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礦物和巖石的用途粵教粵科版四年級上課前問答你還記得生活中常見的巖石有哪些嗎思考巖石是由什么組成的巖石是由礦物組成的，礦物是巖石的基礎組成部分。頁巖花崗巖大理巖砂巖新知導入思考1他們在干什么他們在礦場
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：127
粵科版科學四年級上冊第16課時教學設計課題礦物和巖石的用途單元2學科科學年級四學習目標科學知識1、巖石、礦物的特性決定了它們的用途；2、巖石、礦物在生產和生活中用途很廣，人類的生存離不開巖
上傳時間：2020-05-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：103
2.8礦物和巖石的用途1、填空題。1、（）是組成巖石的基礎。2、在礦產里可以采集到很多（）。3、制作鉛筆芯的原材料是（）。4、制作眼鏡的原材料是（）。5、巖石在（）、（）中用途很大。2、判斷
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粵科版科學四年級上冊第13課時教學設計課題巖石與礦物單元2學科科學年級四學習目標科學知識1、了解花崗巖主要是由三種礦物組成；2、知道巖石都是由一種或幾種礦物組成；3、了解礦物的多樣性?？?/p>
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教科版科學四年級下冊第四單元第七課巖石、礦物和我們同步練習一、填空題1、我國已發現各種礦產________種，是世界上礦產較齊全的少數國家之一，其中有_____多種礦產的探明儲量居世界前列。答案171|20解析解
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：177
第四單元巖石與礦物第三課巖石、礦物和我們一、教學目標1.科學知識知道巖石是重要的建筑材料，許多礦物是人類生產活動中極為重要的原材料。知道各種礦物都要在一定條件下才能形成，聚集在一起且具有開采價值的礦物叫作礦產。知道礦產是人類工農業生產的重要資源，要合理開采。2.科學探究能通過查閱資料、交流分享等方式了解巖石和礦物的用途。針對礦產資源的開采現狀，能提出合理的建議。3.科學態度
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：57
3巖石與礦物學習目標教材內容解讀達標訓練大理巖雄黃BAB（1）巖石是重要的建筑材料，可以用來修橋、鋪路。（2）巖石是重要的生活、生產資料?？梢宰龀墒?、石桌、石凳等。（3）巖石可以雕刻、磨制成各種工藝品。（4）巖石是重要的工業原料，如赤鐵礦用于煉鐵。（合理即可）Thankyou
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3礦物與巖石土壤和巖石一、新課導入寶石鵝卵石一、新課導入隕石化石二、新知講解觀察巖石1.采集一些石頭，并向同學介紹。二、新知講解玻璃煤塊礫巖砂巖磚水泥觀察巖石這些是巖石嗎？二、新知講解觀察巖石2.觀察幾種巖石，比較它們在顏色、顆粒、紋理和硬度等方面有什么不同。鑰匙放大鏡小刀二、新知講解觀察巖石2.觀察
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3、巖石與礦物教學目標1.知道幾種常見巖石如花崗類、砂巖、頁巖、石灰巖、大理巖等的主要特征2.能夠通過不同的方法觀察和比較不同的巖石并嘗試鑒別身邊的巖石3.能夠就巖石與礦物問題與同學開展討論和交流4.知道巖石是由礦物組成的具有多種用途教學內容本課是本單元的最后一課。在前兩課的學習中學生已經對土壤有了比較全面的了解。在地球表面除了土壤外巖石也是學生在生活中經常接觸
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3巖石礦物和我們巖石礦物與我們的生產生活有什么關系呢巖石與礦物和我們的生活息息相關巖石的用途你發現了什么巖石有什么用途圖片中的這根柱子你知道它叫什么嗎它和巖石有什么關系小結巖石還可以雕刻磨制成各種工藝品我國云南
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第2節金屬礦物鐵的冶煉設問：1、地殼中鐵的含量在金屬中居于第幾位？自然界中鐵元素以何種形式存在？2、你知道的鐵礦石、銅礦石、鋁礦石有哪些？我國的鐵礦主要分布在哪些地區？3、人類冶煉最多、在生產生活中應用最廣泛的金屬是什么？引導學生閱讀P123-124既然鐵在日常生活和國民生產中的地位如此重要，那么，我們有必要了解和掌握以鐵礦石為原料冶煉出鐵的反應原理及過程
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第五章金屬的冶煉與利用滬教版九年級全一冊化學課件第二節金屬礦物鐵的冶煉學習目標學習目標1.知道金屬冶煉原理，了解鐵的冶煉方法。2.掌握不純物質的化學方程式計算方法。【學習重點】：金屬冶煉的原理【學習難點】：不純物質的相關計算新課講解新課講解常見的金屬礦物金屬的分布及存在單質：少數化學性質較不活潑的金屬，如鉑、金、銀等?；衔铮夯瘜W性質較活潑的金屬，如鐵、鋅
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四年級科學上冊16礦物冀人版同步練習含答案一填空題1包含礦物并具有價值的巖石叫礦石有的礦石中包含豐富的礦物2礦物表面的形成了光澤有金屬光澤的大部分是礦物3礦產資源一般都被埋在里開采礦產是一項非常復雜的工作
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第四單元16礦物目錄情境與問題探究與發現情境與問題我們經?？吹接没◢弾r制成的石桌和石凳有的是黑色有的是灰色也有的是粉黃色為什么花崗巖的顏色不同呢關鍵詞提示探究與發現觀察巖石中的礦物用放大鏡仔細觀察一塊花崗巖標本
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
第四單元18保護礦產資源目錄情境與問題探究與發現情境與問題金屬制品和大理石等都來自于礦產礦產資源是人類生產和生活的重要物質基礎我國是一個礦產資源豐富的國家但是人均占有量較低而且有些礦產資源還面臨著枯竭的危險關鍵詞提示
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17.認識礦物【教學目標】1.了解什么是礦物，知道礦物是構成巖石的“積木”，礦物會使巖石呈現出不同的顏色。2.學會采用在白紙上畫線、放大鏡觀察、手電簡照射、肉眼觀察斷口處的光澤、不同的硬物劃刻礦物等不同的方法觀察巖石中的礦物，描述礦物的特征。【教學重點】了解礦物，并運用各種不同的方法觀察礦物，描述礦物的特征?！窘虒W難點】運用各種不同的方法觀察礦物，并科學、準確地描述礦物的特征。【教
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：189
第四單元巖石與礦物第二課認識礦物一、教學目標1.科學知識知道巖石是由礦物組成的。知道不同的礦物具有不同的特征，形狀、軟硬、透明度、光澤等方面也有所不同。2.科學探究以花崗巖為例，能借助感官和簡單工具驗證并觀察巖石是否由礦物組成。3.科學態度、STSE懂得安全敲碎花崗巖并觀察，樂于合作、分享和欣賞各種各樣的礦物。二、教學準備教師準備：花崗巖、錘子、布、放大鏡、護目鏡，教學課
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16.礦物【教材簡析】本課在學生認識了巖石的表面特征、初步學會了認識巖石的方法后，引領學生進一步認識巖石的組成和礦物的特征。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動?；顒?“觀察巖石中的礦物”目的通過觀察等活動，指導學生明確巖石與礦物的關系，知道花崗巖、砂巖和大理巖的基本礦物組成?；顒?“認識礦物的特征”旨在通過實驗等活動，引領學生掌握礦物在硬度、顏色、透明度、光澤、條痕、磁性等方面的特征。應用與
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