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如果你鉛筆快用完了，你會(huì)選擇馬上去買拖到最后再買急性子慢性子當(dāng)急性子遇到慢性子會(huì)發(fā)生什么故事呢讓我們一起去看看吧25慢性子裁縫和急性子顧客第一課時(shí)第二課時(shí)周銳，兒童文學(xué)作家，上海人，二十世紀(jì)八十年代
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課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】一、看拼音，寫漢字。kujinfwchnshnfzshuy（）（）（）（）（）二、按要求填一填。1.“卷”的音節(jié)是（），第七筆是（），組詞是（）（）。2.“取”的部
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課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】1.看拼音，寫漢字。xnziyjunjiohuqyfujiq（）（）（）（）（）2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一（）顧客一（）布料一（）棉襖（）的春裝（）的新棉襖
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復(fù)習(xí)回顧裁縫襯衫短袖夾襖棉襖手藝泄氣負(fù)責(zé)承認(rèn)歪著頭夸獎(jiǎng)箱子上節(jié)課，我們一起認(rèn)識(shí)了急性子顧客和慢性子裁縫，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？一個(gè)冬天，一個(gè)急性子顧客在四天內(nèi)到裁縫店里，提出四個(gè)做不同衣服的要求，慢性子裁縫都一一答應(yīng)了，最后急性子顧客才知道，裁縫還沒(méi)開(kāi)始裁料。理清層次默讀課文，根據(jù)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，試著給課文劃分段落層次。又過(guò)了一天，顧客提出把袖子接回去改成
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學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀“箱、夸”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“縫、夾”，會(huì)寫“性、卷”等11個(gè)生字和“性子、布料”等15個(gè)詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文，讀出裁縫和顧客對(duì)話時(shí)的語(yǔ)氣，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。3.默讀課文，梳理課文結(jié)構(gòu)，填寫課后表格，能借助表格自己復(fù)述故事內(nèi)容。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，可以將課文多讀幾遍。畫出文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)，想想急性子顧客和慢性子裁縫之間發(fā)生了什么事。初讀
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25慢性子裁縫和急性子顧客教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，積累多音字“縫”“夾”。2.分角色朗讀課文，注意讀出裁縫和顧客對(duì)話的語(yǔ)氣，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。3.默讀課文，能從文中提取有關(guān)顧客要求和裁縫反應(yīng)的信息，借助表格復(fù)述故事。【語(yǔ)文要素】教學(xué)重難點(diǎn)分角色朗讀課文，注意讀出裁縫和顧客對(duì)話的語(yǔ)氣；了解課文的主要內(nèi)容，練習(xí)復(fù)述這個(gè)故事。教學(xué)課時(shí)
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25慢性子裁縫和急性子顧客導(dǎo)學(xué)案課題慢性子裁縫和急性子顧客課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“縫、箱”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“縫、夾”，會(huì)寫“性，卷”等11個(gè)生字，正確讀寫“性子、布料”等詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文，能讀出裁縫和顧客對(duì)話時(shí)的語(yǔ)氣，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。3.默讀課文，能從文中提取有關(guān)顧客要求和裁縫表現(xiàn)的信息，借助表格復(fù)述故事。4.引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)
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三年級(jí)語(yǔ)文下25慢性子裁縫和急性子顧客性子卷尺交貨夾帶xngzijunchjiohujidi夸獎(jiǎng)kujing服務(wù)fw襯衫chnshn負(fù)責(zé)fz手藝shuy布料笑話大方道理實(shí)在blioxiohudfngdolshzi提前tqin名聲mngshng感動(dòng)gndng
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三年級(jí)語(yǔ)文下xng性音序：X結(jié)構(gòu)：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：8組詞：性格個(gè)性本性難移造句：筆順：小芳是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。會(huì)寫字jun卷音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：筆畫數(shù)：8組詞：膠卷卷起風(fēng)卷殘?jiān)圃炀洌汗P順：這種膠卷在市面上已經(jīng)不常見(jiàn)了。hu貨音序：H結(jié)構(gòu)：上下偏旁：貝筆畫數(shù)：8組詞：百貨貨物通貨膨脹造句
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慢性子裁縫和急性子顧客引入新課當(dāng)急性子遇到慢性子會(huì)發(fā)生什么故事呢？讓我們一起去看看吧！引入新課周銳：兒童文學(xué)作家，上海人，二十世紀(jì)八十年代開(kāi)始創(chuàng)作童話，曾獲宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。字詞識(shí)讀xn部首：筆畫：組詞：造句：忄8性子個(gè)性小紅的個(gè)性開(kāi)朗大方，同學(xué)們都很喜歡她。字詞識(shí)讀jun部首：筆畫：組詞：造句：8
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25慢性子裁縫和急性子顧客人教版三年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容懂得故事的大意重點(diǎn)2通過(guò)慢性子的裁縫和急性子的顧客的對(duì)話明白人與人之間應(yīng)該互相包容的道理難點(diǎn)性復(fù)習(xí)導(dǎo)入取夸貨夾卷ngjun
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25慢性子裁縫和急性子顧客人教版三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)12個(gè)生字讀準(zhǔn)多音字縫夾會(huì)寫12個(gè)生字重點(diǎn)2有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容并復(fù)述課文重點(diǎn)3通過(guò)朗讀來(lái)感悟急性子顧客和慢性子裁縫之間的相處難點(diǎn)第一課時(shí)
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上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)部首忄結(jié)構(gòu)左右組詞性格性情形近字姓字義性格物質(zhì)所具有的性能物質(zhì)因含有某種成分而產(chǎn)生的性質(zhì)性別筆順n忄兩點(diǎn)左低右高豎長(zhǎng)且直生橫距均勻末橫最長(zhǎng)后鼻音性貨夸襯負(fù)卷夾務(wù)
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25慢性子裁縫和急性子顧客說(shuō)課稿一說(shuō)教材慢性子裁縫和急性子顧客是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元的第一篇課文這篇課文講述了急性子顧客讓慢性子裁縫做衣服結(jié)果到最后慢性子裁縫還沒(méi)裁剪的事告訴我們做事情要講究效率趕緊做完自己該做的事才會(huì)
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25慢性子裁縫和急性子顧客第二課時(shí)自我介紹尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好我是語(yǔ)文組號(hào)考生我今天試講的課題是慢性子裁縫和急性子顧客下面我的試講正式開(kāi)始禮儀同學(xué)們今天可真精神都準(zhǔn)備好了嗎下面我們開(kāi)始上課同學(xué)們好同學(xué)們
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類文閱讀-25慢性子裁縫和急性子裁縫鞋屋最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一下子就冒出一個(gè)鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地改造，修建了一座鞋屋。藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上
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慢性子裁縫和急性子顧客說(shuō)課目錄1說(shuō)教材2說(shuō)學(xué)情3說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)教學(xué)過(guò)程6說(shuō)板書設(shè)計(jì)7說(shuō)反思5說(shuō)教學(xué)過(guò)程一說(shuō)教材慢性子裁縫和急性子顧客是部編版第六冊(cè)第八單元第25課本單元以有趣的故事為主題語(yǔ)文要素是
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25慢性子裁縫和急性子顧客第一課時(shí)目錄1說(shuō)教材2說(shuō)教法3說(shuō)學(xué)法4說(shuō)教學(xué)過(guò)程5說(shuō)教學(xué)感受一說(shuō)教材01教材分析慢性子裁縫和急性子顧客是小學(xué)語(yǔ)文部編版三年級(jí)下冊(cè)第八單元課文中的第一篇課文要求改變衣服的款式而
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