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澳大利亞第1課時1教學分析【教學目標】知識與能力了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家過程與方法初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關系,以及氣候對人口分布、植被、農牧業發展的影
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第四節澳大利亞1教學分析【教學目標】知識與能力澳大利亞的位置特點、范圍;澳大利亞特有動物及其形成原因;澳大利亞地形和氣候的分布及特征過程與方法培養學生學會運用地圖和圖片說明澳大利亞特有生
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澳大利亞教學目標知識與能力:1說明澳大利亞的地理位置及人口的分布特點,并能夠在地圖上指出澳大利亞的首都和主要城市。2說出澳大利亞自然環境的基本特點和特有的自然地理現象,并簡單分析說明其特有的自然現象的形成原因。3學會運用地圖和資料,分析澳大利亞的自然條件對其農牧業和工礦業發展的影響。過程與方法:通過自主探究性的學習過程,運用已獲得的地理知識和方法,對地理信息進行分析,做出判斷。情
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澳大利亞教學目標1知道澳大利亞是世界上唯一的獨自占有一個大陸的國家人口和城市主要分布在東南沿海地區農牧業和工礦業發達2學會利用舊知識探究新問題利用資料說明為什么澳大利亞是世界活化石博物館3通過分析澳大利亞農牧業的發展布
上傳時間:2023-08-01 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:7
澳大利亞(1)一、教學目標(一)知識與能力了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家;(二)過程與方法初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關系,以及氣候對人口分布、植被、農牧業發展的影
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澳大利亞教學方案第1課時教學目標1在地圖上指出澳大利亞的地理位置領土組成和首都2結合實例說明澳大利亞大陸是古老的大陸3結合資料概括澳大利亞自然環境的基本特點教學重難點1在地圖上指出澳大利亞的地理位置領土組成和首都
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澳大利亞教學方案第2課時教學目標1運用資料說明澳大利亞是世界經濟發達的國家2聯系自然條件簡要分析該國因地制宜發展經濟的實例3結合地圖及其他資料說明澳大利亞人口和城市的分布特點及其成因教學重難點1聯系自然條件簡要分析該國
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第四節澳大利亞第八章不同類型的國家第2課時課堂引入三南半球經濟發達的國家澳大利亞是世界上農牧業高度發達的國家也是世界重要的農產品生產國和出口國其中羊毛的出口量居世界首位牛羊肉小麥蔗糖等的產量和出口量也居世界前列探究
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第四節澳大利亞第八章不同類型的國家第1課時課堂引入這是哪國的國徽呢圖中有哪些澳大利亞特有物種澳大利亞一古老的大陸請同學們在地圖上找出澳大利亞的海陸地理位置答案提示澳大利亞位于南半球屬于大洋洲介于太平洋和印度洋之間
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澳大利亞澳大利亞的四個別稱世界活化石的博物館、獨占一塊大陸的國家、騎在羊背上的國家、坐在礦車上的國家。1.“世界活化石博物館”特有動物有袋鼠、考拉、鴨嘴獸、鴯鹋等。有很多古老生物的原因幾千萬年
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第四節澳大利亞第八章東半球其他的地區和國家新課導入澳大利亞的國徽盾面六幅圖案代表六個州;袋鼠與鴯鹋代表特有動物;一種開黃花的特有植物;底部飾帶上的文字為國名。目標導學了解澳大利亞古老特有動物特征。理解澳大利亞養羊業發展狀況、條件。認識澳大利亞采礦業對經濟的影響。課堂講解隨歌謠學地理三個美名傳天下世界活化石博物館“騎在羊背上的國家”“坐在礦車上的國家”世界活化石博物
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澳大利亞說課稿一、說教材1教材內容:澳大利亞是九年義務教育課程標準實驗教科書(人教版)七年級地理下冊第八章第四節的內容。它是大洋洲最大的一個國家中,也是初中階段要求掌握的5個國家地理之一。本節教材的內容有:世界活化石的博物館“騎在羊背上”的國家“坐在礦車上”的國家。2本課地位:本課內容是根據九年義務教育中學地理課程標準編寫的,以環境資源人類活動為線索,正確闡明人地關系。當然在世界區域地
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第四節澳大利亞教學反思:澳大利亞是人教版七年級地理下冊第八章東半球其他的地區和國家第四節內容,澳大利亞屬于區域地理中的國家地理,非常重要。同學們學完前兩章已有了學習區域地理的基礎,以后還會學習美國、巴西等,澳大利亞這一課在教材中具有承上啟下的作用。導入新課:以澳大利亞著名景觀悉尼歌劇院展示引起學生的興趣,導入新課。講授新課:1、在教學活動中采用小組討論、交流的學習方式,不僅關注學生
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第四節澳大利亞教學設計課題澳大利亞單元八學科地理課型新授教學目標1.了解澳大利亞的地理位置及范圍。2.認識澳大利亞特有的動物,了解其形成原因。3.分析澳大利亞牧羊帶的分布與自然環境的關系。4.了解澳大利亞礦產資源特點及分布,城市和人口分布特點。教學重點澳大利亞畜牧業與工礦業的特點及其與自然環境的關系。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課展示材料
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第四節澳大利亞第八章東半球的其他國家和地區學習目標1.了解澳大利亞的地理位置及范圍。2.認識澳大利亞特有的動物,了解其形成原因。3.分析澳大利亞牧羊帶的分布與自然環境的關系。4.了解澳大利亞礦產資源特點及分布,城市分布特點。導入新課你知道澳大利亞除了考拉、鴨嘴獸之外還有哪些特有的動物?現在就讓我們一起走進澳大利亞,開啟研學之旅!2019年7月8日開始,澳大利新
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二澳大利亞的經濟【教學目標】1.找出澳大利亞三大牧羊帶比較三大牧羊帶的差異。2.運用地圖分析澳大利亞降水和地形對農牧業發展的影響。3.運用地圖說出澳大利亞主要礦產及分布特點說出澳大利亞自然資源開發
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第四節澳大利亞一世界活化石博物館自然地理環境【教學目標】1.運用地圖描述并評價澳大利亞的位置。2.說出澳大利亞特有動植物并運用圖文資料分析澳大利亞有許多古老生物種類的原因。3.在地圖上找出
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第八章第七節澳大利亞【學習目標】1能夠在地圖上指出澳人利業的地理位置、領土組成及首都堪培拉。2能夠根據地圖和資料,說出澳人利亞自然環境的基本特征,及獨特的動植物和自然景觀,并能簡單說明其形成
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第八章第七節澳大利亞【學習目標】1了解澳大利亞是如何因地制宜發展經濟的,了解澳大利業為什么被稱為“騎在羊背上的國家”和“坐在礦車上的國家”。學習任務及展示自主學習法、導學法、對比分析法和分組
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澳大利亞1.獨占一塊大陸的國家1位置位于太平洋和印度洋之間是世界上唯一獨占一塊大陸的國家。2范圍包括澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島等島嶼。3居民特征白色人種約占90城市人口約占總人口90以上英語
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