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繁星說課稿1、教材分析繁星一課是文學大家巴金所作,具有語言生動傳情、用聯想和想象來寫景狀物之特點,是引導學生初步接觸文學的短小精悍的佳作。文章圍繞看繁星,依次寫了“從前”、“三年前”、“如今”三個片段,狀寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景,書寫了“我”由此產生熱愛自然、向往美好生活的感受,給人以豐富的聯想和美好享受。整篇文章意境高遠,如詩如畫,極富
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第一部分說教材教材簡析繁星選自巴金的散文集海行雜記這是一篇寫景抒情的記敘文寫了作者在不同時間不同地點看繁星時的不同感受字里行間飽含著作者愛星天的真情實感課文雖然只有400個字左右卻有極豐富的內容是培養學生觀察想象能力和朗讀能
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4三月桃花水一說教材1教材的地位及作用三月桃花水是四年級下冊第一單元的一篇課文本課是一篇優美的散文用優美的語言為我們勾畫了一幅美麗的春水圖贊美了春天的美麗課文篇幅雖然較短但由于作者在文中運用了大量的排比句擬人句比喻句對偶
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部編版三年級下冊語文口語交際勸告說課稿完整文檔統編教材語文三年級下冊第七單元口語交際勸說說課稿今日我說課的題目是統編教材小學語文三年級下冊第七單元口語交際勸說我主要從以下六個方面進展說課一說
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16海上日出說課稿今天我說課的內容是四年級下冊第16課海上日出這篇文章是我國著名作家巴金先生的一篇非常優秀的散文下面我就從教材教法與學法教學過程以及教學板書等幾個方面進行說課一說教材海上日出是我國著名作家巴金先生的一篇非常優
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囊螢夜讀說課稿一說教材囊螢夜讀是部編版小學語文四年級下冊第七單元的一篇文言文介紹了晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦知識廣博學問精通車胤家境貧寒不能經常得到香油點燈以便在燈下讀書夏天的夜晚車胤就用白絹做成透光的袋子裝
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燕子說課稿部編版小學語文三年級下冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文三年級下冊第一單元的講讀課文燕子下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說
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第幾說課稿一教材簡析及學情分析1教材簡析本課是人教版1年級上冊數學一單元關于第幾的內容教材通過一幅排隊等車圖讓學生在數排隊人次序的過程中感知自然數的另一個含義序數讓學生在具體情境中理解幾和第幾的不同能準確表達幾和第幾的意思
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分類與整理說課稿今天我說課的內容是人教版一年級數學下冊第三單元分類與整理我打算從說教學內容說教學目標說教學重難點說教具準備說教法學法和說教學過程等方面進行說課一說教學內容一年級數學下冊第三單元分類與整理要求學生在分類的基礎上用
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15的認識說課稿一說教材說課的內容是義務教育教科書數學一年級上冊14頁第一單元的15的認識這部分教材是數概念中最基礎的知識之一是小學生學習數學的開始在這一階段通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數的過程借助于生活中的實物和學生的操
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人教版一年級數學下冊小括號說課稿各位老師大家好我今天說課的課題是人教版一年級下冊第六單元中的例3小括號我將從以下幾方面進行說課一對教材的理解小括號是小學數學人教版一年級下冊第六章100以內的加法與減法中第3節兩位數減一位數
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加減混合說課稿大家好今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第二單元中的加減混合一教材分析一教學內容及重點難點與上一節課學習的連加連減相同加減混合也是由兩個計算步驟構成的一個連續的口算過程但不同的
認識圖形二說課稿尊敬的各位評委各位老師大家好我今天說課的內容是認識圖形二下面我將從說教材教法與學法教學過程學習評價和板書設計這五個方面來談談我對本課的教學設想一說教材1教材分析這一課是九年義務教育人教版小學數學一
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20以內退位減法說課稿一說教材一教材內容分析1地位作用本節內容在人教版小學數學一年級下冊第二單元本單元內容是在第一冊集中教學20以內的進位加法的基礎上集中教學20以內的退位減法十幾減9是20以內退位減法教學的第一課時第二課
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9加幾說課稿各位評委老師大家好我今天說課的課題是九年義務教育人教版一年級數學上冊第五單元第一課時9加幾一說教材9加幾是一年級上冊第五單元的教學內容本節內容是學生建立湊十法計算概念的初次接觸也為以后計算的正確率和提高運算速度
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連加連減說課稿各位老師大家好今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第二單元第59頁的內容連加連減這一課是在學生學習了10以內兩個數相加減后的一個難點內容主要難在計算過程上都要分兩步進行口算才能算出結果特別是第
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認識立體圖形說課稿一理解教材認識立體圖形人教版小學數學1年級上冊第三單元內容是學生學習空間與圖形知識的開始主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形這一單元包括立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識因為現實生活中孩子們接觸
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立體圖形的認識的說課稿尊敬的各位評委各位老師大家好我今天說課的內容是九年義務教育人教版小學數學一年級上冊第三單元認識立體圖形的第一課時立體圖形的認識下面我將從說教材說教法與學法說教學過程和說板書設計這四方面來談談我對本課的教學設
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