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人美版美術四年級上冊第14課生活日用品的聯(lián)想說課稿我說課的內(nèi)容是：人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第十四課生活日用品的聯(lián)想的授課內(nèi)容，下面我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一、說“教材”根據(jù)美術課程標準我確立階段目標，本課生活日用品的聯(lián)想屬于“設計應用”學習領域，本課的內(nèi)容是：在以往的學習中，學生已經(jīng)學
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
生活日用品的聯(lián)想說課稿梓橦路學校付彬尊敬的評委老師大家好今天我說課的內(nèi)容是四年級秋季學期第十四課生活日用品的聯(lián)想
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：15
尊敬的各位專家大家上午好我叫我說課的內(nèi)容是人民美術出版社出版的小學美術教材第8冊第17課生活日用品的聯(lián)想一課課件下面我著重從教材分析教法學法教程程序板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計課件一教材分析課件參考教
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
生活日用品的聯(lián)想說課溫江區(qū)慶豐街小學何明英我選擇的說課課題是小學四年級人美版教材第十四課生活日用品的聯(lián)想對這節(jié)課我將從以下六個方面來闡述具體來談談我的認識一對教材的認識1教材的地位和作用生活日用品的聯(lián)想是一節(jié)創(chuàng)作類型的美術活動
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：17
全國中小學教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學案例評選生活日用品的聯(lián)想教案設計一教案背景學科美術面向?qū)W生小學四年級課時1課時生活中習以為常的一些小小日用品經(jīng)過我們的聯(lián)想設計表現(xiàn)能變出一些有趣可愛的東西引發(fā)學生對生活的熱愛激發(fā)學
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：20
生活日用品的聯(lián)想教材分析本課屬于造型表現(xiàn)領域的學習內(nèi)容旨在引導學生對生活日用品的外形功能的觀察和分析了解它們的結(jié)構(gòu)和作用培養(yǎng)學生觀察分析問題的能力引起學生的學習興趣激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造熱情充分地讓學生體會創(chuàng)造的愉悅本
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
課題第14課生活日用品的聯(lián)想教材人美版美術第七冊年級四年級課型造型表現(xiàn)課時1課時授課教師武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)三角湖小學許苗教學目標1知識目標通過本課的學習使學生初步了解基本的生活日用品能根據(jù)日用品的外形用添加組合的
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
小學四年級美術課生活日用品的聯(lián)想教學設計授課教師長春市朝陽區(qū)明德小學孫小華教學目的知識與技能目標學生學會用常見的生活用品進行聯(lián)想并進行美術造型表現(xiàn)過程與方法目標學生能夠運用多種發(fā)散思維和集中式思維聯(lián)想方法如根據(jù)不同色彩不同角度
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：58
生活日用品的聯(lián)想一教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標應知了解生活日用品因其用途不同而造型各異感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣應會能根據(jù)生活日常用品的不同外形展開聯(lián)想并通過動手表現(xiàn)裝飾使其形象生動有趣2隱性內(nèi)容與目
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：27
江蘇省昆山市巴城中心校黃磊教案背景在推進素質(zhì)教育的過程中越來越多的人認識到美術教育旨在提高與完美人的素質(zhì)方面具有的獨特作用隨著新課程理念的深入人心許多美術老師的教學觀念已從傳統(tǒng)的教技能技法轉(zhuǎn)變過來教學方式也一改以往的老師示范學生
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
生活日用品的聯(lián)想教學設計元壩鎮(zhèn)中心小學校劉曉玲一教學目標1知識與技能了解生活日用品因用途不同而造型各異感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣能根據(jù)生活日用品的不同外形展開聯(lián)想并通過動手表現(xiàn)裝飾使其形象生動有趣2過程與方
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：30
生活日用品的聯(lián)想城北中心小學校李鳳霞教學目標1了解生活日用品用途的不同而造型各異初步了解聯(lián)想的方法能夠以繪畫的方法大膽表現(xiàn)出來2通過對生活日用品的聯(lián)想創(chuàng)作能夠使學生富于聯(lián)想敢于想象勇于實踐3使學生感受豐富的聯(lián)想和大膽的
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：24
四年級美術生活日用品的聯(lián)想教學設計教材分析通過引導學生對生活日用品的外形功能的觀察和分析了解它們的結(jié)構(gòu)和作用培養(yǎng)學生觀察和分析問題的能力引導學生的學習興趣激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造熱情充分的讓學生體會創(chuàng)造的愉悅教學內(nèi)容與目標一
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
改革開放前舊四大件三轉(zhuǎn)一聽縫紉機自行車手表收音機改革開放初新四大件彩電冰箱洗衣機空調(diào)改革開放后新四大件手機電腦住房汽車第19課社會生活的變遷第六單元科技文化與社會生活學習目標一穿越時空逛商場衣
上傳時間：2023-11-09 | 頁數(shù)：63 | 格式：PPT | 瀏覽：26
生活中的工具粵教版綜合實踐活動七年級下冊設計制作改革與創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動力工具的迭代和改進是推動創(chuàng)新的重要因素工欲善其事必先利其器這節(jié)課我們將以學校里常用的木頭塑料或金屬為材料介紹改造這些材料所使用的工具的原理及用
上傳時間：2023-12-22 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
習作選材成長之路如第一次學習某種本領增長見提高思想愛好興趣童年趣事得意驚險惹禍的事情成功失敗膽小快樂的真切體驗家庭影院如家里發(fā)生的趣事家里的各項活動家庭小風波小煩惱家務勞動家中假日節(jié)日生日的事情
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
第十九章生活用電1了解家庭電路的組成和安全電知識2知道家庭電路中電流過大的原因及其保護措施3了解常見的觸電事故及急救方法本章是在學習過電路電路計算等知識的基礎上進行的本童內(nèi)容有家庭電路的組成家庭電路中電流過大的原因觸電事故安全用電
上傳時間：2023-11-01 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：27
第一框生活需要法律第九課法律在我們身邊第四單元走進法治天地一生活與法律息息相關我的一天早起鍛煉上學媽媽講故事我要上學我要購物我要安全出行我要安全食品每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的又對生活加以規(guī)范和調(diào)整
上傳時間：2023-11-13 | 頁數(shù)：49 | 格式：PPT | 瀏覽：476
部編版六年級上冊習作讓生活更美好寫作指導準確審題本次習作的主題是讓生活更美好寫作對象應是讓你感到愉悅的事物是讓你的生活變得更加美好的事物仔細想一下是什么讓你的生活更加美好呢寫作的主題可以是課本上列出的微笑誠信夢想
上傳時間：2023-10-16 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
生活中的線條教案教學目標1能夠體會不同種類的線條帶來的不同視覺感受感知不同線條在美術作品和生活中產(chǎn)生的視覺效果2能用曲與直的線條表現(xiàn)出動與靜的感覺3能在對不同作品的觀察和創(chuàng)作中提高分析能力和造型能力教學重點體會曲線和直線帶
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