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第十四課正確使用燃氣教學目標一掌握正確使用燃氣的方法二了解使用燃氣時的注意事項三提高生活能力新知導入新知導入隨著清潔能源的不斷普及越來越多的家庭選擇用燃氣做飯但燃氣使用不當會發生爆炸危及人們的生命安全所以我們要學
上傳時間:2024-06-29 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:34
人教部編版四年級上冊道德與法治課件信息萬花筒9正確認識廣告01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標學習目標1提高認識廣告的能力2知道廣告的種類呈現方式特點及其功能明白商家做廣告的
上傳時間:2023-12-30 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
北師大版心理健康六年級上冊正確表達情緒教學目標明白情緒是可以主觀調控的掌握調控情緒的方法懂得調控自己情緒對自己的學習和生活的重要性池塘里住著一只壞脾氣的烏龜它和常來這里喝水的兩只大雁成了好朋友有一年天太旱池塘干涸了烏龜沒
上傳時間:2025-03-22 | 頁數:40 | 格式:PPTX | 瀏覽:11
新人教版部編本四年級上冊第三單元信息萬花筒9正確認識廣告第一課時通過觀看廣告視頻后再看看教師這里有一張紙質廣告視頻和一張紙是什么大家還見過什么形式的廣告同學們回答得很好這節課我們就來探究一下廣告問題無處不在的廣告當電視走
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:27
新人教版部編本四年級上冊第三單元信息萬花筒9正確認識廣告第二課時通過上節課的學習你對廣告有什么新的認識呢談談你的想法目標導學二廣告都可信嗎活動與探究一調查課前進行1生閱讀教材第67頁內容2小組合作探究問題你認
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:36 | 格式:PPTX | 瀏覽:13
9正確認識廣告教案教學目標知識與能力1提高學生認識廣告的能力2知道廣告的種類呈現方式特點及其功能明白商家做廣告的目的性3引導學生知道如何理性的識別商業廣告的虛假怎樣才能不被商業廣告牽著走過程與方法通過自身體驗情景體
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第6課:正確滅火教學目標:1.懂得科學滅火方法的重要性,初步了解三種滅火方法及其基本原理。2.掌握滅火器的使用方法,能正確操作滅火器滅火。3.掌握家庭常見初起火災的正確滅火方法。教學重難點:1.滅火器的操作要領。2.不同初起火災的滅火方法。課時劃分:2課時教學過程:1、導入火災歷來是生活中的大敵,發生時候,該如何有效滅火,如何撤離,如何保護好自己的生命、財產等問題
上傳時間:2022-05-21 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:278
使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎火眼金睛找不同使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎使用“幫助”火眼金睛找不同清清楚楚改細節圖中有些細小的地方看不清楚,有什么辦法讓圖中的細節
上傳時間:2019-11-11 | 頁數:7 | 格式:PPTX | 瀏覽:141
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菜刀的使用與存放課堂導入同學們平時你們在家里是誰在做飯切菜呢同學們有沒有自己嘗試過切菜呀你們是怎樣切菜的呢我們知道菜肴除了講究色香味外形也很重要要想讓菜肴具有好看的形狀需要掌握一定的刀工這節課讓我們一起來學一學吧
上傳時間:2023-09-02 | 頁數:14 | 格式:PPTX | 瀏覽:131
第2課使用工具學習目標1新課講解2課堂小結3課外作業4PART學習目標1學習目標掌握使用尺子測量長度的方法熟練使用量杯測量容量的方法理解使用天平測量質量的原理學習目標掌握使用尺子測量長度的方法學生將學習如
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第四課負責任地使用計算機計算機安全與使用道德計算機系統的安全硬件系統安全各種設備組件、電子元件出現問題受到計算機設備自身因素、環境因素和人為管理因素等的影響軟件系統安全由人為因素、病毒入侵等原因造成系統軟件、應用軟件和數據文件的失竊、修改或破壞,損害系統功能或有價值的數據丟失。系統入侵、竊取信息、篡改資料計算機病毒什么是計算機,會傳染給人或者動物么?計算機病毒通常是指人為
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計算機安全與使用道德規范教學設計【教學目標】知識與技能:1、增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規的意識,負責任的參與信息實踐。2、在使用因特網的過程中,認識網絡使用規范和有關倫理道德的基本內涵;能夠識別抵制不良信息;樹立網絡交流中的安全意識。3、了解信息技術可能帶來的不利于身心健康的因素,養成健康使用信息技術的習慣。過程與方法:1、通過對案例的分析與討論,讓學生對信
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第3課信息使用應合理一、教材分析本課教材的內容主要包括三個方面:獲取信息應分辨、處理信息有方法、網絡世界不沉迷。1獲取信息應分辨信息技術高速發展的今天,大量的網絡信息為上網小學生的學習提供了豐富的資料,開拓了他們的眼界,大大豐富了他們的課余生活。但是這些信息都是沒有加工篩選的原始信息,良莠不齊。再加上面對電視、手機、網絡等媒體提供的各種信息,鑒別信息的真實和有用是非常重要的,由
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教科版小學科學六上42調查家中使用的能量教案課題調查家中使用的能量單元四單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊能量單元的第2課通過前一課的學習學生已經知道我們身邊能量的一些表現形式如機械能聲能光能熱能電能磁能太陽
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使用工具教學設計教材簡析本課是六年級上冊工具和機械單元的第1課本課內容重在引領學生認識了解生活中常見的工具名稱以及它們能做哪些事情以及其中蘊含的機械問題引導學生聯系生活實際對客觀存在的機械和工具進行多角度的評價為以后的探究學習奠
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12抹布使用有學問本課引導學生在學會選擇抹布的基礎上學習日常生活中抹布的放置清洗消毒等學問服務于日常的家庭清潔工作本課依托家庭日常清潔勞動側重于抹布使用知識的獲取但應注意不能割裂勞動而單純獲取知識要讓學生在勞動實踐過程中掌握
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1Isee我明白了2Iquit我不干了3Letgo放手4Metoo我也是5Mygosh天哪6Noway不行7Comeon來吧趕快8Holdon等一等9Iagree我同意10Notbad
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