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數(shù)學(xué)王子高斯的故事1796年的一天，德國哥廷根大學(xué)，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的數(shù)學(xué)題。正常情況下，青年總是在兩個小時內(nèi)完成這項特殊作業(yè)。像往常一樣，前兩道題目在兩個
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作者上海市閘北區(qū)安慶幼兒園文微微活動背景中班幼兒對于樣式的排列規(guī)律已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，能掌握或者創(chuàng)編一定的樣式排練。但對于一些特殊的樣式，如遞進(jìn)樣式（ababbabbb）、環(huán)形樣式的認(rèn)知與理解，還是
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快樂王子的小船教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容感受與鑒賞音樂表現(xiàn)音樂創(chuàng)造欣賞我們的童話沒有國界快樂王子的小船即興創(chuàng)編故事教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀通過欣賞讓學(xué)生感受童話世界的樂趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣積極參與音樂實踐活動中能用歡快活潑的聲音演唱歌曲
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歡迎同學(xué)們來到我們的音樂課堂202375跟著老師一起動起來吧202375跟著老師一起動起來吧202375跟著老師一起動起來吧202375一條音樂河擋住了王子的去路河上沒有船怎么辦呢樹上的花兒想幫助他可給我們出了一道難
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：15
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