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6簡易木藝作品我制作本課教學以制作四巧板木制玩具為線索了解鋼直尺G型夾干磨砂紙的用途進行測量畫線鋸割實踐在四巧板玩具的制作中樹立技術為生活服務的意識一素養目標1了解四巧板玩具能用鋼直尺木工鉛筆畫線掌握四巧板的
上傳時間:2023-09-01 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:106
第二章第二節視頻的獲取與加工廣東四大名山制作腳本主題廣東四大名山MV作品步驟詳情1打開軟件雙擊桌面剪映打開軟件2導入素材導入四大名山的4個視頻單擊導入素材多選一次性導入把素材拖動到時間軸拖動素材調整順序3剪輯視頻片段拖動游標
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5制作簡易收納盒內容解析總體概述制作簡易收納盒以家庭生活為勞動情境在原有基礎上不斷鞏固和提高學生剪切粘貼的技巧在手工勞動過程中引導學生觀察與思考分工與合作用所學知識解決實際問題培養學生的細心與耐心滲透勞動質量意識和創新意識和
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制作簡易紙折扇【課時安排】一課時教學目標:1、通過制作,能夠正確識別卡片上的符號,看懂制作步驟。2、掌握山線、谷線的劃痕折疊。3、會在操作過程中保護自己。教學重難點:掌握山線、谷線的劃痕折疊。教學準備:1.教師準備:(1)投影片的制作(紙工符號、制作步驟、紙工制品等),實物投影儀及其他電教輔助設備。(2)消毒棉球、創口貼等。2.學生準備:(1
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山東科學技術出版社綜合實踐活動五年級下冊學做小木工活動二活動2制作簡易小板凳教學設計活動目標1明確木工制品的制作程序初步掌握劃線鋸割打磨組裝等一些基本的木工加工方法2制作一個簡易小板凳由凳面和兩塊立板組合在一起3提
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有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時,我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁,我有新的有趣發現1._____________
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有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考,知道不倒翁不倒的原因及道理;2、學會用剪、畫、粘合的方法,制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
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第3課簡易電路【教學目標】科學概念目標1.一個簡單電路需要一個能持續提供電能的裝置電池。2.電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個完整的電路。科學探究目標1用電池盒和燈座以及開關點亮小燈泡2觀察、描述和記錄有關的實驗現象。3用簡易符號表示一個電路的不同部分。科學態度目標激發對電探究的興趣
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2021年春教科版科學精品課件四年級下冊名師面對面編寫組3.簡易電路連接比賽每組一節干電池、一根導線和一個小燈泡,把小燈泡點亮結論:一根導線和一節干電池能點亮一個小燈泡,導線、電池和小燈泡就組成了一個簡單電路。組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導線、一個電池盒和一節電池能組成電路嗎?小燈泡導線電池小燈座電池盒安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導線
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第3課簡易電路【教材簡析】簡易電路是四年級下冊電路單元的第三課,本節課通過認識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環節幫助學生形成電學印象。首先,利用上一節課的學習內容,發現連接電路的不方便,激發學生制作簡單電路。其次,通過小組設計讓更多的小燈泡亮起來。通過設計,讓學生學會使用電池盒、燈座和小開關,用導線完整的連接電路,在使更多的小燈泡亮起來的過程中,獲得更多建立電路的經驗
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教科版科學四年級下2.3簡易電路教學設計課題簡易電路單元2學科科學年級4教材分析簡易電路是四年級下冊電路單元的第三課,本節課通過認識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環節幫助學生形成電學印象。首先,利用上一節課的學習內容,發現連接電路的不方便,激發學生制作簡單電路。其次,通過小組設計讓更多的小燈泡亮起來。通過設計,讓學生學會使用電池盒、燈座和小開關,用導線完整
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第8單元總復習第2課時簡易方程課題簡易方程復習課教學目標(一)知識與技能讓學生進一步認識用字母表示數的意義,體會代數的思想;會解方程,進一步明確方程、解方程和方程的解等概念;會用列方程的方法解決問題。(二)過程與方法能用等式的基本性質解簡易方程,加深對方程意義的認識。(三)情感態度與價值觀進一步培養學生根據具體情況,靈活選擇算法的意識和能力以及縝密
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簡易方程復習課第八單元:總復習你能用含有字母的式子表示下面的數量關系嗎?一、復習用字母表示數(1)的7倍;(2)的5倍加6;(3)5減的差除以3;(4)200減5個;(5)比7個多2的數;(6)邊長為的正方形的面積與周長。面積:周長:二、復習簡易方程判斷下面哪些式子是方程?是方程的請解出方程。(1)()(2)()(3
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9拼裝簡易小鞋架內容解析總體概述拼裝簡易小鞋架是本單元的最后一課教材以拼裝簡易小鞋架為載體在學生已能使用勞動工具進行簡單勞動的基礎上進行較為復雜的看圖拼裝家具的勞動欄目解析拼裝簡易小鞋架分為勞動基礎勞動場域勞動過程勞動成果勞
上傳時間:2023-08-31 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:74
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5簡易木材加工我能行內容解析總體概述1教學目標1了解木材的來源種類和用途能初步區別天然木材和人造木材樹立保護環境節約木材的意識2進一步鞏固畫線夾持直線鋸割等技能學會制作燕魚發展學生的動手實踐能力3感受木藝文化的
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4簡易木工工具我會用內容解析總體概述1教學目標1了解木工工具的用途知道正確選用木工工具規范使用工具可以提高木工工作效率2認識常用的木工工具掌握直角尺木工鉛筆手鋸臺鉗等工具的使用方法掌握畫線夾持直線鋸割等技能掌握
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