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童年的發(fā)現(xiàn)說課稿一說教材童年的發(fā)現(xiàn)是前蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫?qū)懙囊黄獌和膶W(xué)作品本課講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力文章以第一人稱敘事以一個兒童的眼光去思考和探索人的起源這個科學(xué)性很強(qiáng)的問題文章
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童年的發(fā)現(xiàn)作者費(fèi)奧多羅夫統(tǒng)編版語文五年級下冊學(xué)習(xí)任務(wù)01激發(fā)興趣引出課題任務(wù)一激發(fā)興趣引出課題分享童年時光中有趣的發(fā)現(xiàn)或經(jīng)歷學(xué)習(xí)任務(wù)02整體感知學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)提示人為什么會在夢中飛行人究竟是從哪里來的為了
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課題23童年的發(fā)現(xiàn)部編版五年級下冊第8單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會10個生字2默讀課文能理解作者關(guān)于夢中飛行人是從哪里來等問題的發(fā)現(xiàn)以及我的探究過程和結(jié)果3能找出課文中有趣的部分結(jié)合生活實(shí)際分享自
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童年的發(fā)現(xiàn)引入新課每個人的童年都充滿著無數(shù)個“為什么”，充滿著神奇的幻想和想象。我們今天要學(xué)習(xí)的作者，他的童年不僅如此，還具備比常人更寶貴的東西。讓我們?nèi)ノ闹姓艺野桑≠M(fèi)奧多羅夫：俄國兒童文學(xué)作家、莫斯科國立A.H.柯西金紡織大學(xué)實(shí)用藝術(shù)系教授、蘇聯(lián)美術(shù)科學(xué)院通訊院士。18321837年測定了西伯利亞一些地方的地理坐標(biāo)。曾參加1842年和1851年日全食的觀測。也是生物學(xué)家。引入新課字詞識
上傳時間：2023-06-19 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
童年的發(fā)現(xiàn)說課稿一本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念課題中的發(fā)現(xiàn)一詞是本文的文眼教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從課題入手提出疑問然后進(jìn)行梳理明確主要學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了解我發(fā)現(xiàn)了什么重點(diǎn)了解我是怎么發(fā)現(xiàn)的理清作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程二
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童年的發(fā)現(xiàn)【說課稿】一、說教材童年的發(fā)現(xiàn)是前蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫?qū)懙囊黄獌和膶W(xué)作品。本課講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。文章以第一人稱敘事，以一個兒童的
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蘇教版科學(xué)四年級上期中考試題一、填空題（20分）1、直接生小動物并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是_______動物。這類動物屬于__________(填“脊椎動物”或“無脊椎動物)。2、像鯽魚那樣終生在水中生活，用_______呼吸的動物是魚類。3、鳥類特有的身體外形特征有______、_______和喙。4、鳥類體表被覆的羽毛可以分為______和______兩種。在飛行過程中，起重要作用的是_
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第1單元第2課種植鳳仙花（1課時）科學(xué)探究目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握種植的技能。來源:學(xué)|科|網(wǎng)2.在教師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)適宜的實(shí)驗(yàn)，觀察種子的萌發(fā)過程。3.根據(jù)研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法。4.基于種植活動和生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測種子萌發(fā)和植物生長需要的條件。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.樹立用事實(shí)闡述觀點(diǎn)的意識，即科學(xué)的實(shí)證思想。2.培養(yǎng)合作意識。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境
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2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊2.種植鳳仙花了解鳳仙花別名：指甲花、小桃紅、金鳳花等。類別：一年生草本植物繁殖方式：種子繁殖播種時間：39月，4月播種最適宜生活習(xí)性：喜陽光，怕濕耐熱，適合疏松肥沃土壤，生長迅速。用途：全株及花、種子都可入藥。一、選種要挑選那些顆粒飽滿的、沒有受過損傷的種子，種到花盆或校園的花池中。1.準(zhǔn)備花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上
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第3課簡易電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置電池。2.電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。科學(xué)探究目標(biāo)1用電池盒和燈座以及開關(guān)點(diǎn)亮小燈泡2觀察、描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3用簡易符號表示一個電路的不同部分。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)激發(fā)對電探究的興趣
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6.觀察土壤一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。科學(xué)探究目標(biāo)能夠通過觀察實(shí)驗(yàn)的方法了解土壤的組成成分。會用土壤沉積的方法觀察到土壤成分按顆粒大小分層。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)認(rèn)識到土壤是地球的重要資源。認(rèn)識到認(rèn)真、細(xì)致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識到土壤對生命以及人類生產(chǎn)生活具有重
