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任務二項目三用掌控板做地震報警器教學目標通過親身體驗做地震報警器的過程理解勞動的意義和價值培養尊重勞動熱愛勞動的態度01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神學習如何分析和處理傳感器收集到的地震數據
上傳時間：2025-05-27 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
活動一：30秒原地跑計時開始
上傳時間：2021-07-09 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
把握時間的節奏主題班會設計【設計背景】中學生行為規范要求中學生應生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活。剛剛踏入初一生活，學生課業量、課業難度、課業要求都比小學階段增大許多，很多學生不能很好適應初中階段的學習或需要較長的適應期。統籌安排好時間，把握好時間的節奏，可幫助學生盡快、更好適應初中階段的學習。學會合理安排時間，培養良好的學習、生活習慣，是提高學生
上傳時間：2021-07-09 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：80
難忘小學生活語文六年級下冊把握自己，把握美好未來網癮的危害影響了學習。長時間上網，玩游戲占用了大量的時間，必然會影響學習。影響心理健康。長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與他們交往時，易產生
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：156
第二課時用掌控板做跳繩計數器教學目標通過親身體驗制作過程的艱辛與樂趣更深理解勞動的意義和價值從而培養尊重勞動熱愛勞動崇尚勞動的態度01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神實踐中通過學習掌控板知識
上傳時間：2025-05-27 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
有效的失敗我掌控蘇少版四年級下冊了解目標1了解在生活和學習中我們都會遇到失敗和挫折2掌握在面對失敗時我們應該怎樣做3通過學習樹立樂觀積極向上的人生觀教學目標新知導入欣賞案例霍金的事例霍金的事例說明了什么面
上傳時間：2025-04-23 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
第1課有效的失敗我掌控教學設計課題有效的失敗我掌控單元1學科綜合實踐年級四年級核心素養正確看待失敗明白失敗是正常的學習過程不因失敗否定自己學會從失敗中發現改進的機會管理情緒遇到失敗時能冷靜下來如深呼吸自我鼓勵不沖動或過度難過
上傳時間：2025-04-23 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第一課時了解掌控板教學目標通過掌控板的學習和實踐理解勞動的意義和價值認識到勞動是人類文明發展的基礎培養正確的勞動觀念01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神通過實操掌控板學習相關的硬件知識提高動
上傳時間：2025-05-27 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
11地震一填空1地殼的運動變化對產生了非常大的擠壓力當巖層受到巨大的擠壓力時會發生達到一定程度時就會在這個過程中巨大的無法想象的能量就會快速地從巖層深處釋放出來引起大地猛烈產生巨大的破壞力量造成絕大多數是由
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第11課地震一填空題12008年5月12日14時28分四川省汶川縣突發級特大地震地震伴隨著房屋巖石大樹折斷地面出現裂縫等使原本秀美的城區和農村瞬間變為2地殼的運動變化對巖層產生了非常大的擠壓力當巖層受到巨大的擠壓力時
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：40
2地震地裂堰yn塞湖地震是一種常見的自然現象強烈地震發生時大地顫chn抖山河移位會迅速地改變地表形態搜集有關地震的資料說一說地震時會出現什么現象地震對地表的改變有什么作用感受震動兩名同學各持一張紙的兩端
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：13
課題：地震教學時間：課時學習目標：1.通過學習活動，使學生能用簡單器材做模擬實驗；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果；能嘗試用不同的方式分析和解讀數據，對現象做合理的解釋。2.學生在學習活動中，做到愿意合作交流，喜歡大膽想象。3.通過小組合作探究學習活動，使學生了解地震現象，認識地震的危害，掌握防震知識。教學重點：學生利用簡單器材做地震模型實驗，分析認
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：91
第6課地震教學設計科學知識：知道地殼運動是地震發生的原因；了解抗震防災的基本常識。科學探究：搜集并整理關于地震的資料，運用簡單材料模擬地殼運動，知道這種運動對地表的作用。科學態度：能保持對地表形態變化進行探究的興趣，并積極關注身邊可以觀察到的地球表面上的各種變化。科學、技術、社會與環境：了解人類對地震的研究，知道科學技術可以減少自然災害對人類生活的影響。教學重點：利用圖片、視頻資料，或通過
上傳時間：2022-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
課程基本信息課例編號7學科科學年級五學期第一學期課題地震教科書書名：科學出版社：湖南科學技術出版社出版日期：2020年8月教學目標教學目標：1.科學知識了解地震現象，知道地震可以改變地表。了解地震災害對人類的影響，知道抗震防災的基本常識。2.科學探究搜集有關資料，了解地震對地表的改變作用。做震動實驗，根
上傳時間：2021-09-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
第1課地震突如其來生命與健康常識九年級全一冊教學目標1初步了解地震的相關知識2了解地質災害的對人類產生的重大危害3掌握如何應對地質災害保護自己4當災害降臨時如何減輕損害幫助他人新知導入面對突如其來的地震我們該怎
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
地震逃生知識地震具有突發性，使人措手不及。地震開始時，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
冀教版科學五年級上冊第五單元第二節地震同步練習一、填空題1、人們通常把那些會讓人感到大地上下顛簸、猛烈搖動等地動現象叫。答案地震解析解答地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：156
14.地震和火山一教學目標正確理解火山和地震災害。知道我國是地震災害較頻繁的國家。了解地震和火山噴發的危害。初步了解地震和火山的形成原因和分布。初步掌握防震避震的基本常識
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
11.地震教學目標科學知識1.能說出地殼運動是地震形成的原因。2.能說出地震對人類造成了哪些災害和影響。3.能說出抗震防災的基本常識和科學避震的方法。科學探究1.能根據觀察到的有關地震的現象提出有關地震成因的假設。2.能通過實驗觀察、查閱資料等方式獲取有關地震成因等信息。3.能用科學語言記錄實驗現象，并表述探究結果。4.能通過分析、推理等方法得出探究結論
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
第11課地震1、教學目標1、了解地震的原因及地震的危害2、知道不同場所的避震知識，學會地震自救的方法。3、能通過模擬實驗，解釋地震的原因4、培養學生應急自救的適應能力和臨危不亂的心理品質。2、教學重難點重點：了解地震的原因及地震的危害，學會地震自救的方法難點：怎樣培養學生應急自救的適應能力和臨危不亂的心理品質。3、教學準備PPT課件、地震視頻
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