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  • 牛津上海版六年級上冊科學4.5.2熱脹冷縮原理的應用_教案.doc 牛津上海版六年級上冊科學4.5.2熱脹冷縮原理應用_教案.doc

    熱脹冷縮原理應用教學目標一、知識與技能1認識熱脹冷縮現(xiàn)象及其應用。2理解雙金屬片的工作原理。3學會使用體溫計。二、過程與方法1能用粒子理論解釋熱脹冷縮的現(xiàn)象。2能用熱脹冷縮原理解釋生活中的一些相關現(xiàn)象。三、情感態(tài)度與價值觀:1通過實驗過程激發(fā)學生探究身邊事物的興趣,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。2體會世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的。教學重難點一、重點1物體的熱脹冷縮現(xiàn)象。2用

    上傳時間:2022-07-20   |   頁數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:25

  • 牛津上海版六年級上冊科學4.5.2熱脹冷縮原理的應用教案.doc 牛津上海版六年級上冊科學4.5.2 熱脹冷縮原理應用教案.doc

    熱脹冷縮原理應用教學目標一、知識與技能1認識熱脹冷縮現(xiàn)象及其應用。2理解雙金屬片的工作原理。3學會使用體溫計。二、過程與方法1能用粒子理論解釋熱脹冷縮的現(xiàn)象。2能用熱脹冷縮原理解釋生活中的一些相關現(xiàn)象。三、情感態(tài)度與價值觀:1通過實驗過程激發(fā)學生探究身邊事物的興趣,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。2體會世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的。教學重難點一、重點1物體的熱脹冷縮現(xiàn)象。2用

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  • 小學奧數(shù)加乘原理之綜合運用147.doc 小學奧數(shù)——加乘原理之綜合運用147.doc

    731加乘原理之綜合運用教學目標1復習乘法原理和加法原理2培養(yǎng)學生綜合運用加法原理和乘法原理的能力3讓學生懂得并運用加法乘法原理來解決問題掌握常見的計數(shù)方法會使用這些方法解決問題在分類討論中結合分步分析在分步分析中結合

    上傳時間:2023-10-20   |   頁數(shù):6   |   格式:DOC   |   瀏覽:12

  • 人教鄂教版四年級上冊科學3.9空氣的熱脹冷縮教案.docx 人教鄂教版四年級上冊科學3.9空氣的熱脹冷縮 教案.docx

    39空氣的熱脹冷縮一教學目標1了解通過加熱和冷卻可使氣體的形狀或大小發(fā)生變化即物體熱脹冷縮現(xiàn)象2通過實驗知道空氣受熱后會上升知道自然界的風是太陽使空氣流動起來形成的3會做風的形成的模擬實驗能根據(jù)模擬實驗來推想自然界里

    上傳時間:2023-10-16   |   頁數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:18

  • 冀人版三年級上冊科學3.12熱脹冷縮教學PPT.pptx 冀人版三年級上冊科學3.12《熱脹冷縮》教學PPT.pptx

    第三單元12熱脹冷縮目錄情境與問題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問題小明和爸爸在打乒乓球的時候不小心把球踩癟了癟的乒乓球放進熱水里有什么變化關鍵詞提示探究與發(fā)現(xiàn)讓癟的乒乓球鼓起來在杯子中倒入熱水將癟的乒乓球放進杯子中觀察乒乓

    上傳時間:2023-12-28   |   頁數(shù):18   |   格式:PPTX   |   瀏覽:13

  • 冀人版三年級上冊科學12:熱脹冷縮導學案.docx 冀人版三年級上冊科學12:熱脹冷縮 導學案.docx

    熱脹冷縮學習目標1通過實驗知道固體液體氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象2能對固體液體氣體的實驗現(xiàn)象進行分析歸納3了解在生產(chǎn)生活中物體的熱脹冷縮現(xiàn)象的應用學習重難點1通過觀察分析歸納得出氣體液體固體都有熱脹冷縮

    上傳時間:2023-12-28   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:13

  • 湘科版三年級上冊科學5.2液體的熱脹冷縮(課件19ppt).pptx 湘科版三年級上冊科學5.2 液體的熱脹冷縮(課件19ppt).pptx

    液體的熱脹冷縮為什么水會溢出來呢實驗設計要求要明顯地看到水在受熱和遇冷后的體積變化實驗步驟1將吸管插入紅色的水瓶中紅色水就升到吸管中在紅色水液面處做一記號將裝置好的玻璃瓶放入盛熱水的燒杯中觀察吸管內(nèi)液面的變化并做出記號

