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二年級音樂欣賞課獅王進行曲執(zhí)教者江門市蓬江區(qū)杜阮鎮(zhèn)杜阮小學(xué)毛亞男教學(xué)目標1知識與技能通過欣賞獅王進行曲的音樂加深學(xué)生對旋律節(jié)奏等要素的感受和理解2過程與方法通過表演培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力3情感態(tài)度與價值觀通過聆聽感
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
獅王教學(xué)目標：1、能用正確的姿勢，自然的聲音有表情的表演獅子的形象。2、能認真聽賞獅王想象音樂形象，并隨音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)難點：1、在聽賞歌曲獅王中能邊隨教師播放的音樂邊做身勢動作，體會音樂的樂趣。2、學(xué)生能對聽到的音樂形象做出相應(yīng)的動作。教學(xué)課時：一課時教學(xué)準備：課件、多媒體、教學(xué)對象：一年級教學(xué)過程：聽賞獅王師
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
獅王教學(xué)內(nèi)容：聽賞歌曲獅王教學(xué)目標:喜歡聆聽獅王管弦樂曲并能用自己的聲音或形體動作對音樂做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)重點：學(xué)會獅王這首歌曲。教學(xué)難點：讓學(xué)生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)準備：鋼琴、磁帶。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們你們都喜歡小動物嗎那你們都說說自己喜歡什么小動物(學(xué)生發(fā)言)今天我就和小朋友一起去
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
小朋友們你們知道這是什么動物嗎獅子噓！有一只獅子正朝著我們跑來。誰能上臺來表演獅王？今天同學(xué)們感受到了獅子的聲音的魅力，玩了一天我們該休息了，趕緊回家吧!再見
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獅王教學(xué)目標：1、能用正確的姿勢，自然的聲音有表情的表演獅子的形象。2、能認真聽賞獅王想象音樂形象，并隨音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)難點：1、在聽賞歌曲獅王中能邊隨教師播放的音樂邊做身勢動作，體會音樂的樂趣。2、學(xué)生能對聽到的音樂形象做出相應(yīng)的動作。教學(xué)準備：課件、多媒體。教學(xué)過程：聽賞獅王師：噓！有一只獅子正朝著我們走來。（播放獅
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獅王教學(xué)內(nèi)容：聽賞歌曲獅王。教學(xué)目標:喜歡聆聽獅王管弦樂曲，并能用自己的聲音或形體動作對音樂做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)重點：學(xué)會獅王這首歌曲。教學(xué)難點：讓學(xué)生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學(xué)準備：鋼琴、磁帶。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們都喜歡小動物嗎？那你們都說說自己喜歡什么小動物？(學(xué)生發(fā)言)今天我就和小朋友一起去森林玩一趟，好，現(xiàn)在
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同學(xué)們你們都喜歡小動物嗎小鹿小雞小貓你們仔細看，現(xiàn)在出場的是誰說說你們看到了什么動物用動作模仿。那我們請一個小朋友來表演一下獅子的形態(tài)好嗎？再見
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玩具兵進行曲玩具兵進行曲歡快、活潑優(yōu)美、抒情請完整欣賞玩具兵進行曲。說說樂曲的情緒是怎樣的。這首樂曲由引子、第一部分、第二部分、第三部分、尾聲組成。我們先聆聽樂曲的引子。請仔細聆聽，引子中出現(xiàn)了什么音調(diào)？請用動作模仿你感受到的音樂形象。聆聽樂曲第一部分。聆聽樂曲第一部分，請隨音樂走步。請隨音樂為第一部分（1）伴奏。請隨音樂為第一部分（2）伴奏。請隨音樂為第一部分伴奏。聆聽樂
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玩具進行曲玩具王國要進入我們的玩具王國，先接受考驗吧！XXXXXX24XXXXX024XXXXXXXX24XXX024XXXXXXXXXXX0XXXXXXXXXXX024XXXXXXXXXXX
