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物質的密度各位評委、老師，上午好！今天我說課的題目是：滬科版八年級物理教材第五章第三節探究物質的密度。我的說課過程分為：一、說教材。二、說學情。三、說教法、學法。四、說教學過程（一）說教材一、教材分析密度這一節不僅是本章的一個重點也是整個初中物理的重要基礎知識。它是在已有知識質量和體積的基礎上運用比值定義法建立的概念。也為運用比值定義法建立的物理
上傳時間：2021-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：64
物質的密度這節內容很重要，它與壓強、浮力的知識聯系很緊密。我是這樣開始新課的：先請同學說出身邊的桌子、電扇、窗分別都是由哪些物質組成的，再叫他們回答身邊有無數種物質，我們怎樣辨別它們給他們具體的實例，一杯水和一杯酒精，一個鐵塊和一個木塊，同學找到很多方法，有顏色、氣味、磁鐵吸引等等。然后問他們如果從表面情況無法鑒別時怎么辦有沒有一種科學又簡單的辨別方法可以鑒別物質的種類給他們實例一個銅塊和
上傳時間：2021-06-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：84
科學探究：物質的密度【教學目標】一、知識與技能。1知道密度是物質的一種特性；2知道密度的單位。含義及寫法讀法；3會進行密度之間單位的換算；4了解一些常見物體密度的大小；5能用密度的公式進行簡單的計算。二、過程與方法。通過觀察。實驗和比較的方法，認識到可以用物質單位體積的質量來描述物質本身的一種特性，進一步體會到可以用比值定義法來描述物理概念，經歷密度概念的建立過程。三、情感態度
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：42
探究物質的密度教學設計教學目標：1、知識目標：(1)知道密度的概念(2)理解密度是物質的一種特性2、能力目標：(1)能設計合理的測量步驟，記錄數據表格，具備分析實驗數據的能力(2)理解科學探究的基本過程(3)會用天平、量筒（刻度尺）探究物質的密度3、情感目標：通過動手進行實驗操作培養同學的嚴謹、細致、實事求是的科學態度和團結合作的精神。教學重點：密度的概念教學難
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：89
物質的密度教學目標知識與技能1理解密度的概念、公式和單位，嘗試用密度知識解決簡單的問題；2會查密度表，知道水的密度；3理解密度的物理意義。過程與方法1經歷完整的探究思維過程，經歷數據處理的過程，進一步認識密度是物質的特性；2學會用查表的方法，了解各種物質的密度。情感、態度與價值觀1體會比值定義法在物理中的應用；2在深度用物理知識解釋生活現象的過程中體會物理與社會的聯系。教學
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：62
課題：第6章第3節測量物質的密度教學內容：1.量筒的使用2.測量固體的密度3.測量液體的密度教材簡析：本節課是學生在學習了質量和密度的概念以及密度計算公式后的直接應用，具體包括量筒的使用、測量固體的密度和液體的密度這些知識。讓學生掌握利用密度公式間接測量物質的密度的方法，培養學生實驗操作能力，本節課起到了鞏固前面所學內容的作用，是密度知識在生活中應用的體現，也有助于以后壓強
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
第三節物質的密度第六章物質的物理屬性逐點導講練課堂小結作業提升課時講解1課時流程2探究質量與體積的關系密度知識點探究質量與體積的關系知1講11.提出問題同種物質的不同物體，質量與體積有什么關系.2.猜想與假設同種物質的不同物體，質量與體積成正比.3.設計實驗用3個質量和體積都不相同的鋁塊進行實驗，研究它的質量與體積的關系
上傳時間：2022-12-14 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
5.2探究物質的密度教學目標【知識目標】1.實驗探究不同物質和相同物質質量與體積比值的關系。2.理解密度概念、公式和單位，會進行單位的換算。3.學會和掌握質量與體積的測量方法。4.會用密度知識解釋生活中一些與密度有關的物理現象，解決簡單的問題。【能力目標】1.通過實驗探究發現同種物質的質量和體積的比值是相同的，不同物質的質量與體積的比值一般是不同的。2
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：112
物質的密度班級姓名一學習目標1知道不同物質具有不同的密度密度是物質的一種特性2能說出密度的含義從密度表中掌握有關信息3寫出密度的定義公式利用定義解決簡單的問題說出密度的單位及換算重難點重點密度概念含義難點密度單位及含
