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粵教B版第四冊上第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發布影片教學設計課題熱鬧生物園插入聲音按鈕與發布影片單元第10課學科信息技術年級第四冊上學習目標1、會創建聲音按鈕元件。2、會將聲音導入到
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：89
第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發布影片粵教B版第四冊上新知講解學校的生物園真熱鬧可是，小動物們都躲到哪里去了呢仔細聽聽，小動物們在說什么新知導入觀看動畫聲音的配置有多種方法，利用按鈕元件來控制聲音是
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：179
第10課熱鬧的生物園插入聲音按鈕與發布影片一、教學目標1知識與技能（1）會創建按鈕元件。（2）會將聲音導入到庫。（3）掌握在按鈕元件中插入聲音的方法。（4）掌握影片發布的方法。2過程與方法通過引導學生學習創建和設置聲音按鈕、導入聲音到庫、在按鈕中插入聲音、發布影片等制作過程，提高學生的動手實踐操作能力；創設教學情景，培養學生獨立探究和團隊協作學習的精
上傳時間：2023-02-21 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：45
音樂伴你游園插入聲音1做什么在幻燈片中添加一段音樂并將它設置為從頭到尾播放1在配套素材中有一些中國古典的古琴曲與頤和園充滿中國古典文化氣息的園林風格非常相配可以插入演示文稿2使用插入聲音的命令可以將古琴曲插入演示文
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：54
課題第三課在幻燈片中插入聲音和影片教學要求(1)學生掌握在幻燈片中插入聲音、影片文件的方法(2)培養學生制作多媒體作品的能力(3)培養學生的想象能力和創作意識重、難點1教學重點學會在幻燈片中插入聲音、影片文件2教學難點能夠熟練的查找計算機中的聲音和影片素材教學準備掛圖課時安排2課時教學過程二次備課一、情景導入，揭示課題：(1)欣賞影片。今天教師給同學們
上傳時間：2021-04-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：182
觀看視頻繼續在幻燈片中插入影片和聲音，會使演示文稿更加生動！怎么才能插入影片和聲音呢第三課在幻燈片中插入聲音和影片繼續在幻燈片中插入影片和聲音，會使演示文稿更加生動！怎么才能插入影片和聲音呢任務一繼續返回春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。繼續返回繼續返回任務二成功利用插入控件播放網絡搜索的聲音和影片繼續返回知識屋
上傳時間：2021-04-29 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：62
熱鬧的集市學習目標1、了解人物與環境的關系是相互依存、密不可分的。2、通過欣賞課本中攝影與范畫，領略繪畫記憶想象力的豐富多彩。3、通過分析可以知道怎樣根據人物造型合理地添加與形象相配的環境。人類由于勞動創造自己和自己生存的環境，人類能離開環境單獨存在嗎？小結：我們在家、在大自然、在學校、在任何地方就是我們身邊的環境。人物與衣食住行環境相互依存、密不可分的，如菜市就是。在生活
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：42
斗牛賽馬真熱鬧教案教學目標：1、顯性目標：通過學習使學生掌握動物的半立體造型的制作，提高學生造型能力和表現能力。學生集體創作命題作品：動物競賽的場面表現。2、隱性目標：培養學生快樂、積極地參與學習活動，樂于與他人合作，肯有探究意識。教學重難點：教學重點：引導學生自學制作方法，探究動物的半立體造型制作。教學難點：設計制作半立體的馬或牛的造型。教學過程：（一）導入階段：1、同桌間互相
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：71
熱鬧的馬路主題反思四月份主題活動教育環境創設分析與反思主題活動“熱鬧的馬路”小四班郭友青馬路是幼兒熟悉的環境，與幼兒生活緊密相關，尤其是馬路上各種各樣的車，深受幼兒喜愛，因此在本月主題活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：79
自然界中有趣的事物，如花草樹木、風云雷電、飛禽走獸等等都能引起兒童的興趣，使他們無所顧慮地去發現，去探索，去提問，去思考。在孩子們眼中，螞蟻是有趣的、神秘的、可愛的、可以逗著玩的。螞蟻活動經常能吸
