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第二課時用掌控板做跳繩計數器教學目標通過親身體驗制作過程的艱辛與樂趣更深理解勞動的意義和價值從而培養尊重勞動熱愛勞動崇尚勞動的態度01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神實踐中通過學習掌控板知識
上傳時間：2025-05-27 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
新課標水平二花樣跳繩體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1花樣跳繩2一分鐘跳繩比賽教學目標1運動能力在學習中95的學生掌握花樣跳繩的名稱和基本動作方法并大膽向同學展示自己的動作2健康行為通過一分鐘跳繩競賽激勵法
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
新課標水平二花樣跳繩體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容跳繩花樣跳繩教學目標1運動能力在不同挑戰的練習中初步學習并逐步掌握掌握幾種花樣跳繩的動作了解發力順序2健康行為通過跳繩練習能進行動作創編并能有節奏地掌握跳繩
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
難忘小學生活語文六年級下冊把握自己，把握美好未來網癮的危害影響了學習。長時間上網，玩游戲占用了大量的時間，必然會影響學習。影響心理健康。長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與他們交往時，易產生
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：155
活動一：30秒原地跑計時開始
上傳時間：2021-07-09 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
把握時間的節奏主題班會設計【設計背景】中學生行為規范要求中學生應生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活。剛剛踏入初一生活，學生課業量、課業難度、課業要求都比小學階段增大許多，很多學生不能很好適應初中階段的學習或需要較長的適應期。統籌安排好時間，把握好時間的節奏，可幫助學生盡快、更好適應初中階段的學習。學會合理安排時間，培養良好的學習、生活習慣，是提高學生
上傳時間：2021-07-09 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：80
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：305
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
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跳繩教案教學目標1.欣賞樂曲跳繩，感受樂曲歡快活潑的情緒。2.聽辨樂曲的曲式結構。教學重、難點1.欣賞樂曲。2.聽辨樂曲的曲式結構。教材分析這首樂曲為單三部曲式，第三樂段幾乎原樣重復第一樂段。第二樂段不僅與第一、三樂段具有鮮明的對比，而且本身內部亦有明顯的對比。A段的前14小節具有引子的作用，一下子就把兒童們活潑的身影和歡樂的心情展示無遺。接下來旋律
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
跳繩教案教學目標：1、知識與技能：通過為歌曲伴奏，培養學生節奏的掌握能力。2、過程與方法：學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。3、情感態度：消除師生之間、學生之間的陌生感，使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教法學法：聽唱法，表演法，欣賞法。教學過程：一、導入1、師：小朋友，今天老師將和大家一起去一個充滿音樂和舞蹈的地方，你們愿意
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
跳繩教案教學目標：1、學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。2、通過為歌曲伴奏，培養學生節奏的掌握能力。3、消除師生之間、學生之間的陌生感，使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教學重難點：1、節奏型：走，跑跑。2、能夠合作演唱，表演歌曲。教學過程：一、組織教學：師生問好。二、名字口令導入：1、師：小朋友，今天老師將和大家
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
跳繩1do2re3mi4fa5sol6la7ti音階練習節奏游戲小繩細，小繩長，XXXXXX小繩兩頭栓鈴鐺XXXXXXX拍拍打拍拍打拍拍拍拍拍拍打走起路來叮當響，跳起舞來響叮當XXXXXXXXXXXXXX拍拍拍拍拍拍打拍拍拍拍拍拍打旋律游戲5S
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：13
跳繩跳繩什么樣子？繩柄怎樣跳繩呢？欣賞跳繩
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跳繩教學目標：在音樂實踐中，準確有感情地演唱跳繩，并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏，探索三角鐵的敲擊方法，掌握姿勢，能在跳繩的間奏加入鑼鼓镲的伴奏，感受為歌曲伴奏的愉快。教學重點：準確有感情地演唱跳繩教學難點：加入打擊樂伴奏教學準備：電子琴、錄音機教學內容及過程：一、開始部分：、聽音樂問好！、復習上節課內容。、復習柯爾文手勢
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跳繩一、我的設想這次上課的教學內容是跳繩，通過跳繩，主要是讓學生能跳幾種方法的繩，體驗跳繩的方法與節奏，這節課試教下來后，還存在不少要改進的地方，特別是在組織學生展示的時候，顯得有點“亂”，沒有達到我想象的那種效果。為了激發學生的學習興趣，最近，我在教跳繩時，有意讓學生想象、創新，尤其是那些能力差的學生，目的是了解學生的情況，是否能在全班跳得起來，并為了使這節課順利的完成，能根據
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跳繩教學分析跳繩是一首活潑短小的創作歌曲，24拍，宮調式。歌曲的節奏規律性強，由八分音符、四分音符組成，旋律以跳進為主，活潑、跳躍，結合生動的歌謠體歌詞，形象地刻畫了小朋友喜愛小繩的心情，表達了小朋友每天跳小繩為建設祖國而鍛煉身體的決心。歌曲約創作于20世紀五六十年代，是多年來深受兒童們喜愛的一首歌曲。歌曲跳繩第一句采用了小鈴圖形譜示意旋律的高低。歌曲
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
同學們，你們喜歡跳繩嗎？那么我們這節課就到室外去舉行一次跳繩比賽好嗎？到室外去之前，你們先估計一下自己一次能跳多少下？比誰跳得多，比誰跳得少
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：PPT | 瀏覽：24
新課標水平一跳短繩并腳跳體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容跳短繩游戲捕魚教學目標1運動能力學習并腳跳并掌握其動作要領同時發張身體的靈活性協調性及判斷力彈跳力和控制身體的能力2健康行為通過跳繩訓練養成持續鍛煉
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新課標水平一原地并腳跳長繩體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1跳長繩2游戲兩人三足教學目標1運動能力了解跳長繩的正確姿勢和要求掌握跳長繩進出的時機發展學生的身體素質增強體能2健康行為養成運動得習慣練習過程中
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NO11水平二花樣跳繩一級動作大單元計劃18課時內容要點與課時分配表內容分類內容要點建議課時小計總計基本知識與技能基本知識了解跳繩的特點知道跳繩對身體素質提升的好處說出一級動作各動作名稱及動作要領技能并腳跳弓步跳雙腳交換
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