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上傳時間:2020-04-02 | 頁數:23 | 格式:PPT | 瀏覽:101
第九單元溶液課題2溶解度第2課時新知導入家庭飼養金魚,常常向魚缸里通入空氣。炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面上(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這些生活現象和本節課學習的物質溶解度有關。新知講解思考1:物質的溶解能力與什么有關溶質和溶劑的性質有關與溫度有關KNO3新知講解不行溫度不同,不能比較它們的溶解性大小不行
上傳時間:2021-02-06 | 頁數:33 | 格式:PPT | 瀏覽:68
第二節東南亞第2課時山河相間與城市分布熱帶旅游勝地第七章我們鄰近的地區和國家學習目標1.能夠根據地形圖說出中南半島城市分布特點,并分析河流對城市分布的影響。2.知道東南亞發展旅游業的優勢。導入新課我住江之頭,君住江之尾。彼此情無限,共飲一江水。我吸川上流,君喝川下水。川流擁不息,彼此共甘美。彼此為進鄰,友誼常積累。不老如青山,不斷似流水。彼此地相連,依山復靠
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第四節俄羅斯第2課時自然資源豐富,重工業發達發達的交通第七章我們鄰近的地區和國家學習目標1.了解俄羅斯豐富的自然資源,理解俄羅斯工業特點的形成與其資源條件的關系。2.借助俄羅斯交通分布圖,了解俄羅斯交通運輸的特點。3.知道俄羅斯主要城市及其城市地位。導入新課你知道為什么在俄羅斯會見到大量的中國服裝和食品嗎?新知講解自然資源豐富,重工業發達勘測內容
上傳時間:2022-01-21 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:52
第一節日本第2課時經濟和文化第七章我們鄰近的地區和國家學習目標1.通過閱讀課本內容明白日本經濟在世界上的地位。2.了解日本經濟的特點,并學會用分析法說明日本經濟發展的有利和不利條件。3.通過對日本經濟地理的學習,學會用辯證的觀點去看待問題,要善于學習他人的長處。4.了解日本東西兼容的文化特點,并了解中日文化交流源遠流長。日本工業高度發達,很多工業產品出口國外,不少產品也進
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第一節中東第2課時匱乏的水資源多元的文化第八章東半球的其他國家和地區學習目標1.運用中東氣候分布圖、中東某地氣溫曲線和降水柱狀圖以及中東河流圖等資料說出中東水資源的分布狀況,說明水資源對中東地區人們生產和生活的影響。2.運用有關圖片、文字等資料描述中東地區富有地理特色的生活習俗和文化習俗。導入新課記者在中東地區發現很多圖中的設備,你知道它們的用途嗎?新知講
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1.1生物的棲息地(第二課時)自制生態瓶生物的棲息地在生態瓶中放入了哪些生物與非生物?把生態瓶放置在哪里?在觀察過程中有什么發現?觀察記錄單水面上漂著許多金魚藻的細葉。觀察記錄單第7天水底的沙上有蘋果螺的空殼。第10天觀察記錄單這些變化說明池塘棲息地為生物提供了什么條件?觀察記錄單池塘棲息地池塘棲息地能為生物提供食物、陽光和生存空間等條件。觀察
上傳時間:2023-03-08 | 頁數:72 | 格式:PPTX | 瀏覽:33
2.5地球的內部結構(第二課時)地球內部結構鉆探法地震波探測法計劃厚度比例山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。礦物質巖石山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。大理石角礫巖石英巖
上傳時間:2023-03-08 | 頁數:36 | 格式:PPTX | 瀏覽:215
3.8太陽、地球和月球(第二課時)知識回顧太陽、地球和月球的相對運動關系你還想了解哪些關于太陽、地球和月球的信息?你還想了解哪些關于太陽、地球和月球的信息?你還想了解哪些關于太陽、地球和月球的信息?日全食的過程地球太陽月球推測日食成因太陽最大月球最小天體相對大小與日食成因近大遠小天體相對大小與日食成因近大遠小天體相對大小與日食成因天體相對大
上傳時間:2023-03-08 | 頁數:56 | 格式:PPTX | 瀏覽:22
4.13制作“火箭”(第二課時)在大人們的陪同下規范使用鋒利的工具。溫馨提示不要勉強,可以尋求大人的幫助。溫馨提示(材料圖)實驗操作注意安全(生1制作)實驗操作注意安全(生2制作)實驗操作注意安全(生3制作)實驗操作注意安全實驗操作注意安全越高越遠就越厲害!我們該如評價火箭的飛行情況?測量火箭落地的位置和發射點的距離。我們該如何測量呢?用步
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信息技術四級年級下冊青島版低碳生活,從我做起環保小調查(2)低碳環保調查表設置單元格屬性將表格屬性里的行高設為1厘米,單元格垂直對齊方式設置為“居中”。美化單元格在“表格樣式”中選擇一個你喜歡的樣式來美化你的表格。插入、修飾自選圖形使用自選圖形里的圖形完成下圖:為自選圖形添加文字請在流程圖里添加文字,如下圖所示:小小設計者請同學們制作一個制作電子板報流程圖,步驟如
上傳時間:2023-03-29 | 頁數:8 | 格式:PPTX | 瀏覽:27
第2課時地理差異顯著第五章中國的地理差異新知導入你知道四種顏色代表了中國的哪些地理信息?新知導入你知道這些景觀分別位于我國哪些地區嗎?我國的地理區域的劃分是怎樣的嗎?新知講解我國的地域差異很大,為了方便認識,人們根據不同的標準,把我國劃分成不同類型的地理區域。新知講解1.可以按照不同的標準劃分中國的地理區域行政區域:經濟區域:自然區域:農業區工業區地形區
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繡荷包實踐篇初中綜合實踐活動設計領域自編版一、繡制工具小手輕抬縫衣針,用過穩插線團上。剪刀不要亂晃動,用完輕放安全地。二、安全謹記1、疊一疊三、飛針走線繡荷包2、合一合三、飛針走線繡荷包3、翻一翻三、飛針走線繡荷包4、填一填三、飛針走線繡荷包5、折一折三、飛針走線繡荷包6、收一收三、飛針走線繡荷包7、掛一掛三、飛針走線繡荷包8、釘一釘三
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中學生交談禮儀應用初中綜合實踐社會實踐領域自編版交談的技巧交談技巧可以改變一個人的命運,可以幫助人成就一番事業,因此我們一定要掌握交談的技巧。語言魔術師掌握交流的技巧。交談技巧可以改變一個人的命運,可以幫助人成就一番事業,因此我們一定要掌握交談的技巧。幽默語數英三位老師,你最喜歡哪位老師的課堂呢?為什么?你身邊一定有很多同學和朋友,你最喜歡和誰一起聊天談心呢?為什么?通過上面
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運用常用的木工工具勞動創造美好生活初中綜合實踐活動設計領域自編版運用常用的木工工具要想完成一件簡易的木制品需要哪些準備工作呢?1.設計一件簡易的木制品需要哪些程序呢?2.教師節快要到了,制作一個粉筆盒送給老師好嗎?做什么樣的好些,你自己可以先設想一個方案。運用常用的木工工具運用常用的木工工具1、觀察:你能說出這個粉筆盒的構造嗎?2、思考:你能簡單說一說制作這個
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