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：144
主題二體驗繪畫新感受任務二熱鬧的湖面任務二熱鬧的湖面不一樣數量大小顏色方向透明處理選定圖像翻轉確定選定執行復制和粘貼命令拖動復制去掉背景色翻轉拼圖小游戲大顯身手要求1充分發揮自己的想象力利用本
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
教學設計參考模板單元四年級上冊主題二體驗繪圖新感覺主題及分析基于學生自主的課堂教學充分調動學生自主的能動性培養學生通過觀察畫面分析繪制方法思路達到自主學習的目的單元解讀單元教學內容及分析本單元是廣西科技出版社信息技術四年級上
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
熱鬧的集市教案教學目標：1、了解人物與環境的關系是相互依存、密不可分的。2、通過欣賞課本中攝影與范畫，領略繪畫記憶想象力的豐富多姿。3、讓學生通過分析怎樣根據人物造型合理地添加與形象相配的環境。教學重點：通過回憶創作一幅以集市為主題的作品。教學難點：畫面構圖與構成。教學過程：一、導入1、人類由于勞動創造自己和自己生存的環境，人類能離開環境單獨存在嗎？生：不可能！2、小結
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音樂伴你游園插入聲音一教學目標1學會在演示文稿中插入音樂的步驟與方法2培養學生的探究學習能力動手實踐能力和創新思維能力3培養學生欣賞鑒賞美的美好情感并形成良好的審美意識二教學重難點重點學會插入聲音的方法難點
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
音樂伴你游園插入聲音教學目標1初步掌握在演示文稿中插入音樂的步驟與方法2培養學生的探究學習能力動手實踐能力和創新思維能力3培養互幫互助團隊協作的良好品質培養學生欣賞鑒賞美的美好情感并形成良好的審美意識教學重點在自主探
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
冀少版生物學八年級下冊第七單元生物與環境第一章生物與環境的關系第一節環境對生物的影響二生物因素對生物的影響身邊事兩只公雞打斗小鳥捕食昆蟲菟絲子纏繞在其他植物上這些都是常見的發生在生物個體之間的現象那么生物個體之間都有什么樣
上傳時間：2024-12-27 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
新課導入走進一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？如果你想了解蟬的生長發育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？北師版八年級下冊生物的分類探索新知生物分類就是根據生物的某些特征將其分門別類。生物種類十分豐富，據估計，目前人們已命名的生物約有200萬種，其中動物約有150萬種，植物約有50萬種。嘗試對這些生物進行分類，并說說你的分類依據
上傳時間：2022-12-13 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
章節導入1953年，沃森(JamesD.Watson，1928)和克里克(FrancisCrick，19162004)提出了DNA分子的雙螺旋結構，揭開了基因的面紗，引發了生命科學領域的一場技術革命。1997年，威爾穆特(IanWilmut1944)掀起一場震驚全球的“克隆風暴”。克隆羊“多莉”2000年，“人類基因組計劃”的研究成果則將21世紀生命科學世紀的大幕徐徐拉開
上傳時間：2022-12-13 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
生物與非生物【教學目標】（一）科學知識1能描述生物的特征。2能說出生物與非生物的主要區別。（二）科學探究1能制訂比較完整的觀察計劃。2能觀察并描述生物和非生物的不同點。3能運用分析、比較等方法，歸納出生物和非生物的特征。4能根據生物的特征判斷生物與非生物，并說出理由。（三）科學態度能在探究過程中分工合作，樂于參加觀察、記錄等活動。（四
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第三節生物進化的原因教學目標【知識與技能】1.了解英國曼徹斯特地區的兩種樺尺蠖的數量隨環境變化而改變的事例。2.模擬保護色的形成過程，分析生物進化的原因。【過程與方法】通過對事例的分析，養成運用生物知識分析生活中現象的能力。培養實際操作及動手能力。【情感態度與價值觀】通過對生物進化事例的分析，使學生形成環保意識，以及環保的重要意義。教學重點和難點
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