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14.電路暗箱【教學目標】1.在簡單電路中增加一節電池或者一個小燈泡,觀察小燈泡的亮度有沒有變化。2.了解什么是電路暗箱,電路暗箱有什么特點。3.設計一個簡單的電路暗箱,讓同伴來檢測。【教學重點】了解什么是電路暗箱,并且設計一個簡單的電路暗箱,讓同伴來檢測。【教學難點】學會制作和檢測電路暗箱。【教學準備】多媒體課件、導線、小燈泡、電池、制作電路暗箱的材料、記錄表等。【教學過程
上傳時間:2021-10-20 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:207
14電路暗箱教學目標1、在簡單電路中增加一節電池或者一個小燈泡,觀察小燈泡的亮度有沒有變化。2、了解什么是電路暗箱,電路暗箱有什么特點。3、設計一個簡單的電路暗箱,讓同伴來檢測。教學重點了解什么是電路暗箱,并且設計一個簡單的電路暗箱,讓同伴來檢測。教學難點學會制作和檢測電路暗箱。教學準備多媒體課件、導線、小燈泡、電池、制作電路暗箱的材料、記錄表等等。教學過程一、導入新課1
上傳時間:2020-08-30 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:423
8、暗箱里的秘密教學設計教材分析本課教學內容遵循兒童認知的一般規律,由感知現象、認識事物、拓展視野三個相連的活動依次展開。1、感知現象兔子逃跑路線2、認識事物知道什么是暗箱,知道怎樣解暗箱并嘗試
上傳時間:2020-01-12 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:269
第一單元電第3課時簡單電路【教學目標】科學概念1、一個簡單電路需要一個能持續提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個完整的電路。3、使用相同的材
上傳時間:2020-04-12 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:71
教科版科學四年級下冊第一單元第四節電路出故障了同步練習一、填空題1、要使電流經過導線使小燈泡發光,需要有一個完整的。答案電路解析解答一個完整的電路中,如果沒有電流就通過燈泡,就好比“欠東風”一
上傳時間:2020-04-20 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:125
教科版科學四年級下冊第一單元第三節簡單電路同步練習一、填空題1、和就能組成一個簡單電路。答案導線|電池|電器解析解答一個簡單的電路由導線、電池和電器組成,這三樣是最基本的。分析本題考查電路
上傳時間:2020-04-20 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:128
控制電路大象版三年級下冊第二單元第三節猜想假設在現實生活中,我們需要用開關隨時控制電燈的亮和滅。那么,我們用什么方法來控制小燈泡的亮和滅呢想一想猜想假設我們可以給電路也裝個開關。計劃組織請同學們認
上傳時間:2020-06-02 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:202
控制電路教學設計教材來源大象版三年級科學大象出版社2019版教學內容來源小學三年級科學(下冊)第二單元教學主題控制電路授課對象三年級學生教學課時1課時目標確定的依據一、課程標準相關要求能說出電
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人教九年級物理第十五章電流和電路單元測試卷一、選擇題(每小題4分,共94分36分)1用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個輕質小球,小球被排斥,則這個小球()A不帶電B帶正電C帶負電D無法確定2下列說法中正確的是()A絕緣體不容易導電是因為絕緣體內部沒有電荷B正、負電荷移動都能形成電流C只有正電荷定向移動能形成電流D在電源外部,電流的方向是從電源的正極經用電器流向負極
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第3課簡易電路【教學目標】科學概念目標1.一個簡單電路需要一個能持續提供電能的裝置電池。2.電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個完整的電路。科學探究目標1用電池盒和燈座以及開關點亮小燈泡2觀察、描述和記錄有關的實驗現象。3用簡易符號表示一個電路的不同部分。科學態度目標激發對電探究的興趣
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教科版科學視頻公眾號:中小學課堂匯回顧我們是怎樣點亮小燈泡的,小燈泡和電池的連接點在哪里,電流是如何通過小燈泡的。由此,我們可以進一步思考電路是由什么組成的。我們能組裝一個電路嗎?組裝一個電路為了發現電路更多的秘密,我們使用電池盒和燈座把電池和小燈泡固定下來,再進行觀察。組裝一個電路在電池盒的兩端各連接一根導線,把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡
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教科版科學視頻公眾號:中小學課堂匯電流從電池的一端經導線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個完整的回路,小燈泡就會亮起來。如果小燈泡不亮,一定是電路出故障了,怎樣找到和排除電路的故障呢?通路短路通路斷路電路的故障有可能有哪些?如何進行檢測?把我們的想法都記錄下來。做一個電路檢測器把簡易電路中的開關拆除后,就形成了一個電路檢測器。每個小組檢測一
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教科版科學視頻公眾號:中小學課堂匯生活中,我們能安全、方便地使用各種電器,是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷,這個元件就是開關。電路中的開關怎樣控制電流的通與斷?這個開關的制作使用了哪些材料,這些材料有什么作用?把這個小開關連接到電路里,觀察開關是怎樣控制電流的通與斷的。觀察小開關觀察生活中常見的開關。想一想,這些開關是怎樣控制電路中電流的通與斷的。生活中有各種各樣的開關
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教科版科學視頻公眾號:中小學課堂匯通過本單元的學習,我們知道了怎樣連接一個電路,怎樣用開關控制電流的通和斷。現在你能用學到的知識,模擬安裝一個房間的照明電路嗎?小組合作,設計一個房間的照明電路。在紙上畫出房間的平面圖,標出書桌、床、窗戶的位置。房間需安裝兩盞電燈(照明燈和閱讀燈),并由兩個開關分別控制。在房間標出電燈、開關的位置。班級交流,闡明小組設計的合理性,并傾聽他人意見
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2021年春教科版科學精品課件四年級下冊名師面對面編寫組3.簡易電路連接比賽每組一節干電池、一根導線和一個小燈泡,把小燈泡點亮結論:一根導線和一節干電池能點亮一個小燈泡,導線、電池和小燈泡就組成了一個簡單電路。組裝電路用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導線、一個電池盒和一節電池能組成電路嗎?小燈泡導線電池小燈座電池盒安裝一個簡單電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導線
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考點19電流和電路【知識回顧】考點一、兩種電荷1物體帶電摩擦過的物體有吸引輕小物體的性質,我們就說物體帶電。帶電物體(帶電體)的基本性質吸引輕小物體(輕小物體指碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質
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考點20電壓和電阻【知識回顧】考點一、電壓1.什么是電壓(1)電壓作用是使電路中的自由電荷定向移動,形成電流;電源是提供電壓的裝置。(2)電路中獲得持續電流的條件電路中有電源(或電路兩端有電壓
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第10課時簡單電路一、選擇題12019廣東如圖是鋰Li原子結構示意圖,下列說法正確的是BA鋰原子由質子和中子組成B鋰原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成C鋰原子的質子數是電子數的兩倍,所
上傳時間:2020-03-26 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:113
2.11電路的設計與識別1.2019遂寧公交車后門左右扶桿上各裝有一個按鈕開關(用S1、S2表示)當乘客按下任意一個開關時,電鈴響起,提醒司機有乘客要下車;待車停穩后,同時按下控制電動機的開關S,后門打開
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2.15動態電路計算12019臨沂如圖甲所示電路的電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖乙是小燈泡的I-U圖象。閉合開關S后,下列判斷正確的是()A滑動變阻器的滑片P向左滑動時,燈泡變暗B電流表示
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