    上傳時間:2024-01-12   |   頁數(shù):19   |   格式:PPTX   |   瀏覽:16

  • 湘科版三年級上冊科學5.3氣體的熱脹冷縮(課件17ppt).pptx 湘科版三年級上冊科學5.3 氣體的熱脹冷縮(課件17ppt).pptx

    氣體的熱脹冷縮夏天打足的自行車車胎為什么會爆裂了水和許多液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)那么空氣有這這樣的性質(zhì)嗎乒乓球癟bi了你們有辦法復原嗎說一說你們的方法將癟乒乓球放入熱水中待癟乒乓球復原實驗癟乒乓球用熱水一燙就復原了

    上傳時間:2024-01-12   |   頁數(shù):17   |   格式:PPTX   |   瀏覽:22

  • 湘科版三年級上冊科學5.4固體的熱脹冷縮(課件17ppt).pptx 湘科版三年級上冊科學5.4 固體的熱脹冷縮 (課件17ppt).pptx

    固體的熱脹冷縮1825年英國鋪p設的第一條鐵路在鐵軌gu間沒有留縫隙結果到了夏天鐵軌有的歪wi歪扭ni扭有的朝上拱gng起冬天鐵軌則發(fā)生了斷裂是什么原因?qū)е掠牡谝粭l鐵路的鐵軌發(fā)生了扭曲和斷裂人們?yōu)榱私?/p>

    上傳時間:2024-01-12   |   頁數(shù):17   |   格式:PPTX   |   瀏覽:30

  • 冀人版三年級上冊科學12:熱脹冷縮(共16頁).pptx 冀人版三年級上冊科學12:熱脹冷縮 (共16頁).pptx

    熱脹冷縮教學目標1知道氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)2了解物體熱脹冷縮的性質(zhì)在生活中的應用想一想如何讓乒乓球復原為什么澆熱水后乒乓球能復原交流討論1這個乒乓球往哪兒癟了2如果要使向里癟的乒乓球鼓起來一定需要從乒乓球的里面有個

    上傳時間:2023-12-29   |   頁數(shù):16   |   格式:PPTX   |   瀏覽:37

  • 湘科版三年級上冊科學-氣體的熱脹冷縮-教學設計.docx 湘科版三年級上冊科學-氣體的熱脹冷縮-教學設計.docx

    課程基本信息課例編號18學科科學年級三年級學期第一學期課題氣體的熱脹冷縮教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年9月教學目標教學目標科學知識說出氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)科學探究能用多種方法設計實驗搜集空氣能熱脹

    上傳時間:2024-01-12   |   頁數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:34

  • 湘科版三年級上冊科學第05單元:熱脹冷縮(單元測試).docx 湘科版三年級上冊科學第05單元:熱脹冷縮(單元測試).docx

    第五單元熱脹冷縮一選擇題1在使用溫度計測量水溫度時溫度計放入水中正確的是ABC2零下8攝氏度的正確寫法是A8B8C0下83夏天的自行車輪充氣太足會A爆胎B好看C走得更快D不好看4瓶裝飲料不裝滿的主要原因是A工作失誤B為了

    上傳時間:2024-01-15   |   頁數(shù):7   |   格式:DOCX   |   瀏覽:25

  • 冀人版三年級上冊科學12.熱脹冷縮-課時練習題(含答案).doc 冀人版三年級上冊科學12.熱脹冷縮-課時練習題(含答案).doc

    12.熱脹冷縮練習題一、填空題。1.冷水變成熱水后,水面會。2.建筑物或路面留有伸縮縫是為了防止路面因受熱而損壞。3.癟乒乓球在開水中能被燙得鼓起來,是球內(nèi)氣體受熱時的緣故。4.液體、氣體、固體都具有的性質(zhì)。二、明辨是非。1.醬油受熱時,重量會增加,受冷時,重量會減

    上傳時間:2023-02-26   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:53

  • 教科版五年級下冊科學2.3液體的熱脹冷縮課件.ppt 教科版五年級下冊科學2.3《液體的熱脹冷縮》課件.ppt

    液體的熱脹冷縮科學教科版五年級上新知導入考考你:水壺裝滿水燒開后,為什么會有水溢出?水在變熱的過程中,體積不斷增大,導致有水溢出。新知導入猜猜看:這兩杯水,哪一杯更熱?唉,看不出來了。氣球皮鼓得差不多。新知導入怎樣才能明顯地看到水的體積變化?還是從實驗做起吧。新知講解1.觀察水的體積變化水在受熱或遇冷后,試管里的水面會是怎樣的?我們先用平底燒瓶、瓶塞和細玻璃管來

