熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教學設計章節(jié)名稱魯教版第九章第三節(jié)第二課時用圖象表示變量之間的關系計劃學時1教學目標知識與技能經歷從圖象中分析變量之間關系的過程進一步加深對圖象表示的理解過程與方法發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力情感態(tài)度與價值
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
用圖象表示變量之間的關系2是山東教育出版社數(shù)學六年級下冊第九章第三節(jié)第二課時的內容是第一次引入有關變量的知識在此之前學生已經學習了用表格法和關系式法表示變量之間的關系而圖象表示以其直觀性有著其他表示方法不可替代的優(yōu)越性通過對前一節(jié)
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
93用圖象表示變量之間的關系第三課時學習目標1通過從圖像中分析變量之間的關系進一步理解自變量與因變量的聯(lián)系2能結合具體情境了解圖像中兩變量之間的關系3能在同一坐標系中理解兩個圖像所表示的變量的含義并從中獲取有用的信息選取
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
93用圖象表示變量之間的關系1一教學目標1知識與技能經歷從圖象中分析變量之間關系的過程進一體會變量之間的關系結合具體情境理解圖象上的點所表示的意義2過程與方法能利用圖象對所研究的對象未來的情況作一個預測領悟數(shù)形結
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：42
2這一天的最高溫度是是在時達到的最低溫度是在時達到的3這一天的溫差是從最低溫度到最高溫度經過了4在范圍內溫度在上升在范圍內溫度在下降5圖中A點表示的是B點表示的是6你能預測次日凌晨1時的溫度嗎說說你的
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
我們已經學習了哪幾種表示變量之間關系的方法1表格法2表達式法3圖象法回顧復習1表格法1某河受暴雨襲擊某天此河水的水位記錄為下表1上表中反映了哪兩個變量之間的關系自變量和因變量各是什么212小時水位是多少3
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
93用圖象表示變量之間的關系第2課時用圖象表示變量之間的關系情景引入1通過速度與時間的變化圖象經歷從圖象中分析變量之間關系的過程理解圖象中水平線上升線下降線表示的實際意義2通過路程與時間的變化圖象經歷從圖象中分析變量之
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
課程名稱用圖象表示變量之間的關系學科數(shù)學年級六年級教材山東教育出版社六年級下冊93用圖象表示變量之間的關系2六年級下冊情境引入今年是建黨100周年為了讓同學們尋找紅色印記傳承紅色基因學校組織同學們來到青丘文化旅游區(qū)
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
空白演示單擊輸入您的封面副標題下表是小明的通話時間與通話費用的記錄幻燈片6你能從通話記錄中獲取哪些信息要求獨立完成后組內交流匯總比比哪個組獲取的信息又多又準展示交流時先說結論再闡述理由完成的小組請手勢示意回顧初體驗回顧
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
成長痕跡奧運冠軍全紅嬋第九章變量之間的關系91用表格表示變量之間的關系魯教版六年級數(shù)學下冊五四學制學習目標1理解變量自變量因變量常量的概念并能舉例說明2能從表格中獲得變量之間關系的信息能用表格表示變量之間的關
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
用表達式表示變量之間的關系教學設計學習目標1經歷探索具體事例中變量之間關系的過程進一步體驗一個變量的變化對另一個變量的影響2在具體情境中能夠準確地用表達式表示變量之間的關系體會數(shù)學符號表示的簡潔性3能夠利用表達式根據(jù)自變
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：40
魯教版五四制91用表格表示變量之間的關系教材分析教學目標1經歷探索具體情境中兩個變量之間關系的過程獲得探索變量之間關系的體驗進一步發(fā)展符號感2在具體情境中理解什么是變量自變量因變量并能舉出反映變量之間關系的例子3學會用表格整
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
33用圖象表示的變量間關系第2課時折線型圖象1理解分段圖象的意義掌握分段圖象各個部分的含義2復習鞏固運用圖象表示變量間關系的方法能夠運用其解決實際問題重點難點一情境導入小強和爺爺經常一起進行早鍛煉主要活動是爬山有一天小強讓
上傳時間：2023-11-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
33用圖象表示的變量間關系第1課時曲線型圖象1理解兩個變量之間的關系的曲線圖象了解圖象中各個部分所表示的意義2能夠從曲線型圖象中獲取關于兩個變量的信息重點難點一情境導入觀察下圖你能從中獲取怎樣的信息二合作探究探究點用曲線
上傳時間：2023-11-11 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
173一次函數(shù)第17章函數(shù)及其圖象2一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)與坐標軸的交點及實際問題中一次函數(shù)的圖象學習目標1會求一次函數(shù)圖象與兩坐標軸的交點坐標初步感悟函數(shù)與方程的關系重點2能正確畫出具有實際意義的一次函數(shù)圖
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPT | 瀏覽：31
172函數(shù)的圖象第17章函數(shù)及其圖象2函數(shù)的圖象情境引入1理解函數(shù)的圖象的概念2掌握畫函數(shù)圖象的一般步驟能畫出一些簡單的函數(shù)圖象重點3能根據(jù)所給函數(shù)圖象讀出一些有用的信息難點導入新課圖片引入記錄的是某一種股
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPT | 瀏覽：32
172函數(shù)的圖象1721平面直角坐標系第一課時平面直角坐標系教學目標使學生了解直角坐標系的由來能夠正確畫出直角坐標系通過具體的事例說明在平面上的點應該用一對有序實數(shù)來表示反過來每一對有序實數(shù)都可以在坐標平面上描出一點教學過程
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
32用關系式表示的變量間關系第三章變量之間的關系1能根據(jù)具體情景用關系式表示變量間的關系根據(jù)關系式解決相關問題重點2并會根據(jù)關系式求值初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系重點3通過動手實踐與探索讓學生參與變量的發(fā)
上傳時間：2023-11-11 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPT | 瀏覽：19
32用關系式表示的變量間關系1理解兩個變量之間的關系可以用關系式表示能在一個關系式中指出自變量和因變量2能夠在具體的情境中列出表示變量關系的關系式重點難點一情境導入汽車以60kmh的速度勻速行駛行駛里程為skm行駛時間為th
上傳時間：2023-11-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
小學信息技術四年級下冊主題四圖像合成新境界任務一拼貼圖像一教學目標1能夠利用Photoshop一次打開多個圖像文件并掌握文件切換的方法2學會用魔術棒等工具摳圖并能復制選定對象到另一圖像中3積極參與討論交流解決操作疑難完成任務
上傳時間：2024-01-11 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：63
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
