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新大象版科學五年級下冊5.3空投包的仿生原型教案【教學分析】從本課到第5課是一個完整的利用仿生學進行發明創造的活動。在前兩課學習的基礎上，學生逐步建立起在大自然中找尋仿生原型的意識。教師從上一節課的飛機話題開始，引出設計空投包的學習任務。學生從鳥和飛機的相關舊知，遷移至與飛機相關的空投包的新知，難度適中，符合五年級學生的認知規律。設計空投包的學習任務，能夠很好地激發學生的學習興
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：37
課時教學設計基本信息姓名學校（全稱）聯系電話學段年級第三學段五年級課時名稱5.3空投包的仿生原型課時教學設計課題5.3空投包的仿生原型課型新授課R復習課試卷講評課其它課1.教學內容分析教材首先安排了小組討論環節，引導學生集思廣益，共同完成空投包
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5.3空投包的仿生原理導入飛機的作用真大，能讓我們走得更快、更遠，可以便捷地把物資運送到各地。飛機使用空投包可以將物資安全地投放到地面。讓我們從大自然中尋找原型，用仿生學的方法制作一個空投包。要設計一個合格的空投包首先要明確項目需求：空投什么物資？物資的質量是多少？還要考慮空投包的質量、大小有何限制，如何測試，等等。雞蛋空投包項目分析表探探小組安全著陸是大自然中許多生物
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5.5我們的空投包上節課進行模擬實驗，驗證不同生物原型的防震原理。貓爪蒲公英椰子設計空投包設計空投包提出交流設想通過模型的防震原理和保護效果的反思總結，大家一定有許多新的設想。完成設計方案在設計方案中要畫出空投包的設計圖紙，標注每個部件的設計尺寸和使用材料，標明必要的制作方法。完成設計方案并思考，設計的優點，存在問題，想辦法去解決這些問題。領取制作材料小組完善方案，勾選需
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：111
課時教學設計基本信息姓名學校（全稱）聯系電話學段年級第三學段五年級課時名稱5.5我們的空投包課時教學設計課題5.5我們的空投包課型新授課R復習課試卷講評課其它課1.教學內容分析學生終于可以親自檢驗自己從原理探究到設計制作的實際成果。第一次實驗檢
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新大象版科學五年級下冊5.5我們的空投包教案【教學分析】本課是本單元的最后一課。作為單元的總結課，學生將在本課完成空投包的制作和成果檢驗。從學生在模擬實驗中產生的新的想法出發，經過小組商議，完成空投包的設計，很好地保護了學生的探究欲，啟發了學生的創造性思維。設計完成后，進入實際制作環節，學生分工合作，動手制作空投包，鍛煉了他們的動手探究能力。之后的戶外實驗，讓學生終于可以親自檢驗自
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第六單元仿生建筑模型測試卷班級：姓名：一、填空題(每空1分共20分)1.明確任務和問題之后我們可以帶著問題去了。2.我們在調研之前先制訂一個并記錄下來。3.是制作仿生建筑模型的主要過程。4.像一樣的殼體結構不但能承受巨大的而且彎曲的墻面可以將聲音反射到需要的方向去用來制作和音樂廳最合適了。5.音樂廳的漂浮結構可以參考
上傳時間：2023-06-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
1綜合實踐活動設計參考生活與仿生設計活動內容粵教版綜合實踐活動八年級下冊生活與仿生設計活動準備學情分析八年級學生動手能力進一步提高對日常生活的關注集中在新鮮奇特的物品上學生已基本掌握數理計算學習了電學基礎具備了制作初級電子產品的能
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：8 | 格式：PDF | 瀏覽：41
8我們來仿生【課標落實】1本單元通過一系列觀察、探究、設計等活動，落實課程標準高年級的課程目標?？茖W知識：認識人類與自然資源的緊密關系。工程是依據科學原理設計和制造物品、解決技術應用的難題、創造豐富多彩的人工世界的一系列活動。科學探究：通過觀察、實驗、查閱資料、調查、案例分析等方式獲取事物的信息?？茖W態度：表現出對事物的結構、功能、變化及相互關系進行研究的興趣。能大膽質疑，從
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蘇教版小學科學五年級下冊第二單元仿生4.我們來仿生視頻導入，制作模型試一試，做一個手臂模型！視頻導入，制作模型骨骼肌肉了解手臂結構由哪幾部分組成關節各部分是怎么配合工作的呢？視頻導入，制作模型做手臂伸直和彎曲的動作，觀察肌肉、骨骼和關節是怎樣配合工作的。曲臂伸臂視頻導入，制作模型連接骨骼的肌肉稱為骨骼肌，骨骼肌的兩端分別連接兩塊骨骼，它
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2022年新蘇教版五年級下冊科學知識點整理第二單元仿生5.生物的啟示生物在長期進化的過程中，形成了許多有利于生存的形態結構和生理特點，人們從中獲得很多啟示。課本14頁的四種物品的設計與動植物的形態結構有什么相似之處？鐵絲網和植物莖上的刺的尖銳部分都能起到保護作用；塑料吸盤和八爪魚的吸盤都呈碗狀，具有吸附功能；尼龍搭扣上的彎鉤和蒼耳果實上的鉤刺都有很強的附著力；降落傘與帶冠毛的蒲公英種子
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粵教版綜合實踐活動八年級下冊設計制作看一看下面的物品，像什么？你想到了什么？可折疊防撞背包這是一款非常流行的、受廣大摩托車騎行愛好者追捧的通勤背包。這款背包最大的特點就是兼顧了防撞性與體積小巧背包的設計靈感來源于穿山甲、犰狳，拱形的背甲可以抵抗一定的撞擊力，層疊的組合方式使其便于收縮活動引入活動引入隨著無線鼠標技術的越來越成熟
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冀人版科學（2017）六年級下冊6.20仿生建筑模型大比拼（一）教案【教材分析】本課以工程實踐為主線，設計了“任務”“調研”和“設計”三個活動?！叭蝿铡钡哪康氖峭ㄟ^創設“仿生建筑模型征集令”情境，指導學生明確活動任務，根據任務提出需要解決的主要問題?！罢{研”的目的是通過網絡、采訪、考察等途徑，引領學生獲取與主要問題有關的信息?！霸O計”的目的是引領學生運用“大自然的啟示與發明
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冀人版科學（2017）六年級下冊6.21仿生建筑模型大比拼（二）教案【教材分析】本課以工程實踐為主線，設計了“制作”和“調試”兩個活動?！爸谱鳌钡哪康氖峭ㄟ^繪圖、選材、制作等活動，先指導學生根據仿生建筑模型的制作方案繪制簡單三視圖；再根據方案選擇成本較低、綠色環保的材料；最后根據制作方法，使用工具加工制作仿生建筑模型。體現科學與技術、工程、數學、藝術的整合。“調試”的目的是
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冀人版科學（2017）六年級下冊6.22仿生建筑模型大比拼（三）教案【教材分析】本課以工程實踐為主線設計了兩個活動。“展示”的目的是通過準備、展示和評價等活動，指導學生了解舉辦“仿生建筑模型”展示會的方法和步驟，學會布展、參觀、制定評價標準和對作品進行評價的方法?！案倪M”的目的是通過制定改進方案、改進作品等活動，指導學生掌握整理他人建議，制定改進方案的方法。通過本課的學習
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