    上傳時間:2021-03-04   |   頁數(shù):24   |   格式:PPT   |   瀏覽:49

  • 教科版五年級下冊科學2.5金屬熱脹冷縮嗎課件.ppt 教科版五年級下冊科學2.5《金屬熱脹冷縮嗎》課件.ppt

    金屬熱脹冷縮嗎科學教科版五年級下新知導入水、空氣等一些液體和氣體,都有熱脹冷縮的性質(zhì),固體是否熱脹冷縮新知導入印度持續(xù)高溫50,鐵軌嚴重變形英國因高溫鐵軌變形,導致數(shù)千人滯留倫敦滑鐵盧新知導入什么原因?qū)е妈F軌變形?金屬也有熱脹冷縮嗎?新知講解1.觀察銅球的熱脹冷縮實驗器材:銅球、銅圈、酒精燈、打火機、燒杯和水新知講解演示實驗加熱前加熱中加熱后冷卻冷卻后

    上傳時間:2021-03-04   |   頁數(shù):24   |   格式:PPT   |   瀏覽:60

  • 教科版五年級下冊科學2.4空氣的熱脹冷縮課件.ppt 教科版五年級下冊科學2.4《空氣的熱脹冷縮》課件.ppt

    空氣的熱脹冷縮科學教科版五年級下新知導入小魔術視頻:能吞能吐雞蛋的瓶子哇,太神奇了新知導入你能說說雞蛋進入瓶子的原因嗎?讓我猜猜新知導入癟了的乒乓球為什么放進熱水中就會鼓起來?夏天給自行車打足氣為什么輪胎會爆裂?生活中還有許多神秘的現(xiàn)象,你能解釋嗎?新知導入其實,空氣跟水和許多液體一樣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。我們怎么解釋這種現(xiàn)象呢?新知講解1.觀察空氣是否熱脹冷縮空氣

    上傳時間:2021-03-04   |   頁數(shù):26   |   格式:PPT   |   瀏覽:54

  • 冀教版三年級上冊科學3.12熱脹冷縮教案設計.docx 冀教版三年級上冊科學3.12《熱脹冷縮》教案設計.docx

    12.熱脹冷縮【教材簡析】本課圍繞物體受冷和受熱的變化設計了三個活動“讓癟的乒乓球鼓起來”“液體也會熱脹冷縮嗎”“觀察銅球體積受冷受熱時的變化”,通過實驗探究氣體、液體和固體受冷或受熱后體積會發(fā)生什么變化,歸納得出物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。應用與拓展“熱脹冷縮在生活中有哪些應用”,運用物體熱脹冷縮的性質(zhì)解釋生活中的一些現(xiàn)象,從中感受到科學與生活的密切聯(lián)系。【學情分析】熱脹冷縮是一種普通的物體

    上傳時間:2021-10-20   |   頁數(shù):7   |   格式:DOCX   |   瀏覽:477

  • 粵教版科學三年級上冊4.20液體的熱脹冷縮(同步練習 粵教版科學三年級上冊4.20《液體的熱脹冷縮》(同步練習)

    液體的熱脹冷縮同步練習一、填空1.超市里面的飲料都不裝滿,這樣做是因為_______________。2.水具有受冷時體積________,受熱時體積________的性質(zhì)。二、選擇1.燒水時如果水裝得較滿,水還沒有燒開就會溢出

    上傳時間:2019-11-25   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:106

  • 粵教版科學三年級上冊4.21氣體的熱脹冷縮(同步練習 粵教版科學三年級上冊4.21《氣體的熱脹冷縮》(同步練習)

    氣體的熱脹冷縮同步練習一、填空1.空氣具有()的性質(zhì)。2.夏季天氣炎熱,車胎里的空氣太多了,會容易發(fā)生()的危險。二、選擇1.灌熱水后,暖瓶的塞子有時會跳出來的原因()。A.水減少了B.氣體膨脹

    上傳時間:2019-11-25   |   頁數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:137

  • 粵教版科學三年級上冊4.23固體也會熱脹冷縮嗎(教案 粵教版科學三年級上冊4.23《固體也會熱脹冷縮嗎》( 教案)

    粵教版科學三上4.23固體也會熱脹冷縮嗎教案課題固體也會熱脹冷縮嗎單元四單元學科科學年級三年級學習目標1.知道固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2.用實驗的方法探究固體熱脹冷縮的性質(zhì),學習科學的觀察、記

    上傳時間:2019-11-25   |   頁數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:198

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