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牧童短笛教學設計一教學內容人教版簡譜小學音樂四年級上冊第四單元欣賞課牧童短笛二教材分析本課內容為人教版簡譜小學音樂四年級上冊第四單元欣賞課牧童短笛牧童短笛原名牧童之笛馳名世界的中國優秀鋼琴作品之一這首作品是當1934
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：30
牧童短笛教學設計教材分析牧童短笛是賀綠汀在1934年創作的是中國優秀鋼琴作品之一樂曲的名字源于我國的童謠小牧童騎牛背短笛無腔信口吹樂曲的旋律優美淳樸具有鮮明的音樂形象和濃郁的江南風情是典型帶再現的三段式A段44拍速度
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學校學科音樂年級四日期課型欣賞課執教人課題牧童短笛教學設計課題牧童短笛課型欣賞課教學目標教學目標1情感態度價值觀欣賞樂曲牧童短笛感受輕松歡快的音樂情緒激發學生對民族音樂的喜愛之情2過程與方法通過聽辨模唱律動對比體驗等音
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：14
牧童短笛教學設計教學目標1聽辨不同樂段的情緒了解樂曲的結構2聯想樂曲的情景發展學生的想象力3通過欣賞樂曲培養學生積極的生活態度和熱愛自然的情感教學重難點1聽辨樂曲的結構了解樂曲的背景2聽辨樂曲不同樂段的情緒了解
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牧童短笛教學內容欣賞課牧童短笛授課對象四年級學生教學手段口頭語言繪畫鋼琴和多媒體教學重點注重培養學生審美能力和音樂想象力引導學生感受樂曲不同樂段的節奏速度及音樂情緒的特點教學難點采用多種教學手段喚起學生的學習熱情激發
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第四單元山鄉牧童教學內容牧童短笛教學時間課型欣賞課時安排一課時教學方法引導探究合作教學用具琴多媒體打擊樂器教學目標1通過聆聽對比欣賞感受樂曲各個樂段的不同情緒理解樂曲所表現的意境2掌握作品的曲式結構熟悉
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牧童短笛教學設計一教學內容人教版小學音樂四年級上冊第四單元牧童短笛二教學目標1聽辨不同樂段的情緒了解樂曲的結構2聯想樂曲的情景發展學生的想象力3通過欣賞樂曲培養學生積極的生活態度和熱愛自然的情感三教學重難點欣賞牧
上傳時間：2023-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
牧童短笛教案教學目標1聽辨不同樂段的情緒了解樂曲的結構2聯想樂曲的情景發展學生的想象力3通過欣賞樂曲培養學生積極的生活態度和熱愛自然的情感教學重難點1聽辨樂曲的結構了解樂曲的背景2聽辨樂曲不同樂段的情緒了解樂曲
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
牧童短笛教案教學目標1使學生通過欣賞樂曲牧童短笛獲得美的感受體會中國鋼琴作品的獨特魅力強化中國風格的感受2通過欣賞過程的問題設置激發學生自主探究音樂的愿望3讓學生體會同一音樂素材不同表現方式的與特點差異教學重點融
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牧童短笛教案教學目標1通過欣賞牧童短笛感受樂曲不同段落的情緒了解作品的曲式結構了解作者賀綠汀2通過欣賞牧童短笛激發學生學習音樂的興趣培養其音樂感受力3記憶和熟知樂曲的主題教學重點引導學生感受樂曲不同樂段的節奏速度
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牧童短笛教案教學目標1學習鋼琴獨奏曲牧童短笛2體會作品的旋律及意境教學重難點1聽辨樂曲的結構了解樂曲的背景2聽辨樂曲不同樂段的情緒了解樂曲的結構教學過程一談話導入小朋友們到過農村嗎誰能跟大伙說說農村是個什么樣子
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牧童短笛教學設計課型欣賞課教學內容欣賞牧童短笛教材西南師大2011課標版三年級下2013第一單元田野牧歌牧童的歌牧童短笛教學目標1在欣賞樂曲牧童短笛的過程中感受樂曲兩種不同的速度與情緒體驗優美流暢的旋律所描繪的如詩如畫
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牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品牧童短笛鋼琴森吉德瑪管弦樂晚會管弦樂歌曲作品天涯歌女四季歌游擊隊之歌嘉陵江上電影配樂船家女都市風光十字街頭馬路天使賀綠汀19031999牧童短笛馳名世界的中國優秀鋼琴作品之一1934年歐洲
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牧童短笛【教學目標】1、通過欣賞樂曲牧童短笛，感受樂曲不同段落的情緒，初步了解樂曲的結構。2、能夠在聽樂曲的同時展開聯想，發展學生的音樂想象力，理解作品所表現的意境。3、結合欣賞曲，了解曲作家賀綠汀的生平，并能能哼唱主題旋律。【教學重點】通過欣賞樂曲牧童短笛，感受樂曲兩種不同的速度與情緒，以及優美流暢的旋律所描繪的如詩如畫般的童年意境。【教學難點】理
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牧童短笛一、教學內容二、教材分析三、教學目標四、學生情況分析五、教學方法六、授課程序賀綠汀（19031999）湖南邵陽人，作曲家、音樂教育家。代表作有合唱曲游擊隊歌、勝利進行曲；獨唱曲嘉陵江上、春天里；鋼琴曲牧童短笛、搖籃曲；電影配樂曲十字街頭、風云兒女、馬路天使等。作業：1、牧童短笛是于年創作的一首鋼琴獨奏曲。2、作品的音樂風格及曲式結構是什么
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：32
牧童短笛教案教學內容：鋼琴獨奏曲牧童短笛。教學目標：1、通過欣賞牧童短笛，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結構；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞牧童短笛，激發學生學習音樂的興趣，培養其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學重點：引導學生感受樂曲不同樂段的節奏、速度及音樂情緒的特點。教學難點：采用多種教學策略，喚起學生的學習熱情，記憶作
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欣賞牧童短笛課型欣賞教學教學內容鋼琴獨奏曲牧童短笛教學目標1通過欣賞牧童短笛感受樂曲不同段落的情緒了解作品的曲式結構了解作者賀綠汀2通過欣賞牧童短笛激發學生學習音樂的興趣培養其音樂感受力3記憶和熟知樂曲的主題教學
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
大風車教學設計教學目標1用輕巧純真的聲音整齊的演唱出大風車天真歡快的情緒2能以舞蹈樂器以及多種演唱方式參與歌曲大風車的表演教學重點分組用舞蹈樂器以及多種演唱方式參與歌曲大風車的表演教學內容歌曲大風車教學重點體會歌曲
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