武漢版九年級生命安全教育第29課傳遞正能量 課件.pptx

傳遞正能量武漢版生命安全教育第29課九年級七單元第二十九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1加強(qiáng)對正能量概念的理解2教授積極思考與行動(dòng)策略3提升自我激勵(lì)和自我效能4激發(fā)個(gè)人潛力與社會(huì)責(zé)任意識5訓(xùn)練面對挑戰(zhàn)的心理韌性新知導(dǎo)入人的一生要經(jīng)

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義務(wù)教育版七年級信息科技第29課《企業(yè)責(zé)任勇?lián)?dāng)》教案.doc

七年級上冊信息科技教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二十九課企業(yè)責(zé)任勇?lián)?dāng)單元六單元學(xué)科信息科技七年級第一冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的信息社會(huì)責(zé)任2理解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與個(gè)人信息保護(hù)之間的關(guān)系3理解網(wǎng)絡(luò)安全與國家安全的關(guān)系4理解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主可控

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人教部編版一年級下冊語文教學(xué)課件ppt（全冊29課打包）.rar

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南大版一年級心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)教案（全冊總29頁）.docx

教學(xué)內(nèi)容我上學(xué)啦教材版本南京大學(xué)版教案屬性共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1感受自己在成長中的變化愉快地適應(yīng)學(xué)校生活向往做個(gè)好學(xué)生2熟悉學(xué)校環(huán)境初步了解學(xué)校設(shè)施的功能體會(huì)社會(huì)對兒童的關(guān)愛3熟悉任課老師和班級同學(xué)喜歡和他

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濟(jì)南出版社三年級安全教育教案教學(xué)設(shè)計(jì)（全冊總29頁）.docx

濟(jì)南出版社三年級平安教育全一冊第一課同學(xué)相處防意外教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛謙讓不相互打鬧學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾2初步形成防止在活動(dòng)游戲中贊成誤傷的意識學(xué)會(huì)區(qū)分具有危險(xiǎn)性的游戲3學(xué)會(huì)正確安排課間休息

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29水平一乒乓球《握拍與端球》教案.docx

新課標(biāo)水平一乒乓球握拍方法及球性體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容乒乓球握拍方法球性練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力能夠了解乒乓球的基本動(dòng)作方法70的學(xué)生能夠掌握乒乓球的基本動(dòng)作2健康行為積極練習(xí)提高對球的控制身體協(xié)調(diào)能力

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29水平二 籃球《原地運(yùn)球-左右推拉球》 教案.docx

新課標(biāo)水平二原地運(yùn)球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容1籃球原地運(yùn)球左右推拉球2游戲推拉小達(dá)人教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力體驗(yàn)并感知原地變向運(yùn)球時(shí)手觸球部位并區(qū)分出與原地運(yùn)球觸球部位的不同點(diǎn)初步掌握原地變向運(yùn)球的方法促進(jìn)

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29水平三-排球《軟式排球正面雙手墊球》教案.docx

新課標(biāo)水平三正面雙手墊球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容1軟式排球正面雙手墊球2游戲墊球接力教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)能力學(xué)習(xí)拍球正面雙手墊球技術(shù)知道動(dòng)作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法學(xué)習(xí)排球基本術(shù)語提高協(xié)調(diào)靈敏爆發(fā)等身體素質(zhì)健康行為

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初中歷史考試必考的29個(gè)考點(diǎn).docx

中考?xì)v史必考的29個(gè)考點(diǎn)1秦始皇的功與過功秦始皇順應(yīng)歷史潮流滅六國統(tǒng)一了中國結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面符合廣大人民的愿望建立了君主專制中央集權(quán)制度在地方推行郡縣制統(tǒng)一文字貨幣度量衡等派蒙恬北擊匈奴修萬里長城修靈渠

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部編版二年級下冊語文29 羿射九日_教學(xué)課件.pptx

羿射九日引入新課同學(xué)們，相信你們平時(shí)都喜歡讀神話故事嗎？神話故事帶給我們最大的感受莫過于神奇，因?yàn)檫@些神話故事是我們的老祖先幾千年來智慧的結(jié)晶，里面充滿神奇的想象。今天，我們再來學(xué)個(gè)神話故事羿射九日。羿的簡介本稱“羿”、“大羿”、“司羿”；上古射日英雄，后娶嫦娥為天后，據(jù)說大羿與嫦娥是中國帝堯時(shí)期人物。蓋世英雄大羿先后射下九個(gè)太陽，從此天下風(fēng)調(diào)雨順；他又殺死眾多吃人的猛禽惡獸，使百姓終能安

