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我愛五指山，我愛萬泉河教學目標：1、感受樂曲表現的思想感情。2、歌曲在演唱形式上采用男生獨唱的優勢。教學重難點：有感情的唱出這首歌。教學準備：課件。教學過程：1、演唱形式導入：同樣是獨唱，不同性別有不同聲部的獨唱，表現人民戰士愛家鄉愛哨所，男聲的陽剛之氣更為有勁，尤其是男高音明亮而富有穿透力、更顯英雄氣概。2、欣賞歌曲我愛五指山，我愛萬泉河，感受
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我愛五指山，我愛萬泉河欣賞歌曲我愛五指山，我愛萬泉河，感受男高音陽剛之聲所表現的戰士風貌。為什么愛五指山，愛萬泉河各段速度、力度、情緒上有什么不同為什么師生討論，邊討論邊聽有關片段或教師范唱片段。完整、全面地欣賞歌曲，激發學生學習革命戰士的豪情壯志，愛家鄉保江山。下課啦
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故鄉是北京教學過程一組織教學聽曲入室師生問候二新課1導入師唱喜洋洋與灰太狼故鄉是北京學生分辨1歌曲的體裁導入歌曲的種類很多有藝術歌曲群眾歌曲少兒歌曲現在請你聽這首是屬哪一類師唱故鄉是北京戲歌2欣賞故你從哪里聽出來這
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