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本單元是非常有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)課也是邏輯思維訓(xùn)練的起始課。邏輯推理能力是人們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作中很重要的能力。本單元主要要求學(xué)生能根據(jù)提供的信息進(jìn)行判斷、推理并得出結(jié)論使學(xué)生初步接觸和運(yùn)用排除法
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本單元是對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的整理與復(fù)習(xí)主要包括三部分第一部分是整理本書的知識(shí)框架目的是鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解溝通各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系第二部分是整理學(xué)習(xí)過(guò)程中解決問(wèn)題的方法以及學(xué)習(xí)體會(huì)第三部
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第九單元探索樂(lè)園教材分析探索樂(lè)園是新課程標(biāo)準(zhǔn)中的重要內(nèi)容。探索多邊形中隱含的規(guī)律，以及乘法運(yùn)算中的數(shù)學(xué)規(guī)律在標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)第二學(xué)段提出了具體目標(biāo)，在觀察、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)中，發(fā)展合情推理能力，能進(jìn)行
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第九單元探索樂(lè)園單元教材分析按照全套教材的整體設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，本冊(cè)教科書的“探索樂(lè)園”安排了兩個(gè)主題活動(dòng)一是探索擺圖形的規(guī)律，并用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題；二是簡(jiǎn)單的邏輯推理。教
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第六單元分?jǐn)?shù)除法教材分析分?jǐn)?shù)除法是冀教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元的內(nèi)容，分?jǐn)?shù)除法是小學(xué)階段“數(shù)與代數(shù)”部分的重要內(nèi)容，探索、總結(jié)分?jǐn)?shù)除法和解答分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題的方法，歷來(lái)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)。本單元是在
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第三單元、長(zhǎng)方體和正方體教學(xué)分析本單元認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體（包括平面展開圖）及表面積計(jì)算；第七單元學(xué)習(xí)長(zhǎng)、正方體體積的計(jì)算。本單元教材在內(nèi)容設(shè)計(jì)和編寫思路上，有以下幾個(gè)特點(diǎn)。長(zhǎng)方體、正方體的知識(shí)是
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第八單元探索樂(lè)園教材分析本單元教材“探索樂(lè)園”安排連個(gè)主題內(nèi)容一是用集合圖表示、分析問(wèn)題；二是比賽場(chǎng)次問(wèn)題。“用集合圖表示問(wèn)題”是在學(xué)生有一定的文字理解能力、用集合圖表示長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系，以
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異分母分?jǐn)?shù)加減法教材分析異分母分?jǐn)?shù)加減法是人教版第十冊(cè)第五單元的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。這節(jié)課是在學(xué)生掌握了同分母加減法以及認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。其中同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法是本節(jié)課最
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折線統(tǒng)計(jì)圖教材分析折線統(tǒng)計(jì)圖是冀教版第十冊(cè)第七單元的教學(xué)內(nèi)容，本單元是在認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)。本單元在教學(xué)單式折線圖之后立即教學(xué)復(fù)式折線圖，是考慮到學(xué)生已有單式條形圖
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第五單元長(zhǎng)方體和正方體的體積教學(xué)分析長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算是在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體的特征，理解了體積的概念和體積單位的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)立體圖形的體積計(jì)算。學(xué)會(huì)長(zhǎng)方體和正方體的
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第四單元分?jǐn)?shù)乘法教材分析分?jǐn)?shù)乘、除法是小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的重要內(nèi)容，也是以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在小學(xué)階段對(duì)分?jǐn)?shù)乘除法的要求是會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)（不含帶分?jǐn)?shù)）乘、除法運(yùn)算及混合運(yùn)算（以兩步為主
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第一單元中國(guó)的熱級(jí)認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)教材分析本單元教材安排了一個(gè)信息窗，呈現(xiàn)的是中國(guó)的熱極新疆維吾爾族自治區(qū)吐魯番盆地的情景，借助問(wèn)題“零上13與零下3是什么意思引入正負(fù)數(shù)意義的研究，借助溫度計(jì)和
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學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對(duì)質(zhì)量有了感性的認(rèn)識(shí)建立了初步的質(zhì)量觀念。本單元在此基礎(chǔ)上教學(xué)一些計(jì)量的知識(shí)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位初步建立1克和1千克的概念知道1千克1000克。學(xué)生在生活中都接觸過(guò)質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)
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1.認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣。2.人民幣的單位元、角、分及它們的進(jìn)率。3.人民幣的單位間的換算。4.認(rèn)識(shí)用小數(shù)表示物品的單價(jià)。5.元、角、分的加、減法計(jì)算。1.認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分知道1元10角1角10
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1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。2.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。3.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。4.用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。5.用連加、連減解決問(wèn)題。1.會(huì)口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)
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1.按單一標(biāo)準(zhǔn)將物體分類、整理。2.按不同標(biāo)準(zhǔn)將物體分類掌握分類的方法。3.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖。1.能按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類、整理。2.能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分
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1.初步認(rèn)識(shí)平面圖形長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓感知這些圖形的基本特征。2.能正確區(qū)分與辨認(rèn)立體圖形與平面圖形體會(huì)二者之間的關(guān)系。3.認(rèn)識(shí)七巧板并學(xué)會(huì)用七巧板拼組圖形。1.能直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方
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1.十幾減9的退位減法。2.十幾減8、7、6的退位減法。3.十幾減5、4、3、2的退位減法。4.綜合應(yīng)用。1.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程能夠熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。2.初步學(xué)會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題
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1.數(shù)數(shù)、數(shù)的組成及讀數(shù)和寫數(shù)。2.數(shù)的順序和比較大小。3.綜合應(yīng)用。4.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。1.使學(xué)生能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的掌握100以內(nèi)數(shù)的順序
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1.圖形和數(shù)字的變化規(guī)律。2.稍復(fù)雜的數(shù)字變化規(guī)律。1.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)字美的意識(shí)。1.這部
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