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電磁輻射的防護(hù)公共安全教育二年級第六課同學(xué)們，你家里有哪些家用電器，試著說一說。新課導(dǎo)入冰箱洗衣機(jī)新課導(dǎo)入電視電腦新課導(dǎo)入電飯鍋烤箱吸塵器新課導(dǎo)入新知講解新知講解電場和磁場的交互變化產(chǎn)生電磁波。電磁波向空中發(fā)射或泄露的現(xiàn)象，叫電磁輻射。電磁輻射是以一種看不見、摸不著的特殊形態(tài)存在的物質(zhì)。新知講解新知講解新知講解電磁輻射可以誘發(fā)癌癥并加速人體的癌細(xì)胞增值
上傳時(shí)間：2023-06-06 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
宣講人：某某某時(shí)間：20XX.XX學(xué)生抗擊疫情自我心理防護(hù)指引新型冠狀病毒肺炎疫情是一個(gè)重大社會應(yīng)激事件，不僅對人的生命與生理健康造成威脅，也對人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學(xué)們不僅要做好衛(wèi)生防護(hù)，保障好身體安全，也記得關(guān)注心理安全希望每個(gè)人都能極做好心理自助防護(hù)工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得勝利！前言CONTENTS1正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng)2心
上傳時(shí)間：2023-06-24 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第五章金屬的冶煉與利用滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第三節(jié)金屬防護(hù)和廢金屬回收學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道鋼鐵銹蝕的條件。2.了解防止金屬銹蝕的簡單方法。3.知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識金屬回收的重要性。新課講解新課講解鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)接下來我們將設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究鋼鐵生銹的原因。鋼鐵為什么會生銹呢新課講解水氧氣酸水氧氣鹽水氧氣水氧氣鐵生銹條件的
上傳時(shí)間：2023-05-25 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
一、提出問題新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災(zāi)難，全球數(shù)以億計(jì)的人感染。關(guān)于這次疫情，我們有什么想研究的問題？二、調(diào)查三、處理信息新冠肺炎的個(gè)人防護(hù)符合接種條件者均應(yīng)接種新型冠狀病毒疫苗并及時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種。保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，均衡營養(yǎng)、適量運(yùn)動、充足休息，避免過度疲勞。提高健康素養(yǎng)，養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻。保持室
上傳時(shí)間：2022-10-18 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：156
第九單元第3節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法2了解廢舊金屬對環(huán)境的污染認(rèn)識回收利用廢舊金屬對環(huán)境及金屬資源保護(hù)的重要性2過程與方法1通過對鋼鐵銹蝕條件的探究進(jìn)一
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15疫情與防護(hù)分層練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練1傳染病能夠在人群中流行必須同時(shí)具備和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)2切斷傳播途徑是預(yù)防傳染病的基本措施能力培養(yǎng)1判斷題對的打錯(cuò)的打1新型冠狀病毒感染者是傳染源2新冠肺炎的潛伏期多為1
上傳時(shí)間：2023-12-26 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
15疫情與防護(hù)教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新一輪新型冠狀病毒又開始蔓延截至2022年8月27日疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下這一組組觸目驚心的數(shù)字告訴我們新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災(zāi)難全球數(shù)以億計(jì)的人感染關(guān)于新型冠狀肺炎我們有什么想研究的問題
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15疫情與防護(hù)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念了解呼吸道傳染病和腸道傳染病的預(yù)防措施科學(xué)思維通過對收集的資料進(jìn)行分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)預(yù)防傳染病的基本措施管理傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群探究實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生以新冠肺炎疫情為例分析傳染病對人們生
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疫情與防護(hù)新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災(zāi)難全球數(shù)以億計(jì)的人感染關(guān)于這次疫情我們有什么想研究的問題新冠肺炎新型冠狀病毒肺炎簡稱新冠肺炎世界衛(wèi)生組織命名為冠狀病毒病是指新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎年月以來湖北省武漢市
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15疫情與防護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析疫情與防護(hù)是本單元的第5課引導(dǎo)學(xué)生以新冠肺炎疫情為例分析傳染病對人們生活和社會的影響學(xué)會利用概念圖的方式記錄整理信息并表述探究結(jié)果教材首先以新冠肺炎為情境引導(dǎo)學(xué)生提出想研究的問題什么是新型冠狀病毒
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第三單元珍愛我們的生命第九課守護(hù)生命安全第二框提高防護(hù)能力導(dǎo)入新課圖中的人們在干什么學(xué)習(xí)目標(biāo)1懂得科學(xué)的自救方法既能保護(hù)自己的生命也能救助他人的生命2結(jié)合社會觀察提高危險(xiǎn)預(yù)判能力避險(xiǎn)和逃生能力3掌握基本防護(hù)和急救
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第3節(jié)金屬防護(hù)和廢金屬回收引入：金屬材料在生活中有著極為廣泛的用途，但是金屬銹蝕常常給我們的生活帶來許多不便，全世界每年被腐蝕的鋼鐵，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的110。金屬是如何銹蝕的，如何來防止金屬的銹蝕呢？活動與探究：P127鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)試管1：鐵釘所處的介質(zhì)是：氧氣（生石灰或無水氯化鈣能夠除去試管中的水）試管2：鐵釘所處的介質(zhì)是：水（迅速冷卻的沸水中氧氣很少）試管3：鐵釘
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教學(xué)設(shè)計(jì)活動三山體滑坡能防護(hù)【活動目標(biāo)】1.了解山體滑坡發(fā)生前的征兆，能初步判斷是否存在山體滑坡的安全隱患。2.掌握12條山體滑坡時(shí)的脫險(xiǎn)方法。3.通過對山體滑坡的危害和產(chǎn)生原因的認(rèn)識，提高災(zāi)害防
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課題3金屬資源的回收和防護(hù)5分鐘訓(xùn)練1.寫出下列金屬制品防銹的方法自行車鋼圈________________________；鐵水桶________________________；自來水管__________________________；鐵塔______________________
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教學(xué)內(nèi)容金屬的防護(hù)和回收教學(xué)目的1、知道鋼鐵生銹條件。2、了解防銹原理，簡單方法。3、知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識回收金屬的重要性。教學(xué)重點(diǎn)鐵生銹的原因及防止鐵生銹的辦法。教學(xué)難點(diǎn)對鐵銹蝕條件及其防護(hù)措施的初步探究。教法教具實(shí)驗(yàn)探究啟發(fā)引導(dǎo)指導(dǎo)閱讀教學(xué)過程個(gè)性設(shè)計(jì)（導(dǎo)入）據(jù)估計(jì)，全世界需求量最多的鋼鐵材料，每年被腐蝕損耗的量約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一，這給人
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第九單元第3節(jié)鋼鐵的銹蝕與保護(hù)一課一練一選擇基礎(chǔ)知識運(yùn)用1地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中它們的存在形式為A都是單質(zhì)B都是化合物C都是混合物D少數(shù)是單質(zhì)多數(shù)是化合物2元素在自然界分布不均勻如非洲多金礦澳大利亞多鐵礦中
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