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第三單元珍愛我們的生命第十課時保持身心健康愛護身體課堂小調查飯前洗手按時睡覺按時起床合理飲食葷素搭配不愛運動長時間瀏覽短視頻喜歡喝飲料請同學們填寫下列內容并向大家分享這些生活方式分別帶給我們什么樣的影響呢小超今年
上傳時間：2024-09-03 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
1我們的身體聚焦我們的身體包括哪些部分怎樣觀察我們的身體探索眼睛看不到的身體內部結構怎么觀察聽一聽身體里面的聲音心跳聲呼吸聲肚子里也有聲音探索探索身體內部由各種結構組成讓光透過手指摸一摸骨頭探索身體外部可以
上傳時間：2024-08-22 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
我們的身體我們自己目錄第一部分情境與問題人人知道青蛙是捕蟲能手青蛙為什么善于捕蟲老鷹為什么能抓住機靈的老鼠啄木鳥為什么能吃到樹干中的害蟲情境與問題情境與問題青蛙的眼睛后腿舌頭具有善于捕蟲的特點膚色用偽裝來保護自己
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第四單元健康生活1.我們的身體一、聚焦身體健康與哪些因素有關？現在我們身體的健康狀況又是怎樣的呢？二、探索活動一檢測我們的身體狀況。記錄你現在的體質信息。體質信息主要包括哪些你知道嗎？體重指數（BMI）、視力、肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐體重指數=體重（千克）身高（米）身高（米）與五年級的學生體質標準相比較，看看自己達到標準了嗎？你的身體體質健康
上傳時間：2021-07-31 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：166
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：59
上傳時間：2023-09-15 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：36
音樂停兩個同學手拉手身體魔鏡屋123每組將收到一份任務卡請小組內同學根據任務卡的內容完成嘗試嘗試后進行分享一個同學的手扮演鯊魚一個同學的手扮演小魚當老師說鯊魚游過來了扮演鯊魚的同學就可以抓小魚扮演小魚的同學就要跑
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
愛護家園課件過去的地球現在的地球過去的自然環境很好藍藍的天空草地綠油油的鳥兒在天空自由地飛翔任務自然和諧相處現在樹木被砍伐廢氣源源不斷的排向空中原本碧藍的天空已經變得灰蒙蒙鳥類漸漸減少自然環境相當惡劣隨著科技日漸
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：10
人教版小學美術五年級上冊愛護家園第19課過去的地球現在的地球過去的自然環境很好藍藍的天空草地綠油油的鳥兒在天空自由地飛翔任務自然和諧相處現在樹木被砍伐廢氣源源不斷的排向空中原本碧藍的天空已經變得灰蒙蒙鳥類漸漸減少
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
愛護家園課件提問你喜歡家鄉嗎觀察觀察觀察觀察觀察思考討論那么我們要怎樣保護環境使地球獲得新生呢手抄報的構成手抄報畫設計的基本要素1畫面2標題主要構成3文字輔助說明作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：12
保護我們的身體怎么保護我們的身體呢？10小時1小時1小時在學校上課、寫作業、看書10小時10小時早睡早起更好，睡得太晚，即使睡眠時間充足，生物鐘也會被打亂。要養成早睡早起的好習慣！三餐都要吃，不能因為起晚了就不吃早飯。保證睡眠時長和質量按時進餐，注意營養搭配保證一定的運動量放風箏能呼吸到新鮮空氣，讓我們心情舒暢。踢球可以增強心肺功能，提高免疫力和
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：84 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
第四單元健康生活第1課時我們的身體我們已經知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。身體健康與哪些因素有關？現在我們身體的健康狀況又是怎樣的呢？檢測我們的身體狀況達到標準了嗎？填寫自己的體質健康狀況，對照五年級學生的體質標準，評估自己的體質健康狀況。小組活動為什么每個人的生長發育情況不同？討論：影響生長發育的因素有哪些？影響青少年生長發育的因素也就是影響其身體
上傳時間：2021-08-29 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：104
10保護我們的身體學習目標教材內容解讀達標訓練瞳孔晶狀體視網膜晶狀體身體發育狀況沒有明顯癥狀的疾病CB體重指數35(1.51.5)15.56，處于正常。Thankyou
上傳時間：2022-03-20 | 頁數：32 | 格式：PPT | 瀏覽：452
教科版小學科學一年級上冊我們自己單元1我們的身體2024年新版探索觀察身體的秘密左右對稱拓展想知道我們身體內部是什么樣的嗎一起閱讀科普書吧
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
認識我們的身體心理健康教育五年級第九課第一節你了解自己嗎我們從出生的嬰兒到英俊的少年身體每天都在生長和變化著肉食動物豆芽菜人生七色你怎樣看待這兩種身體都不好都不健康姓名出生時身高現在身高出生時體重現在體重身體
上傳時間：2025-05-15 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
湘教版心理健康課件小學六年級下冊第5課放松你的身體課堂約定積極參與用心體驗尊重他人認真傾聽玩法老師提問快速回答五秒鐘內沒有回答定時器就會爆炸回答完后把定時器隨機傳遞到下一個同學手上定時器會在誰的手上爆炸呢定時炸
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
人是能思想的葦草法國思想家帕斯卡爾的思想錄雖然生命有時像葦草一樣脆弱但思想使我們強大只有當思想日漸成熟我們才能真正長大第二框成長的不僅僅是身體生理發育思想精神變化青春成長學會獨立思考亮亮什么事都喜歡和別人擰著干他覺得
上傳時間：2023-11-13 | 頁數：41 | 格式：PPT | 瀏覽：27
愛護樹木我能行教材分析為了響應我校以校為本的課程資源開發課題的實施體現綜合實踐活動指導綱要目標讓學生親近并探究自然界的植物逐步形成關愛植物保護植物的意識和技能而設計了本次活動本節課圍繞四年級下冊第一單元校園里的植物朋友進行設
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
愛護樹木我能行學情分析四年級的學生已經具有一定的理解和創造能力動手能力較之前有所加強能熟練使用剪刀尺子等工具學生在調查探究設計制作等一系列活動具備一定的發現和解決問題的能力對于學習和接受新的事物開始轉變思想方法從過去籠
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
愛護樹木我能行課標解讀綜合實踐活動指導綱要指出讓學生親近并探究自然界的植物逐步形成關愛植物保護植物的意識和技能于是圍繞這一理念按人與自然人與社會認識自我三大模塊來完成本單元的教學而這一主題也充分體現了綜合實踐活動的實踐性
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