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部編版五下語文第四單元第10課《青山處處埋忠骨》（第二課時）（教學設計）.docx

課題10青山處處埋忠骨統編版五年級下冊第4單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1能找出描寫毛主席動作語言神態的語句體會他的內心世界再有感情地朗讀課文2能結合資料說出對青山處處忠骨何須馬革裹尸還的理解學習重難點1

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人教部編版五年級下冊語文10 青山處處埋忠骨第一課時課件.pptx

第一課時教學目標1會認9個生字會寫14個生字積累課文中的詞語重點2強化學生有感情地朗讀默讀快速讀精讀課文的能力使學生養成良好的思維習慣重點3學習通過動作語言神態等方面的描寫體會人物的內心情感重點4了

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人教部編版五年級下冊語文 10 青山處處埋忠骨第二課時 ppt課件.pptx

語文五年級下冊第二課時導入新課上節課我們初讀課文，學習了文中的生字詞語，初步了解了課文內容。這節課，我們將通過作者對毛主席動作、語言、神態的描述，體會毛主席的內心世界，感受毛主席作為父親和領袖的常

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五年級下學期第四單元10課青山處處埋忠骨說課.pptx

以寫導讀，習刻畫人物之技法。以讀促寫，構人情交融之藍圖。-部編版五下第四單元10課青山處處埋忠骨心理描寫9.古詩三首10.青山處處埋忠骨11.軍神12清貧動作描寫神態描寫語言描寫多方考量定目標教學目標：1.認識“彭、擬”等9個生字，會寫“彭、擬”等14個字。正確讀寫“擬定、參謀”等詞語。2.有感情地朗讀課文，進一步學習描寫人物的方法。3.了解一代偉人毛主席作為普

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部編版五下語文第六單元第17課《跳水》（第二課時）（教學課件）.pptx

跳水五年級下冊托爾斯泰講清在什么情況下猴子怎么樣怎么做孩子怎么樣怎么做水手怎么樣講故事時要注意語句通順表達連貫用自己的話講述故事1提出問題1孩子為什么會走到桅桿頂端的橫木上去2從哪些地方看出孩子的處境十

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人教部編版五年級下冊語文10 青山處處埋忠骨第二課時課件.pptx

第二課時1有感情地朗讀課文重點2通過對毛主席動作語言神態等方面的描寫體會毛主席的內心世界重點3了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界感受他曠達的心胸和無私的胸懷難點課時目標回顧課文講了一件什么事這篇課文主要

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人教部編版五年級下冊語文（教學課件）10 青山處處埋忠骨.pptx

新課導入抗美援朝保家衛國歷史背景1950年6月27日，美國出兵侵略朝鮮，并派第七艦隊開進臺灣海峽。面對美軍對中國東北近鄰的入侵和對我國安全的威脅，中共中央作出出兵朝鮮的重大戰略決策。10月8日，毛澤東在給中國人民志愿軍的命令中指出：“協同朝鮮同志向侵略者作戰并爭取光榮的勝利。”這表明了中國出兵朝鮮的性質、目的以及對取得勝利的信

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部編版五下語文第八單元第22課《手指》（第二課時）（教學課件）.pptx

手指統編版語文五年級下冊作者豐子愷學習任務一介紹手指感受語言任務二初讀課文了解大意1了解作者豐子愷2分組介紹手指3全班交流匯報4體驗幽默風趣的語言5用風趣的語言介紹無名指和小指6積累風趣的語言了解

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人教部編版五年級下冊語文 10 青山處處埋忠骨教學反思1.docx

青山處處埋忠骨教學反思青山處處埋忠骨全文以毛澤東的思想感情變化為線索，先寫彭德懷從朝鮮發出來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛；再寫彭司令要求送回岸英遺體，而金日成首相要求把

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人教部編版五年級下冊語文 10 青山處處埋忠骨精品ppt課件.pptx

1950年6月25日，朝鮮戰爭爆發。27日，美國政府宣布武裝干涉朝鮮內政，派兵入侵朝鮮，并不顧我國政府的多次聲明和警告，把戰火燒到我國東北邊境，嚴重威脅我國的安全。為此，我國政府作出了抗美援朝的決定，在彭德

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人教部編版五年級下冊語文 10.青山處處埋忠骨表格式教案.doc

10.青山處處埋忠骨課題青山處處埋忠骨課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.自主學習字詞，會認“彭、擬”等9個生字，理解字義，識記字形；正確讀寫“澤、彭”等15個生字；正確讀寫“擬定、鍛煉”等詞

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部編版小學語文五年級下冊10《青山處處埋忠骨》課時測評.doc

10青山處處埋忠骨課時測評方案字詞模塊一、給加點字選擇正確的讀音，畫“”。損失(snshn)躊躇(chzh)黯然(nyn)皮革(gg)情不自禁(jnjn)血肉之軀(xuxu)二、看拼音，寫詞語。ndngdunlinjunlin()()()bnftshqinz()()()三、選擇加點字在句子中的正確解釋。(填序號)殊：不同。極，很。斷，絕。特別突出。1爸爸和叔

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人教部編版五年級下冊語文 10 青山處處埋忠骨第一課時 ppt課件.pptx

語文五年級下冊第一課時10.青山處處埋忠骨導入新課中國和朝鮮僅隔一條鴨綠江。以歷史和地緣眼光來審視，無論美軍在朝鮮戰爭期間是否跨過了鴨綠江，美國的干涉行動都決不會沒有更大的目標。在亞太地緣政治舞臺上

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部編版五下語文第六單元第15課《自相矛盾》（第二課時）（教學課件）.pptx

五年級下冊第二課時韓非子再讀課文交流探究楚人有鬻盾與矛者譽之曰吾盾之堅物莫能陷也又譽其矛曰吾矛之利于物無不陷也或曰以子之矛陷子之盾何如其人弗能應也夫不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立自相矛盾再讀探

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部編版五年級下冊語文10 青山處處埋忠骨_教學課件.pptx

青山處處埋忠骨引入新課今天就讓我們走近我國偉大領袖毛主席的長子毛岸英偉人的內心，去感受作為普通人的毛主席的情感世界。毛岸英：毛主席的長子。1922年10月出生在湖南省長沙市。八歲時，由于母親楊開慧被捕入獄，他也被關進牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到蘇聯學習，1946年回到延安，加入中國共產黨。抗美援朝戰爭爆發，毛岸英主動請求入朝參戰，1950年11月25日在抗美援朝戰爭中英勇犧牲

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人教部編版五年級下冊語文 10 青山處處埋忠骨教學反思3.docx

青山處處埋忠骨教學反思青山處處埋忠骨這篇課文是部編版五年級下冊第四單元的一篇講讀課文。全文以毛澤東的思想感情變化為線索，先寫彭德懷從朝鮮發來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛

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人教部編版五年級下冊語文（教案與教學反思）10 青山處處埋忠骨.docx

10青山處處埋忠骨教學目標1.會認9個生字，會寫14個字，會寫13個詞語。2.默讀課文，能概括課文兩個部分的內容。3.能找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句，體會他的內心世界，再有感情地朗讀課文。【語文要素】4.能理解課文中“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”等含義深刻的語句。教學重難點能找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句，體會他的內心世界，再有感情地

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