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玩具兵進行曲簡介玩具兵進行曲是小學(xué)一年級第一冊中的欣賞課，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)聆聽的藝術(shù)，從而感受音樂、熱愛音樂。本課件是講解玩具兵進行曲的一個輔助課件，它的主要目的是在聆聽音樂的過程中幫助學(xué)生認識樂器，并簡單的了解其音色。音色優(yōu)美表達含蓄具有歌唱般的魅力小提琴低音提琴是弦樂器中形體最大的，音色極其低沉柔和，并且能奏出極美妙的泛音，撥弦奏法可發(fā)出隆隆聲，用于描述雷聲或波濤聲往
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在玩具王國中有個歡樂谷，歡樂谷的大門上有條節(jié)奏是暗號，只有開心，快樂的孩子敲出正確的節(jié)奏，門才會打開。玩具進行曲玩具進行曲隊伍排整齊身體正直，處于放松狀態(tài)。頭部略向前傾。肩放松，兩臂自然下垂，適度立腰。雙手半握拳，掌心相對，用手指指腹（指肚）按孔。雙唇呈微笑狀，放松而有控制地含住笛頭，笛頭的吹口部分擱在下嘴唇上自然輕輕的吐氣。演奏姿勢
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音樂欣賞玩具兵進行曲目標：1、初步感受音樂玩具兵進行曲ABA的結(jié)構(gòu)，體驗樂曲詼諧、輕松的情緒。2、會根據(jù)A段音樂表現(xiàn)有趣的玩具形象，能聽準B段音樂找自己的好朋友相互配合跳舞
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玩具進行曲你還不能進去，先答對問題吧！歡迎來到節(jié)奏城！節(jié)奏關(guān)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX聽聽學(xué)學(xué)，拍節(jié)奏提示：xxx噠噠噠歡迎來到念字城！嘀嗒嗒嘀嗒嗒吹起小喇叭2.小玩具的進行曲嘀嘀嗒木偶的個兒呀都是一般高4.小狗小馬都在一起嘀嘀嗒歡迎來到最后一
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運動員進行曲看到剛才的圖片，同學(xué)們想到什么了呢？是不是很激動，很興奮啊？這和我們今天學(xué)習(xí)的樂曲有什么關(guān)系呢？運動員進行曲運動員進行曲是一首雄壯有力，富有朝氣的進行曲。我們的目標是什么呢？體驗運動員進行曲的情緒和音樂特點。演唱主題，快樂編創(chuàng)，增強節(jié)奏感。加深對運動的熱愛。我們怎樣來學(xué)習(xí)呢？情境模擬；寓教于樂；以你們?yōu)橹行摹Ｏ胍幌胫黝}一和主題二的樂曲有怎樣的不同？分組做
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軍隊進行曲教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，了解認識進行曲的基本知識。教學(xué)重點：進行曲簡介。教學(xué)難點：欣賞軍隊進行曲。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法。教具準備：教材、教案、鋼琴。教學(xué)過程：1、進行曲簡介：進行曲原是舞曲的一種，是用行進步伐節(jié)奏寫成的樂曲。多用在軍隊出場和退場的時候。17世紀起，這種樂曲漸漸地轉(zhuǎn)入音樂藝術(shù)領(lǐng)域，運用于歌曲、歌劇、舞劇
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軍隊進行曲思考：樂曲的節(jié)拍是什么？可分為幾部分？樂曲為活潑的快板，24拍。加上引子可以分為四個部分。引子部分：你們認為這一部分模擬一個怎樣的情景？樂曲開始有六小節(jié)序奏，非常形象地模擬軍號的音響和小軍鼓敲擊的鋼琴譜節(jié)奏。第一部分：大家覺得這段音樂的節(jié)奏感怎樣？情緒又是怎樣的呢？這一部分如同小軍鼓的敲擊，節(jié)奏強烈而具有感染力，使心情沮喪的人聽了也為之振奮起來。第二部
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土耳其進行曲土耳其請同學(xué)們一起學(xué)習(xí)樂曲土耳其進行曲。你能聽出這首曲子表達了哪些情緒？輕快、活潑、精巧的；明朗雄壯的；優(yōu)美、輕盈、流暢的；威武雄壯的。欣賞主題音樂，了解音樂的各種情緒和內(nèi)容。結(jié)束
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土耳其進行曲教學(xué)目標：1、通過賞析貝多芬的鋼琴曲土耳其進行曲來了解他的生平和主要作品。2、是學(xué)生能夠了解音樂的各個要素與音樂形象的聯(lián)系，能夠通過音樂的速度和節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要表達的音樂內(nèi)容。教學(xué)重點：使學(xué)生借助音樂的速度音樂節(jié)奏，從而把握好音樂的情感內(nèi)容。教學(xué)難點：通過音樂的速度各節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要表達的音樂內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
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