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生活茶藝初中綜合實踐社會實踐領域自編版一碗喉吻潤，二碗破孤悶。三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發輕汗，平生不平事，盡向毛孔散。五碗肌骨清，六碗通仙靈。七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。紫砂壺紫砂壺品紫砂壺茶杯茶盤公道杯茶濾茶托杯墊茶荷茶巾茶藝六用茶道六君子茶容茶針茶匙茶夾茶則茶漏放茶葉倒水倒茶喝
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初中綜合實踐社會實踐領域自編版生活茶藝通過本節課你有什么收獲與感受？以茶待客以茶行道以茶雅志將良好的禮儀變成自己肢體語言的一部分帶著感恩的心為親人泡一杯好茶謝謝初中綜合實踐社會實踐領域自編版
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新人教版部編本二年級上冊第二單元我們的班級6班級生活有規則第一課時1體驗游戲認識規則師同學們喜歡做游戲嗎平時都喜歡做哪些游戲說說你的游戲是怎么玩的一班級生活放大鏡1談一談我來夸夸我們班級講文明守規則的地方2談
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新人教版部編本二年級上冊第二單元我們的班級6班級生活有規則第二課時通過上節課的學習夸夸我們班講文明守規則的地方見到老師主動問好同學之間有禮貌課堂紀律好在我們的班級生活中有哪些不遵守規則的現象呢請找一找課上打鬧在走
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【學案】教師寄語：以茶待客，以茶行道，以茶雅志。班級：組別：組員一、學習目標了解茶藝禮儀，了解茶葉的基本分類，學會紫砂壺泡茶的步驟及注意事項。主動分享泡茶的體驗和感受，與老師、同伴交流思想認識，通過泡茶實操體驗活動，發展興趣特長。傳承中
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類，學會紫砂壺泡茶的步驟及注意事項。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。能主動分享泡茶的體驗和感受，與老師、同伴交流思想認識，通
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。問題解決通過泡茶初體驗環節，找到問題，發現問題，并且提出問題。教學重、難點1、了解
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【學案】教師寄語：以茶待客，以茶行道，以茶雅志。班級：組別：組員1、學習目標1、通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類。2、通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。3、通過泡茶初體驗環節，找到問題，發現問題，并且提出問題。二、學習重、難點
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中學生交談禮儀應用初中綜合實踐社會實踐領域自編版交談的技巧交談技巧可以改變一個人的命運，可以幫助人成就一番事業，因此我們一定要掌握交談的技巧。語言魔術師掌握交流的技巧。交談技巧可以改變一個人的命運，可以幫助人成就一番事業，因此我們一定要掌握交談的技巧。幽默語數英三位老師，你最喜歡哪位老師的課堂呢？為什么？你身邊一定有很多同學和朋友，你最喜歡和誰一起聊天談心呢？為什么？通過上面
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時尚T恤秀初中綜合實踐設計領域自編版思考與討論（一）很多人對時尚的理解都不同，有人認為時尚即是簡單，與其奢華浪費，不如樸素節儉；有時時尚只是為了標新立異；給人煥然一新的，擁有時尚王風范的感覺；所謂時尚，是時與尚的結合體。所謂時，乃時間，時下，即在一個時間段內；尚，則有崇尚，高尚，高品位，領先等等含義。什么是時尚？你認為圖片中的人物哪一位更加時尚？說出理由。1920年1940年1
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賀卡制作初中綜合實踐活動設計領域自編版九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。賀卡的產生源于人類社會禮儀的需要。在我國傳統文化中非常強調“禮”。我國最早的賀卡起源于西漢年間，唐太宗也曾用賀卡給大臣拜年。自此以后，每到新年和春節，上至國家元首，下至尋常百姓，都有向親朋好友寄送賀卡的習慣。賀卡的歷史賀卡的組成：賀卡
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繡荷包實踐篇初中綜合實踐活動設計領域自編版一、繡制工具小手輕抬縫衣針，用過穩插線團上。剪刀不要亂晃動，用完輕放安全地。二、安全謹記1、疊一疊三、飛針走線繡荷包2、合一合三、飛針走線繡荷包3、翻一翻三、飛針走線繡荷包4、填一填三、飛針走線繡荷包5、折一折三、飛針走線繡荷包6、收一收三、飛針走線繡荷包7、掛一掛三、飛針走線繡荷包8、釘一釘三
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走近殘疾人初中綜合實踐社會服務領域自編版你比我猜游戲規則保持靜默，肢體語言傳遞消息獲取謎底肢體表達公布謎底游戲導入淺談感受殘疾人殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。定義視力殘疾聽力殘疾.多重殘疾其他殘疾智力殘疾精神殘疾
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繡荷包創新篇初中綜合實踐活動設計領域自編版652023一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包活動主題：我給荷包取名字1、觀看荷包圖片。2、小組討論依據寓意給荷包取個富有個性特色的名字。一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包活動主題：小小荷包蘊祝福1、觀看圖片，描述傳統荷包的花色和形態特點。2、小組討論不同花色和形態寓意。一
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