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第5課語音識別技術教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第1課本節課分為兩個活動語音識別的過程語音識別的實踐兩部分內容組成學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點具備一定的小組合作能力探究能
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
語音識別是以語音為研究對象通過語音信號處理和模式識別讓機器自動識別和理解人類口述的語言其最大優勢在于使得人機用戶界面更加自然和容易使用為什么智能音箱能聽懂人們的問題你認為如何讓人工智能聽懂家鄉的方言1活動1語音識別的過程2
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
語音識別技術教學設計教材分析新課標解讀本課應屬于新課標中人工智能與智慧社會模塊中人工智能的實現方式內容通過對比不同的人工智能應用場景初步了解人工智能中的搜索推理預測和機器學習等不同實現方式通過對常見人工智能應用的分類和分析
上傳時間：2024-02-28 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
第6課語音合成技術教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第2課本節課分為三個活動語音合成的應用場景語音合成的過程語音合成的實踐三部分內容組成學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點具備一定的
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第7課圖像識別技術教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第3課本節課分為四個活動圖像識別圖像識別技術的應用場景圖像識別的過程圖像識別的實踐四部分內容組成學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
學習單1活動1語音識別的過程梳理語音識別的過程并將過程寫在下面實踐探究班級8年班組別2活動2語音識別的實踐嘗試在人工智能開放平臺APP或相關軟件中將錄制的myaudiowav文件分別轉換成文本思考與討論
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：1 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
項目名稱我的語音識別App項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發現語音識別技術與其他自然語言處理技術如機器翻譯以及語音合成技術相結合，可以構建出更加復雜的應用，例如語音到語音的翻譯。讓我們一起用AppInventor來創作一款屬于自己的語音識別App吧！2.問題提出：__________同學：__________________
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的語音識別APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元12課頁碼：75不是教學教材知識，自定義
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：34
第1課信息與信息技術一、教材分析本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。二
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：245
中草藥的種植技術教學設計活動背景本學期，我們班的綜合性實踐活動研究的主題是“家鄉的中草藥”，讓中醫藥知識走進課堂。學生們對家鄉的一些常見的中草藥進行了研究，認識了一些中草藥的種類以及藥用價值
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：534
花卉栽培技術方法指導課教案一、活動目標1.了解有關花卉栽培的基礎知識。2.通過小組合作進行花卉栽培培養學生的勞動技能、勞動觀念，提高學生的動手能力、組織協調能力，增強合作意識
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：187
教科版小學科學六上31緊密聯系的工具和技術教案課題緊密聯系的工具和技術單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第1課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向重大的發明和技術會給人類社會發展
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
集體備課紙集體備課內容信息與信息技術教情分析含課標要求重點難點等教學目標分析信息與信息技術是江蘇科學技術出版社出版的初中信息技術模塊第一章內容作為本書的第一章在學生已有知識的基礎上對信息和信息技術做進一步的提高目的是使
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：24
課題信息與信息技術課時1授課日期教學目標知識與技能通過列舉身邊的各種信息體會信息的含義通過實驗總結信息的基本特征過程與方法通過事例理解信息的含義和特點培養學生從日常生活學習中發現或歸納需要利用信息和信息技術解決問題的能力能
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第一單元第1節信息與信息技術一課題信息與信息技術第一單元第1節2課時二教學目的1知識與技能1通過列舉身邊的各種信息體會信息和信息技術的含義2通過舉例理解信息的基本特征3了解信息技術的發展史領會信息技術的應用及發
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：17
課題信息與信息技術第1課教學目標1知識與技能1通過列舉身邊的各種信息體會信息的含義通過實驗總結信息的基本特征2了解信息技術的發展史領會信息技術的發展趨勢2過程與方法1通過三個探究實驗理解信息的含義和特點2培養學
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第1課信息與信息技術一教材分析本課是信息技術學科學習的基礎模塊信息很普遍也很重要信息無處不在信息是指事物所包含的知識內容和意義在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術基于對實際生活及教材內容的分析本課的教學設計立足于了
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第1課信息與信息技術教材分析本課是小學信息技術課的開篇大作它既是整個單元的基礎也是整套教材的基礎信息和信息技術這兩個詞涵蓋了本學科的精華所以需要先了解有關信息及信息技術的知識進而了解這門學科我們在生活中很多地方都能遇到
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第1課信息與信息技術一教材分析本課屬于信息技術教材的基礎模塊信息很普遍也很重要信息是無處不在的信息是指事物所包含的知識內容和意義在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術基于對生活的實際情況及對教材內容的分析本課的教學設計
信息與信息技術一教學目標與要求1知識與技能1感受生活中的信息現象認識到信息是指事物所包含的知識內容和意義2在實例中感受信息的獲取存儲加工和傳遞等過程3感受生活中的信息技術初步了解信息技術的價值4簡單了解機房使用
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