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第2課管理好時間生命中的大石頭實驗材料大石頭定量沙子定量水杯實驗過程將所有的大石頭和沙子裝入水杯中不能高出杯子頂端也不能溢出來第一輪先放沙子再放石頭第二輪先放石頭再放沙子實驗成功的關(guān)鍵是什么生命中的大石
上傳時間：2024-05-09 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
管理好時間教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中指出小學(xué)高年級需著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力幫助學(xué)生增強時間管理意識激發(fā)學(xué)生提高學(xué)習(xí)管理的自主性和有效性小學(xué)高年級階段學(xué)生的學(xué)業(yè)越來越受重視好的時
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第八課管理憤怒授課時間202年月日教學(xué)目標(biāo)1覺察憤怒的表現(xiàn)形式感受憤怒的危害2意識憤怒可管理掌握建設(shè)性表達(dá)憤怒的方法重難點提高自我覺察能力掌握建設(shè)性表達(dá)憤怒的方法素材準(zhǔn)備提前排練情景劇教學(xué)過程
上傳時間：2023-10-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：53
第九課學(xué)會管理零花錢授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)了解與理解了解理財?shù)幕靖拍顕L試與學(xué)會嘗試制訂合理的理財計劃體驗與感悟培養(yǎng)理財意識和觀念樹立正確的金錢觀重難點嘗試
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活動規(guī)則伸出雙手右手成掌掌心朝下左手握拳并伸出食指朝上頂著旁邊同學(xué)的右手掌心老師念一段話聽到水右手馬上設(shè)法抓住右側(cè)同學(xué)的食指左手食指應(yīng)設(shè)法逃掉不要被抓活動一快樂抓手指活動二憤怒的公交車1在這個憤怒的公交車上
上傳時間：2023-10-01 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：33
1開心游戲錢多多游戲規(guī)則邀請同學(xué)們按小組順時針走動注意聽老師的口令老師說錢多多時大家齊問多少錢老師會說一個數(shù)額如二塊五女生代表一塊錢男生代表5角錢大家根據(jù)這個數(shù)額快速尋找伙伴如二女一男或一女三男都可以同時
上傳時間：2023-10-01 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：40
基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科小學(xué)信息技術(shù)年級三年級學(xué)期春季課題走進文件的管理教科書書名信息技術(shù)教材出版社廣西科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)會新建文件夾和給文件夾更名文件的五種查看方式能力目標(biāo)能建立自己的文件夾并會快
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走進文件的管理年級三年級下冊學(xué)科信息技術(shù)廣西科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)會新建文件夾和給文件夾更名文件的五種查看方式能力目標(biāo)能建立自己的文件夾并會快速查找圖片技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對文件學(xué)習(xí)的興趣學(xué)會管理自己的電腦
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課題走進文件的管理課型研究課教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)會文件分類的方法知道查看文件的方式過程與方法能根據(jù)需要創(chuàng)建文件夾情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)分類管理的意識教學(xué)重點文件的分類方法教學(xué)難點幫助學(xué)生樹立分類管理的意識教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教具準(zhǔn)
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情緒的管理名詞解析路怒癥就是帶著憤怒去開車路怒roadrage一詞被收入新版牛津詞語大辭典用以形容在交通阻塞情況下開車壓力與挫折所導(dǎo)致的憤怒情緒思考路怒癥有什么危害你想對路怒的司機說些什么板塊一情緒表達(dá)踢貓效應(yīng)
上傳時間：2023-11-13 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPT | 瀏覽：31
黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局2013年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題3分，共30分）1（3分）（2013牡丹江）下列運算正確的是（）AB2a3b=5abC3a2a2=3D考點：整式的除法；算術(shù)平方根；單項式乘單項式；負(fù)整數(shù)指數(shù)冪專題：計算題分析：A、利用負(fù)指數(shù)冪法則計算得到結(jié)果，即可作出判斷；B、利用單項式乘
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第五課資源管理的利器資源管理利器的應(yīng)用一、資源管理器的簡介1、一臺計算機由很多相關(guān)部件和設(shè)備組成，如磁盤、打印機等2、計算機存儲了很多的數(shù)據(jù)文件如何能有效的管理這些部件設(shè)備和數(shù)據(jù)文件？資源管理器打開資源管理器的方法資源管理器的窗口窗口中，計算機所有資源分層次一一列出，從而加快資源的查找速度窗口分左右二個窗格單擊左邊的窗格中的某個圖標(biāo)，在右窗格中會顯示出該部件所含的內(nèi)容二
上傳時間：2023-05-07 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：28
第五課資源管理的利器資源管理器的應(yīng)用一、教材分析該課是寧波版初中信息技術(shù)教材第一冊第五課的內(nèi)容，屬于課程指導(dǎo)綱要中的“操作系統(tǒng)簡介”模塊，資源管理器是用戶使用和管理計算機軟、硬件資源核心軟件之一。并且其中的對文件、文件夾的有關(guān)操作，還是學(xué)生以后學(xué)習(xí)其他內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，本課是本模塊的重點，也是整個教材中重點。二、學(xué)生分析1、初一學(xué)生已熟悉windows，對計算機硬件和軟件
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心理健康主題班會班主任：XX班會地點：XX班微笑的魔力自己心情愉悅他人輕松自在你是否一直在微笑呢？目錄情緒的變化什么控制了情緒智慧小故事人生感悟調(diào)節(jié)情緒的方法心理健康講座情緒的變化高興：他夸獎我了，好開心噢！傷心：他究竟為什么會這么說呢？疑惑：唉，他在諷刺我！厭煩：哼，討好我，想利用我！什么控制力了情緒對同樣的事情，為什么不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
小學(xué)生心理健康情緒管理匯報人:XX目錄心理健康常識小學(xué)生心理健康狀況心理健康的誤區(qū)不良情緒的調(diào)適心理健康常識壹什么是健康？心理健康常識心理健康常識心理健康的人都能夠善待自己，善待他人，適應(yīng)環(huán)境，情緒正常，人格和諧。心理健康的人并非沒有痛苦和煩惱，而是適時地從痛苦和煩惱中解脫出來，積極地尋求改變不利現(xiàn)狀的新途徑。能夠深切領(lǐng)悟人生沖突的嚴(yán)峻性和不可回避性，也能深刻體察人性的
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Emotionmanagementknowledge情緒管理知識小學(xué)生目錄312什么是情緒情緒的作用小學(xué)生情緒管理方法PART01什么是情緒Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield生日的時候收到
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
Primaryschoolstudentsemotionmanagementknowledge講課人：XXPrimaryschoolstudentsemotionmanagementknowledge什么是情緒什么是情緒什么是情緒什么是情緒什么是情緒面對同樣的天氣兩人為何情緒不同下雨內(nèi)心需要得不到滿足得到滿足小明想去打球小麗希望花草長大
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
紅紅的石榴艷麗又甘甜你喜歡吃嗎課堂導(dǎo)入讓我們一同參與石榴樹的管理采收勞動吧枝剪復(fù)合肥果蔬專用液體肥料灑水壺盆栽石榴學(xué)校果樹園家里勞動準(zhǔn)備勞動過程1在果樹管理與收獲過程中我參加了等勞動經(jīng)過考查驗收后達(dá)標(biāo)
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4石榴管理與采收本節(jié)課以石榴的管理與采收活動過程為主線將種植技術(shù)知識與種植實踐活動教學(xué)有機地結(jié)合起來培養(yǎng)學(xué)生用勞動技術(shù)要素去把握技術(shù)活動的全過程學(xué)生學(xué)以致用體驗勞動付出與成果收獲的辛苦和快樂教學(xué)中教師要關(guān)注學(xué)生管理采收石榴的過程
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