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第二節(jié)物質(zhì)組成的表示形成化合物化合價一種元素的原子與其他元素的原子相互化合的數(shù)目化合價是元素形成化合物時表現(xiàn)出來的性質(zhì)規(guī)定單質(zhì)中元素化合價為零化合價數(shù)值的確定或形成共用電子對的數(shù)目實(shí)質(zhì)一個原子得失電子化合價1記憶常
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42物質(zhì)組成的表示第一課時化學(xué)式及其意義教案課標(biāo)與教材課標(biāo)要求能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成教材分析一是通過學(xué)習(xí)用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成知道認(rèn)識物質(zhì)有三大領(lǐng)域宏觀組成符號表征化學(xué)式微觀結(jié)構(gòu)理解其內(nèi)在聯(lián)系二是學(xué)會用化
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第四單元我們周圍的空氣第二節(jié)物質(zhì)組成的表示第3課時一教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1學(xué)會根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單的計算化學(xué)式量元素的質(zhì)量比元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2學(xué)會閱讀自主學(xué)習(xí)初步形成對事物的進(jìn)行抽象的能力和定量處理能力2過程與方
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教學(xué)設(shè)計第四單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示課型新授課教學(xué)過程學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切一起走入家庭廚房閱讀資料卡創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課從生活走進(jìn)化學(xué)溫故復(fù)習(xí)依據(jù)甲烷化學(xué)式你能獲得哪些信息思考回答回顧化學(xué)式的
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?？?em>物質(zhì)顏色及物質(zhì)構(gòu)成固體的顏色1紅色固體銅氧化鐵2綠色固體堿式碳酸銅3藍(lán)色固體氫氧化銅硫酸銅晶體4紫黑色固體高錳酸鉀5淡黃色固體硫磺6無色固體冰干冰金剛石7銀白色固體銀鐵鎂鋁汞8黑色固體鐵粉
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第3節(jié)物質(zhì)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能說出化學(xué)式的含義；2能根據(jù)化合價寫出常見物質(zhì)的化學(xué)式；3能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單的計算；4初步形成對事物進(jìn)行抽象的能力和定量處理的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1記憶部分元素及原子團(tuán)的化合價，并能根據(jù)化合價寫出部分物質(zhì)的化學(xué)式；2能根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及元素的質(zhì)量或已知元素的質(zhì)量求物質(zhì)的質(zhì)量。第一課時：化學(xué)式
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第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第三節(jié)物質(zhì)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出化學(xué)式的含義；2.能依據(jù)物質(zhì)組成、利用元素化合價書寫常見物質(zhì)的化學(xué)式；3.能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行物質(zhì)組成的簡單計算。新課講解新課講解化學(xué)式反映物質(zhì)的組成用元素符號和數(shù)字的組合表示純凈物組成的式子，稱為該物質(zhì)的化學(xué)式?；瘜W(xué)式定義只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成；一種物質(zhì)只能用一個化
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第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識一些與人類關(guān)系密切的常見元素2.會寫常見元素的名稱和符號；3.知道元素的簡單分類；4.領(lǐng)悟自然界組成的簡單性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。新課講解新課講解氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同的氧原子質(zhì)子數(shù)相同導(dǎo)入新課講解元
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3.3物質(zhì)的組成教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.知道化學(xué)式是怎樣產(chǎn)生的，了解化學(xué)式的含義。2.識記常見元素和原子團(tuán)的化合價。3.能正確書寫常見單質(zhì)、化合物的化學(xué)式，并能熟練命名簡單的化合物。4.能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單的計算?！具^程與方法】1.能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，會寫出單質(zhì)、化合物的化學(xué)式。2.初步形成對事物進(jìn)行抽象的能力和定量處理的能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀】1.通過化學(xué)式
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第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識，使化學(xué)知識更貼近生活，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活（飲食）習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)：常見元素的名稱和符號，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能從
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一單選題山東棗莊中考真題氯元素形成的化合物種類較多下列化合物中氯元素為價的是江蘇徐州中考真題生活中常對一些場所進(jìn)行消毒以保障人體健康下列幾種消毒劑的敘述正確的是二氧化氯由個氯原子和個氧分子構(gòu)成次氯酸鈣
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第2節(jié)溶液組成的表示一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能：從日常生活經(jīng)驗(yàn)和圖例了解溶液的組成，溶質(zhì)與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質(zhì)與溶劑通過探究活動了解溶液的質(zhì)量關(guān)系，學(xué)習(xí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示溶液的組成。通過例題學(xué)習(xí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算與同學(xué)協(xié)作配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2、過程與方法：通過活動和探究，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作3、情感、態(tài)度與價值觀：溶液在使用過程中要
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第六章溶解現(xiàn)象滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)溶液組成的表示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.從日常生活經(jīng)驗(yàn)和圖例了解溶液的組成，溶質(zhì)與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質(zhì)與溶劑。2.通過探究活動了解溶液的質(zhì)量關(guān)系，學(xué)習(xí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示溶液的組成。3.學(xué)習(xí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。新課講解新課講解生活中的溶液新課講解在人類的生活、生產(chǎn)活動中處處離不開溶液。幾乎所有的生物體內(nèi)都有
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第二節(jié)溶液組成的定量表示飛機(jī)噴灑農(nóng)藥噴灑藥水藥液太稀不能殺死害蟲和病菌但藥液太濃又會毒害農(nóng)作物或樹木1稱取8克白糖加到燒杯中再加入40mL水?dāng)嚢枋拱滋侨芙?稱取10克白糖加到另一燒杯中再加入50mL水?dāng)嚢枋拱滋侨?/p>
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第二節(jié)物質(zhì)組成的表示第3課時物質(zhì)組成的定量表示魯教版九年級化學(xué)上冊新課導(dǎo)入推進(jìn)新課1定義相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量總和2公式相對分子質(zhì)量各原子的相對原子質(zhì)量的總和1計算相對分子質(zhì)量例計算下列物質(zhì)的相
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