地方綜合課程教學設計1尋找安全“火柴人”粵教版地方綜合課程二年級上冊第27頁一、小劇場以情景劇的形式展開,教師扮演爸爸,每個討論小組(課前先分討論組)派一個同學扮演樂樂(各小組樂樂同時上),“爸爸”帶著“樂樂”們在教室各角落提前布置好公交車、工教學內(nèi)容教學重難點教學目標重點認識常見的安全標識,了解公共場所安全活動知識、規(guī)則。難點增強公共場所遵守規(guī)則的能力以及安全行為能力。知識目標1
上傳時間:2023-01-17 |
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