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第4章物質的特性第3節物質的密度學校七班姓名組別一課前嘗試1有三個形狀體積都相同的銅鐵鋁如何鑒別它們如果在它們的外面都刷上相同的油漆如何鑒別它們
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第3節測量物質的密度教學目標一知識與技能1通過實驗進一步理解密度的物理意義2學會用量筒測固體和液體的體積3學會用天平和量筒測固體和液體的密度二過程與方法1通過探究活動學會測量液體和固體的密度2學會利用物理公式間接地測定一個物理量
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
七年級浙教版科學上冊第四章物質的特性第三節物質的密度課堂導入桌子上放著3塊體積相同的銅鐵鋁要你把它們鑒別出來你也信會根據顏色先將銅辨認出來再用磁鐵將鐵和鋁分辨出來除此以外我們還可以用什么方法鑒別它們呢一密度1定義
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第3頁共3頁探究物質的密度課型概念課新課課時1三維教學目標知識與技能1理解密度的概念知道密度是物質屬性之一2掌握公式單位3會查密度表知道水的密度值方法與過程1通過探究活動理解物質的屬性之一密度2通過探究總結出物質
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
43物質的密度教學目標知識目標掌握測定固體和液體物質密度的實驗原理能力目標1培養實驗能力這是一個測定性實驗通過這一實驗應使學生明確實驗原理加深對物理概念物理規律的理解并通過實驗培養學生根據給定的儀器進行實驗設計的能力進行表格設計
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
第6講質量與密度命題點2測量物質的密度目錄實驗一實驗二實驗突破命題點【設計與進行實驗】1.實驗原理________2016.22【實驗步驟】32.實驗主要器材的使用和讀數1天平的使用和讀數2量筒的使用和讀數3.用天平
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
第3節測量物質的密度第六章質量與密度1會用量筒測量液體和固體的體積，并利用天平和量筒測量不同形狀固體和液體的密度，體會等量替換的方法。2會利用物理公式間接測定某個物理量，進一步鞏固密度的概念。3在測量固體和液體密度的過程中，熟悉天平、量筒的使用技能，規范實驗操作步驟，培養嚴謹的科學態度。學習目標菊花石塊形成于距今約2.8億年前。其成份為天青石與
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：111
第三節測量物質的密度課前預習1.量筒的測量：測定__________________的儀器2.單位標度及換算：毫升（mL）、升（L）1mL=_______cm31L=_______dm31L=________mL3.利用量筒測量液體的體積：（1）選：在使用量筒前，應觀察它的_______和_________，應盡量選擇_______和_______較______
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：129
第六章質量與密度第3節測量物質的密度設計說明測物質密度是初中階段一個重要實驗，在這個實驗中，要求學生利用物理公式間接地測定一個物理量。教材中沒有現成的實驗步驟，但本實驗又要求學生有目的、有計劃地進行操作，記錄數據，并得出結果，所以教師應從實驗原理、儀器使用、實驗設計、數據記錄與得出結果等方面，對學生進行較為全面的訓練。為此，可在實驗前讓學生討論如何利用密度公式來測量物質的密度，以啟發學
上傳時間：2020-11-14 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
2.3測量物質的密度（含特殊方法）12019天津某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質，需要測量河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，實驗過程如下【實驗步驟】（1）用已調平衡的天平測出
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：43 | 格式：DOC | 瀏覽：167
上傳時間：2020-11-27 | 頁數：0 | 格式：DOC | 瀏覽：77
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