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學數學用數學教材練習五的第1、第2、第4題。1.使學生進一步懂得從數學的角度選擇合適的條件解決簡單的實際問題。2.鞏固解答應用問題的一般方法和解題步驟。3.初步體會數學與日常生活的密切聯系。能夠獨立
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第二課時一、按要求寫出單詞。1.go過去式________2.heavy(比較級)________3.thin(比較級)________4.is(過去式)________5.watch(過去式)________6.big比較級________7.go第三人稱單
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PartA第二課時一、詞圖連一連。1.2.3.4.A.stayedathomeB.cleanedmyroomC.watchedTVD.washedmyclothes二、選擇正確的答案。1.WhatdidTomdolastnightHehishomework.A
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PartA第二課時一、補充單詞。1.d__n____gh____l餐廳2.g__m體育館3.g__as__草4.__g__以前5.m__n____月二、英漢互譯。1.去年_________2.六年以前_________3.lastmont
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PartA第二課時一、按要求寫單詞。1.older(反義詞)________________2.taller(反義詞)________________3.longer(反義詞)________________4.tall(最高級)________________5.long比較級______
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PartA第二課時一、讀短語,選圖片。A.B.C.D.E.1.rodeahorse______2.rodeabike______3.wentcamping______4.hurtmyfoot______5.wentfishing______二、根據問句選擇恰當的答語,將
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第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第一單元的第二課時,與第一課時緊密相連,圍繞“恐龍的身高”展開話題。本節課主要是通過談話的情景學會如何表達詢問動物或物體
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