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科學(xué)四年級下學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、課程背景介紹科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識及其對社會與個人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力。小學(xué)科學(xué)課程要按照立德樹人的要求培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)：（一）“植物的生長變化”單元教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念目標(biāo)l
上傳時間：2021-02-20 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOC | 瀏覽：209
2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊名師面對面編寫組3.簡易電路連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個小燈泡，把小燈泡點(diǎn)亮結(jié)論：一根導(dǎo)線和一節(jié)干電池能點(diǎn)亮一個小燈泡，導(dǎo)線、電池和小燈泡就組成了一個簡單電路。組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導(dǎo)線、一個電池盒和一節(jié)電池能組成電路嗎？小燈泡導(dǎo)線電池小燈座電池盒安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線
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教科版科學(xué)四年級下2.3簡易電路教學(xué)設(shè)計(jì)課題簡易電路單元2學(xué)科科學(xué)年級4教材分析簡易電路是四年級下冊電路單元的第三課，本節(jié)課通過認(rèn)識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生形成電學(xué)印象。首先，利用上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)連接電路的不方便，激發(fā)學(xué)生制作簡單電路。其次，通過小組設(shè)計(jì)讓更多的小燈泡亮起來。通過設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)會使用電池盒、燈座和小開關(guān)，用導(dǎo)線完整
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第三單元計(jì)量時間2.用水計(jì)量時間一、聚焦水真的可以用來計(jì)時嗎古人的水鐘又是怎么來計(jì)時的呢水鐘二、探索活動一觀察水流的速度。1.把一個透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。2.仔細(xì)觀察，水流速度是否保持均勻。如何用科學(xué)的方法判斷水流速度是否保持均勻？需要借助什么工具？活動二測量水流速度的變化。1.用剛才的瓶子裝200毫升
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6.水的作用第二單元地球表面的變化降落的雨水和眾多的河流會給土地的樣貌帶來怎樣的影響？會使地表發(fā)生怎樣的改變呢？一、聚焦在飛機(jī)上看下雨陸地上下雨海上下雨地球上的水會不會有枯竭的一天？地面水不會干涸，因?yàn)樗畷陉懙亍⒑Ｑ蟆⒋髿庵g不間斷地循環(huán)。二、探索活動一認(rèn)識降雨給土地帶來的變化。實(shí)驗(yàn)材料泥土小桶自制噴壺塑料盒有顏色的沙子報紙實(shí)驗(yàn)步驟（1）動手制作一個小
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第一單元光5.認(rèn)識棱鏡一、聚焦一座弧形橋，頂著藍(lán)天造；赤橙黃綠青藍(lán)紫，只能仰望摸不到。彩虹二、探索三棱鏡制作人工彩虹白光通過三棱鏡之后被分成了七種顏色。有同學(xué)能解釋一下為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象嗎？紅橙黃綠藍(lán)靛紫光的色散太陽光是由許多不同顏色的光組成的。當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色的光。白
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第四單元健康生活2.身體的運(yùn)動骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運(yùn)動系統(tǒng)，它們是怎樣完成運(yùn)動的？我們需要怎么保護(hù)它們并促進(jìn)它們的生長呢？一、聚焦骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運(yùn)動系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種運(yùn)動。人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架骨骼。骨骼可以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動，同時還具有支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。骨與骨之間可以活動的連接叫關(guān)節(jié)。不同地
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第三單元計(jì)量時間1.時間在流逝在鐘表發(fā)明之前，人們是怎樣安排生活和勞作的呢？一、聚焦活動一說說在沒有任何計(jì)時工具的情況下，我們能根據(jù)哪些自然現(xiàn)象去判斷時間。在遠(yuǎn)古時代，人類用天上的太陽來計(jì)時。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位天。活動二搜集、閱讀資料，交流古人利用太陽進(jìn)行計(jì)時的方法和事例。古觀象臺日晷圭表度量日影長度觀測日影方位變化日出日
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5.風(fēng)的作用第二單元地球表面的變化地球表面的大氣層對改變地形發(fā)生著緩慢的作用，例如空氣流動形成的風(fēng)。風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢一、聚焦二、探索活動一討論并記錄我們的看法。活動二模擬風(fēng)卷起的沙子對巖石的影響。用放大鏡觀察這幾塊巖石，然后用砂紙打磨。(1)觀察結(jié)果:巖石表面有細(xì)小的劃痕好像被什么打磨過。(2)當(dāng)大風(fēng)卷起的沙子從巖石上刮過時可能會發(fā)生碰撞，就像使用砂紙打磨
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