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積極傾聽教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出初中年級心理健康教育的主要內容之一是建立良好的人際關系傾聽是人際溝通中不可或缺的一環積極的傾聽能促進溝通雙方的尊重和理解有利于和諧積極人際關系的
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：43
神秘任務1邀請兩位挑戰者上臺抽取任務卡2根據任務卡提示完成任務任務A請你抱著最大的真誠的和善意毫不吝嗇地夸獎你對面的這位同學不管對方如何反應請繼續你的贊美直到老師說停止任務B請你不管對方說什么表現出聽不懂或聽不見的感
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
積極防病教案教學目標知識與技能1了解常見的傳染病和預防方法2掌握正確的洗手方法和飲食衛生常識3學會正確使用口罩和咳嗽禮儀過程與方法1培養學生的觀察力和實踐能力通過實際操作學習預防疾病的方法2引導學生進行小組合作共
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
第4課積極防病2023目錄Contents學習目標新課講解課堂小結PART學習目標1學習目標掌握正確的洗手方法學會正確的咳嗽和打噴嚏禮儀學習如何保持良好的衛生習慣學習目標掌握正確的洗手方法學生需要了解洗手的重要
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期春季課題第九課積極情緒教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標1了解積極的情緒狀態發展良好的情緒品質和培養健康的人格2學會覺察自己的情緒
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
積極情緒七下心理健康積極情緒熱身活動兒子眨了眨眼睛一臉童真的說因為我想把那個最甜的給媽媽吃小欣說班上紀律不好班主任要我把不守規矩的同學報告給他可是那些同學受到懲罰后都罵我多管閑事馬屁精到底要怎么做才好A你不要管他
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第四課積極應對學習中的挫折授課時間年月日教學目標1知識與技能了解什么習得性無助它對學習行為與效果的影響2過程與方法通過游戲講授討論法探索自己曾經遇到的學習挫折知道該如何利用自身資源應對學習困難
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
一封求助信狀態澄清習得性無助個體接連不斷地受到挫折在情感認知和行為上表現出消極的心理狀態特征發現自己無論如何努力都以失敗告終會覺得自己控制不了局面從而喪失斗志放棄努力狀態分享當時是怎么應對的呢如果還有類似事情你
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
主題1調控情緒積極向上2目錄3起跑線4為什么會發生這種沖突呢說說你的看法在一場籃球世界杯熱身賽中兩方隊員在爭搶有利位置時發生沖突且在比賽中雙方沖突升級要知道早在之前的比賽中雙方就已經發生過沖突不管是什么原因引發
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
地方綜合課程教學設計1調控情緒積極向上粵教版地方綜合課程九年級全一冊第27頁教學內容教學重難點教學目標重點掌握情緒調控的有效方法形成自我調控自我控制的能力難點學會尊重他人關注他人的感受適時適當地表達個人的情緒知識目標1了解
上傳時間：2023-12-22 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：15
二年級積極參加防震演練教案一、教學目標(一)情感態度培養通過了解地震的知識，知道地震會給人帶來危害，從而初步建立對地震的防范意識和形成珍愛自己生命的意識。(二)知識經驗積累1、通過觀察和討論
上傳時間：2022-12-23 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
121擁有積極的人生態度教學目標道德修養領會不同人生態度對個人的影響感知積極人生態度的重要性健全人格懂得積極人生態度的意義正確對待挫折熱愛學習樂于實踐樹立正確的人生觀重點難點教學重點什么是人生態度不同人生態度的
上傳時間：2024-09-03 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
積極面對挫折教學目標1通過活動讓學生懂得什么是挫折挫折在生活中難以避免應學會勇敢的面對2通過活動體驗情境分析生活體會討論方法引導等途徑引導學生應該怎樣正確對待挫折教學重點對挫折的正確認識及學會正確對待挫折的方法教學
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
積極面對挫折教學設計一指導思想本課依據心理健康教育課程標準遵循學生身心發展的規律和特點以及心理健康教育的規律注重課堂教學的實踐性與實效性切實提高學生的心理素質和心理健康水平二教材分析積極面對挫折是山東畫報出版社心理健康教育三年
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：4
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：20
北師大版心理健康四年級上冊6告別懶惰積極進取教學目標教學目標1通過活動知道每個人都有懶惰情緒重點是想辦法克服懶惰2在故事情境中肯定每個學生克服懶惰的原創方法3體驗成功相信自己能夠戰勝懶惰并把自己找到的方法運用到
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6告別懶惰積極進取課題告別懶惰積極進取學科心理健康年級四年級教材分析綱要中明確指出小學四年級心理健康的教育內容包括初步培養學生的學習能力激發學習興趣和探究精神樹立自信樂于學習引導學生在學習生活中感受解決困難的快樂兒童心理學
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