案教學(xué)設(shè)計(jì)0955.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-黃-教案教學(xué)設(shè)計(jì)0955.doc

      教學(xué)設(shè)計(jì)一導(dǎo)入師老師給大家?guī)?lái)了工藝品咱們一起欣賞播放圖片師欣賞完這些工藝品你有什么話想說(shuō)指生回答漂亮好看精致小巧師你發(fā)現(xiàn)它們是用什么材料做成的嗎指生回答觀察的真仔細(xì)師這些漂亮的工藝品都是用普普通通的紙條編織而成的

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-秦-教案教學(xué)設(shè)計(jì)0928.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-秦-教案教學(xué)設(shè)計(jì)0928.doc

      紙編小籃子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入5分鐘1初步欣賞紙編工藝品的美導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們老師給大家?guī)?lái)一些紙編工藝品看這是什么呢它美嗎你想知道它們是怎么做成的嗎學(xué)生自由發(fā)言小結(jié)同學(xué)們觀察的真仔細(xì)這是用普普通通的

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-聶-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5318.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-聶-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5318.doc

      山東科技版六三制小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)主題五編織小能手活動(dòng)一紙編小籃子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)紙編小籃子了解紙帶穿編的基本步驟掌握紙編的基本制作方法根據(jù)材料的特點(diǎn)設(shè)計(jì)并制作出簡(jiǎn)單的生活用品感受紙編的樂(lè)趣過(guò)程

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-李-教案教學(xué)設(shè)計(jì)3842.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-李-教案教學(xué)設(shè)計(jì)3842.doc

      紙編小籃子教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)紙編小籃子了解紙帶穿編的基本步驟掌握紙編的基本制作方法根據(jù)材料的特點(diǎn)設(shè)計(jì)并制作出簡(jiǎn)單的生活用品感受紙編的樂(lè)趣過(guò)程與方法目標(biāo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)穿編這一工藝制作的實(shí)用及裝飾

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-教材分析.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-教材分析.doc

      課標(biāo)分析紙編小籃子是五年級(jí)下冊(cè)主題五編織小能手的活動(dòng)一引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)利用舊報(bào)紙編織小籃子根據(jù)教材內(nèi)容可以聯(lián)系以下課標(biāo)內(nèi)容一通過(guò)本綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)了解線材穿編的規(guī)律運(yùn)用常見(jiàn)的穿編方法設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的生活裝飾用品一培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)

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    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-學(xué)情分析.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-學(xué)情分析.doc

      教材分析紙編小籃子是五年級(jí)下冊(cè)主題五編織小能手的活動(dòng)一引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)利用舊報(bào)紙編織小籃子學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)共包括三個(gè)層次第一層次對(duì)比觀察其他材料編織和舊報(bào)紙編織的異同為學(xué)生的探究新知?jiǎng)?chuàng)造有利條件第二層次引導(dǎo)學(xué)生如何正確從平面編織過(guò)

      上傳時(shí)間:2024-09-30   |   頁(yè)數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:10

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-課后反思.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-課后反思.doc

      小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)符合程度ABCD教學(xué)目標(biāo)10分符合課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和學(xué)生的實(shí)際情況目標(biāo)明確要求具體切合實(shí)際情感態(tài)度價(jià)值觀能力知識(shí)三維目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的形成注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能

      上傳時(shí)間:2024-10-02   |   頁(yè)數(shù):6   |   格式:DOC   |   瀏覽:13

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-效果分析.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-效果分析.doc

      評(píng)測(cè)練習(xí)一選擇題請(qǐng)將所選選項(xiàng)前的字母編號(hào)填入括號(hào)內(nèi)生活中能用來(lái)編織的材料有很多比如等蒲草柳條稻草皺紋紙二制作題請(qǐng)用星星彩紙條編織一只小籃子

      上傳時(shí)間:2024-10-02   |   頁(yè)數(shù):1   |   格式:DOC   |   瀏覽:10

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-評(píng)測(cè)練習(xí).doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-紙編小籃子-楊-評(píng)測(cè)練習(xí).doc

      紙編小籃子教學(xué)設(shè)計(jì)課題紙編小籃子解讀理念面向全體學(xué)生著眼于學(xué)生的全面發(fā)展幫助學(xué)生搭建新舊知識(shí)之間的橋梁促進(jìn)學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的拓展和延伸充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)施自主合作探

      上傳時(shí)間:2024-10-02   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:16

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-李-教案教學(xué)設(shè)計(jì)4940.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編小籃子-李-教案教學(xué)設(shè)計(jì)4940.doc

      主題5編織小能手活動(dòng)1紙編小籃子教學(xué)設(shè)計(jì)一欣賞導(dǎo)入學(xué)生欣賞編織作品教師總結(jié)編織工藝凝聚著勞動(dòng)人民的智慧是民族歷史文化積淀的結(jié)果編織工藝品材料造型紋理等有著獨(dú)特的美感今天就讓我們走進(jìn)編織藝術(shù)的殿堂了解我們優(yōu)秀的民間藝術(shù)編織中

      上傳時(shí)間:2025-06-03   |   頁(yè)數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:2

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:綜合紙編小籃子-孫-教案教學(xué)設(shè)計(jì)2415.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:綜合《紙編小籃子》-孫-教案教學(xué)設(shè)計(jì)2415.doc

      小學(xué)綜合實(shí)踐紙編小籃子教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)習(xí)指南達(dá)成目標(biāo)1通過(guò)自主學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)紙帶穿編的方法2利用彩色卡紙合作編織小籃子3培養(yǎng)學(xué)生合作動(dòng)手操作能力感受紙條穿編的樂(lè)趣學(xué)習(xí)方法建議通過(guò)預(yù)習(xí)課本微課助學(xué)小組合作等方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)

      上傳時(shí)間:2025-06-03   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:2

    • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:紙編花籃-于-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5329.doc 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課:《紙編花籃》-于-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5329.doc

      山東科學(xué)技術(shù)版五年級(jí)下冊(cè)紙編花籃教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)紙編小籃子了解紙帶穿編的基本步驟掌握紙編的基本制作方法根據(jù)材料的特點(diǎn)設(shè)計(jì)并制作出簡(jiǎn)單的生活用品感受紙編的樂(lè)趣過(guò)程與方法目標(biāo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)穿編這

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      紙編小書(shū)簽書(shū)簽雖小但它是我們閱讀生活中不可缺少的好伙伴書(shū)簽材質(zhì)多樣最常見(jiàn)的是紙書(shū)簽上面常常繪有精美的圖案深受同學(xué)們的喜愛(ài)下面讓我們來(lái)制作一種獨(dú)特的紙編小書(shū)簽吧課堂導(dǎo)入勞動(dòng)準(zhǔn)備紙編是以紙條為原料以交叉排列的方法進(jìn)行制作的

      上傳時(shí)間:2023-09-01   |   頁(yè)數(shù):16   |   格式:PPTX   |   瀏覽:265

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      一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)紙編小籃子了解紙帶穿編的基本步驟掌握紙編的基本制作方法根據(jù)材料的特點(diǎn)設(shè)計(jì)并制作出簡(jiǎn)單的生活用品感受紙編的樂(lè)趣2過(guò)程與方法目標(biāo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)穿編這一工藝制作的實(shí)用及裝飾功能感受

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