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目標達成做種子貼畫1.通過引導學生運用種子創作圖畫的實踐活動，激發學生的創造積極性，培養學生的想象能力和動手能力。2.通過認識種子，體會糧食的來之不易，培養學生節約糧食美好品德。3.通過小組互動的集體制作，培養學生的團結合作精神。引入話題1.同學們，看今天老師給同學們準備了什么？2.教師展示準備的種子學生預設生1：大米、小米
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：45
做種子貼畫【三年級下冊】1.看今天老師給同學們準備了什么？2.這些種子有什么有用途？3.你喜歡這種圖畫嗎？（喜歡）你想做嗎？(想)今天我們就來學習用種子粘貼的圖畫-種子貼畫一、引入話題二、欣賞探究這有一幅老師親手做的貼畫，仔細觀察，想一想它們的制作步驟是什么？1.準備各種顏色、大小、形狀的種子和谷物三、制作步驟1.準備各種顏色、大小、形狀的種子和谷物三、制作步驟2
上傳時間：2023-01-07 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：153
種子貼畫教案一活動目的1通過引導學生運用種子創作圖畫的實踐活動激發學生的創造積極性培養學生的想象能力和動手能力2通過小組互動的集體制作培養學生的團結合作精神二活動重難點1引導學生通過實際操作學會用種子貼畫的基本技能2在
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題二迷人的秋天第三課時教材分析一主題背景課程標準中明確指出綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生的自身生活和社會生活體現知識的綜合運用的實踐性課程它能使孩子們走進生活走進大自然在
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
教材分析種子貼畫是我校三年級的一節綜合實踐活動課教材分四個部分第一部分是導語激發學生制作種子貼畫的興趣欲望第二部分欣賞第三部分是制作步驟第四部分是活動要求對衛生創意造型色彩速度等做了具體的要求這篇教材通過學生動手設
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題二迷人的秋天第三課時學情分析四年級的學生已經具備了一定的學習能力對學習充滿了好奇和興趣他們都希望獲得更多更新的信息向往更豐富的知識世界兩年的集體生活養成了他們關心他人關心集體的情感品質
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
學情分析本班學生在課堂上的思維很活躍理解能力和自讀自悟方面的學習能力較強而且大部分學生喜歡閱讀課外書籍常常會在課堂上結合自己的課外知識來理解課文內容談自己的認識根據我班學生這一學習特點我感到在整個教學環節中怎樣把新課程中的教學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題二迷人的秋天第三課時課標分析一綜合實踐活動中段34年級階段目標1使學生初步了解社會關系生活常識健康的休閑方式和文化活動培養學生適應現代生活的基本能力3使學生了解基本的社會發展歷
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
課標分析綜合實踐活動課程指導綱要中指出綜合實踐活動課程是基于學生的直接經驗體現經驗和生活對學生發展價值的綜合性經驗性實踐性課程它強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的活動方式和實踐過程與
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
種子貼畫達標檢測1回答問題1制作種子貼畫的步驟是什么2通過學習種子貼畫你有什么收獲
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
教學反思本課通過種子貼畫制作活動提高了學生動腦動手能力審美能力創新能力讓學生真正體驗到合作學習和創作學習的活動樂趣從學生課堂反應來看雖然學生有些方案只是半成品狀態與自己的想法會有一些偏差但這并不會影響學生參與活動的興趣
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
山東科學技術出版社綜合實踐活動三年級下冊主題二迷人的秋天第三課時課后反思我講的的內容是四年級上冊主題二迷人的秋天中的活動二種子貼畫下面我將從活動目標活動重難點以及活動過程三個方面來對這節課的設計進行反思目標1了解種子粘貼的制作過程
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
效果分析本課通過種子貼畫制作活動提高了學生動腦動手能力審美能力創新能力讓學生真正體驗到合作學習和創作學習的活動樂趣從學生課堂反應來看雖然學生有些方案只是半成品狀態與自己的想法會有一些偏差但這并不會影響學生參與活動的興趣
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：20
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題二迷人的秋天第三課時評測練習自己完成一件主題種子貼畫材料自選圖案自選
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊主題而迷人的秋天第三課時效果分析本課內容是四年級上冊主題二迷人的秋天中的活動二種子貼畫目標1了解種子粘貼的制作過程2體驗用自己的雙手在生活中創造美的樂趣提高環保意識和節儉意識養成勤于思考
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：34
種子貼畫教學設計本課設計說明種子貼畫一課屬于綜合實踐活動中的勞動與技術教育范疇本課與學生生活實際聯系緊密學生很感興趣而且學起來不是很困難便于學生操作本課以學生的親身實踐手腦并用為特征設計和實施本課在小組討論中學生明白了制
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：3
山東省教學研究室綜合實踐活動四年級上冊種子貼畫教學設計教學目的1認識各種植物的種子種子的顏色形狀質感大小激發熱愛大自然的情感2通過引導學生運用種子創作圖畫的實踐活動激發學生的創造積極性培養學生的想象能力和動手能力3通過
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
種子貼畫教學設計教學目標1學習掌握種子貼畫的制作方法2能夠以顏色區別進行種子搭配3培養學生積極動手制作的能力教學重難點掌握種子貼畫的制作方法能按種子顏色進行合理搭配教學時間一課時教學過程一游戲導入師同學們你們之
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
山東科學技術出版社綜合實踐活動四年級上冊種子貼畫教學設計活動內容課題種子貼畫活動目標1學生動手進行貼畫提高學生的動手操作能力和實踐創新能力2讓學生體會和發現大自然的美3培養學生對大自然的熱愛對生活的熱愛之情提高學生的團結
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
種子貼畫教學設計一教學分析1課程標準要求通過制作種子貼畫培養學生的動手能力提高學生的審美能力實踐能力2教學目標知識與技能學會識別不同植物的種子了解種子的大小顏色和形狀等相關知識學會種子貼畫的基本制作方法并創作簡單的種子
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
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