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人教版九年級上冊物理教案（打包共29份文檔）.rar

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鄂科版二年級生命安全教育第29課 《消防標(biāo)志我會(huì)認(rèn)》教案（湖北版）.docx

29、消防標(biāo)志我會(huì)認(rèn)教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、在生活中，具有避免意外傷害的意識。2、遇到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)大膽向家人、老師和警察求救。(二)行為技能訓(xùn)練1、初步識別消防標(biāo)識的作用。2、在遇到突發(fā)火災(zāi)事故的時(shí)候能夠運(yùn)用簡單的技能，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ宰o(hù)、求生、求助。(三)知識經(jīng)驗(yàn)積累1、認(rèn)識消

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義務(wù)教育版三年級信息科技第八單元 第29課 了解自主可控 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課了解自主可控教學(xué)目標(biāo)1通過猜密碼游戲設(shè)置密碼故事啟發(fā)的過程了解自主可控感受其重要性2通過發(fā)現(xiàn)和關(guān)注我國自主可控的實(shí)例初步建立自主可控的安全意識教學(xué)重點(diǎn)1設(shè)計(jì)自主可控密碼的方法2自主可控技術(shù)的重要

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義務(wù)教育版三年級信息科技第八單元 第29課 了解自主可控 學(xué)習(xí)任務(wù)單.docx

義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課了解自主可控班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解如何設(shè)置一個(gè)合適的強(qiáng)密碼2了解什么是自主可控3自主可控應(yīng)用在哪些方面4我國自主可控領(lǐng)域都有什么應(yīng)用技術(shù)課前預(yù)習(xí)任務(wù)1家中的無線網(wǎng)絡(luò)密碼是什么2了解什么是自主可控

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義務(wù)教育版四年級信息科技 第29課 生成式人工智能 學(xué)習(xí)任務(wù)單.docx

義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課生成式人工智能班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1能通過準(zhǔn)確表達(dá)需求利用生成式人工智能工具完成作品2體驗(yàn)生成式人工智能工具包括文本生成圖片生成音頻生成視頻生成等3認(rèn)識生成式人工智能對學(xué)習(xí)生活提供的便利課前預(yù)

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義務(wù)教育版四年級信息科技第29課 生成式人工智能 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課生成式人工智能教學(xué)目標(biāo)1能通過準(zhǔn)確表達(dá)需求利用生成式人工智能工具完成作品2體驗(yàn)生成式人工智能工具包括文本生成圖片生成音頻生成視頻生成等3認(rèn)識生成式人工智能對學(xué)習(xí)生活提供的便利教學(xué)重點(diǎn)1讓生成式

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義務(wù)教育版五年級信息科技 第29課 智能工具再體驗(yàn) 學(xué)習(xí)任務(wù)單.docx

義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課智能工具再體驗(yàn)班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解生成式人工智能能夠用生成式人工智能工具解答問題或進(jìn)行創(chuàng)作2通過用生成式人工智能工具描述算法與編寫程序感受人工智能給學(xué)習(xí)生活帶來的變化課前預(yù)習(xí)任務(wù)1復(fù)制網(wǎng)頁上

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義務(wù)教育版五年級信息科技第29課 智能工具再體驗(yàn) 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課智能工具再體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)1初步了解生成式人工智能能夠用生成式人工智能工具解答問題或進(jìn)行創(chuàng)作2通過用生成式人工智能工具描述算法與編寫程序感受人工智能給學(xué)習(xí)生活帶來的變化教學(xué)重點(diǎn)用生成式人工智能工具解答問題

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義務(wù)教育版六年級信息科技 第29課 避免故障保安全 學(xué)習(xí)任務(wù)單.docx

義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課避免故障保安全班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解控制系統(tǒng)故障的表現(xiàn)與危害2了解一些控制系統(tǒng)在安全防護(hù)方面的設(shè)計(jì)3初步具備控制系統(tǒng)安全防范功能的設(shè)計(jì)意識課前預(yù)習(xí)任務(wù)回憶之前所學(xué)的控制系統(tǒng)工作過程的三個(gè)重要環(huán)節(jié)課堂

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義務(wù)教育版八年級信息科技第29課 自主可控意義大 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

義務(wù)教育版初中信息科技第29課自主可控意義大教學(xué)目標(biāo)1了解芯片軟件協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)與知識產(chǎn)權(quán)等方面外部依賴可能造成的風(fēng)險(xiǎn)2了解自主可控的內(nèi)涵和自主可控物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的建設(shè)強(qiáng)化自主可控意識教學(xué)重點(diǎn)1自主可控的內(nèi)涵2強(qiáng)化自主可控意識教學(xué)難點(diǎn)理

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