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第8單元數學廣角優化第3課時田忌賽馬問題課題田忌賽馬問題新授課教學目標1.學生通過簡單的事例，能初步體會對策論方法在解決實際問題中的應用。2.在活動中讓學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優方案的意識，提高學生解決問題的能力。3.感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養學生的應用意識和解決實際問題的能
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
田忌賽馬第八單元：數學廣角優化一、創設情境，揭示課題撲克牌的游戲:游戲規則：游戲規則：雙方每次各出一張牌比大小，由學生先出第一張牌，比大小采用三局兩勝制。兩組撲克牌，分別是3、5、7和4、6、8。一、創設情境，揭示課題二、提出問題，探究新知二、提出問題，探究新知二、提出問題，探究新知二、提出問題，探究新知交流匯報：三、知識運用我們學校下個星期舉行跳繩比賽，我們班和四（2
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：19
田忌賽馬引入新課同學們，在我國古代戰國時期，有一個國家叫齊國，當時齊國的貴族很喜歡賽馬，有一名大將叫田忌，他也特別喜歡賽馬。今天，我們就來學習這個歷史故事。引入新課田忌：生卒年不詳，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山東滕州南），故又稱徐州子期。戰國時期齊國名將。引入新課孫臏：中國戰國初期軍事家，兵家代表人物。孫臏原名不詳，因受過臏刑故名孫臏。代表作孫臏兵法。引入新課齊威王
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
16田忌賽馬教學目標1.會認2個生字，會寫5個字，會寫8個詞語。2.默讀課文，能用自己的話講述田忌賽馬的故事。3.能借助圖示，推想孫臏制訂計策的思維過程。【語文要素】4.拓展閱讀謀略故事。教學重難點能用自己的話講述田忌賽馬的故事，并借助圖示，推想孫臏制訂計策的思維過程。教學課時2課時第1課時課時目標1.會認2個生字，會寫5個字
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
16.田忌賽馬五年級語文下生字課件yng音序：Y上中下偏旁：月17形近：贏家輸贏互利共贏筆順：組詞：筆畫數：羸弱嬴政結構：qun音序：Q上下偏旁：手10形近：拳頭鐵拳花拳繡腿筆順：組詞：筆畫數：掌握承受秦國結構：c音序：C上下偏旁：12形近：策略決策出謀劃策筆順：組詞：筆畫數：針刺棗樹
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
16田忌賽馬導學案課題田忌賽馬課型新授課教學目標1.認識“策、薦”這2個生字，會寫“贏、拳”等5個字，正確讀寫“賞識、腳力”等詞語。2.分角色朗讀課文，注意“胸有成竹、興致勃勃”等詞語，讀出人物說話時的語氣。3.抓住人物的動作、神態、語言來體會人物的性格特點，感悟孫臏的聰明才智。4.結合對陣圖理解田忌轉敗為勝的原因，懂得冷靜、仔細地分析局面
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新課導入五年級語文下學習目標策c薦jin計策引薦我會認我會寫注意這些字的筆畫順序喲！yngquncjinc輸贏拳頭擦臉策略推薦贏拳擦策薦上中下結構左右結構上下結構我會辨詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌躍躍欲試興致勃勃出謀劃策引薦詞語解釋知識鏈接田忌：戰國初期齊國的著名戰將，曾率兵先后在桂陵、馬陵大敗魏國軍
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田忌賽馬教案（第二課時）一、復習導入1.聽寫導入。賞識腳力胸有成竹摩拳擦掌躍躍欲試興致勃勃出謀劃策引薦二、探究思考（一）復習感知：小組討論說一說分別展示兩次賽馬的經過和結果是怎樣的？預設：學生自由表達。（二）參加比賽的馬沒有改變，為什么結局會有這么大的不同呢？預設：因為聽取了孫臏的計策，出場順序發生了改變。（三）孫臏獻計1.出
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
16田忌賽馬統編版五年級下冊教學目標1會認2個生字會寫5個生字重點2培養學生有感情地朗讀課文的能力難點3理解課文內容體會孫臏的足智多謀重點4通過對課文內容的理解學習新的思維方法難點第一課時課時目標1
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
16田忌賽馬統編版五年級下冊教學目標1會認2個生字會寫5個生字重點2培養學生有感情地朗讀課文的能力難點3理解課文內容體會孫臏的足智多謀重點4通過對課文內容的理解學習新的思維方法難點第二課時課時目標1
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
上中下結構上下結構左右結構筆順yn筆畫較多宜緊湊上部稍扁橫稍長贏擦薦拳策部首月結構上中下組詞輸贏贏家形近字羸字義勝跟輸相對獲利后鼻音筆順qun上部兩橫較近撇捺向下展開蓋住手部首
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：46
助讀資訊田忌生卒年不詳媯姓田氏亦作陳氏名忌字期又曰期思封于徐州今山東滕州南故又稱徐州子期戰國時期齊國名將齊威王前378前320媯姓田氏名因齊田齊桓公田午之子戰國時期齊國田齊第四代國君孫臏前379前
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：35 | 格式：PPT | 瀏覽：19
田忌賽馬說課稿部編版小學語文五年級下冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文五年級下冊第六單元田忌賽馬下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：49 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
16田忌賽馬說課匯報人0203040501課標要求與教材分析教學目標與重難點學情分析與教法學法教學過程與設計理念板書設計與作業設計目錄課標要求與教材分析012022版新課標提出義務教育語文課程內容主要以學習任務群組織
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
16田忌賽馬說課稿一教材分析田忌賽馬是小學語文五年級下冊的一篇課文這篇課文主要講了戰國時期齊國大將田忌和齊威王賽馬田忌連輸三場孫臏看了比賽后幫助田忌調換馬的出場順序取得了第二次比賽的勝利表現了孫臏的足智多謀全文按照時間的先
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
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司馬遷田忌與誰賽馬怎么賽結果如何史記中國第一部紀傳體通史作者是西漢著名史學家司馬遷記載了黃帝至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史是二十四史之首被公認為是中國史書的典范魯迅稱它為史家之絕唱無韻之離騷與漢書后漢書三國
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
課題16田忌賽馬統編版五年級下冊第6單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1能借助圖示推想孫臏制訂計策的思維過程2拓展閱讀謀略故事交流并體會創造性思維的特點與價值學習重難點能借助圖示推想孫臏制訂計策的思維過程學情分析小學
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司馬遷請大家默讀1014自然段完成課后第2題把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標畫出來12田忌經常同齊威王及貴族們賽馬孫臏看了幾場比賽后發現大家的馬腳力相差不多而且都能分成上中下三等兩個條件馬的腳力差不多馬都分成三等齊
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