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課題:潛望鏡的秘密教學時間:課時教材分析:本節課以軍事上常用的潛望鏡為研究對象,讓學生認識潛望鏡在軍事及生活中的應用,再通過探究及制作活動認識潛望鏡的內部構造及工作原理。使學生意識到科學技術的重要性,激發學科學、用科學的熱情。本節課的各部分活動是逐層遞進的。認識潛望鏡在生活中的應用激發了學生探究潛望鏡秘密的興趣;探究潛望鏡秘密的活動,讓學生更好地理解了潛望鏡的工作原理;改進自己的潛望鏡
上傳時間:2021-09-14 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:85
第一單元7.制作一個潛望鏡潛望鏡在科學研究和國防建設上有很多用途。科學家用潛望鏡在地下室里觀察火箭的發射;科研工作者用潛望鏡在保護墻內觀測有放射性危險的實驗;潛水艇在水下航行時,用潛望鏡觀察海面和空中的情況潛望鏡潛水艇上的潛望鏡右圖是同一方向放置的兩個平面鏡,代表光照射下的物體經過兩次反射后進入人的視野。運用本單元學過的光學知識,用箭頭標出光的傳播路線,并解釋潛望
上傳時間:2021-10-20 | 頁數:10 | 格式:PPTX | 瀏覽:223
第一單元光7.制作一個潛望鏡一、聚焦你能藏在桌子下面,在不出來的情況下,通過平面鏡觀察到黑板上面的國旗嗎?玩一玩工作人員為什么能通過潛望鏡觀察到潛水艇周圍的環境潛望鏡有什么神奇的功能呢它的內部構造又是怎樣的呢二、探索將潛望鏡拆開進行觀察,并記錄其組成部分及結構。通過觀察你發現簡易潛望鏡它由幾部分組成?你能在圖中畫出潛望鏡的光路圖嗎?這兩塊鏡片是怎樣放置?在紙
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教科版小學科學五上1.7制作一個潛望鏡教案課題制作一個潛望鏡單元一單元學科科學年級五年級教材分析本課是五年級上冊光單元的第7課。潛望鏡的制作,需要綜合理解和運用本單元的核心概念,用來考查學生對光的理解程度,并與工程技術相結合。在學習上一節課光的反射現象的基礎上,引領學生去研究潛望鏡的基本工作原理。本課由四部分組成:第一部分聚焦,從游戲入手,激發學生探究潛望鏡工作原理的興趣。第二
上傳時間:2021-07-28 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:179
制作一個潛望鏡教學設計【教材簡析】本課是五年級上冊光單元的第7課。潛望鏡的制作,需要綜合理解和運用本單元的核心概念,用來考查學生對光的理解程度,并與工程技術相結合。在學習上一節課光的反射現象的基礎上,引領學生去研究潛望鏡的基本工作原理。本課由四部分組成:第一部分聚焦,從游戲入手,激發學生探究潛望鏡工作原理的興趣。第二部分探索,通過小組合作討論,使學生在實踐中發現潛望鏡的內部構造。第三部分制作
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14設計與制作潛望鏡練習一填空題1潛望鏡的工作原理是通過對光的反射2制作一個簡單的潛望鏡至少需要塊平面鏡3潛望鏡里的兩塊平面鏡讓光發生次反射4潛水艇在水下是通過觀察水面上的情況二判斷題對的打錯的打1潛
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3.潛望鏡的秘密“隔桌找物”游戲要求:蹲在桌下,想辦法看到桌子上的東西在游戲過程中,誰都不準站起來你可以利用手里的工具潛望鏡是潛水艇的眼睛。它是怎樣發揮作用的哪些地方用到潛望鏡潛水艇地下掩蔽工事潛望鏡是在潛水艇或地下掩蔽工事里觀察水面或地面以上情況所用的光學儀器。我的猜想潛望鏡里面有什么鏡子2.潛望鏡要從低處看到高處的物體,至少要幾片鏡子?兩片3.你能
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4探索月球的秘密月球是離地球最近的星球它是地球的衛星從古至今人們一直對探索月球充滿興趣9年伽ji利略l用自制天文望遠鏡觀察月球這是人類首次用望遠鏡觀察天體他發現月面上有些看起來比較暗的地方很像地球上的海于是便將其
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甜甜的秘密33013301|50303-|同學好同學好同學好33013301|20606-|同學好同學好同學好33013301|50303-|同學好同學好同學好老師好老師好老師好33013301|20606-|同學好同學好同學好
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3.潛望鏡的秘密青島版小學科學(六三學制)五年級上冊配套課件導課1.蹲在桌下,想辦法看到桌子上的東西。2.在游戲的過程中,誰都不能站起來。3.可以利用手中的工具。“隔桌找物”游戲1.蹲在桌下,想辦法看到桌子上的東西。2.在游戲的過程中,誰都不能站起來。3.可以利用手中的工具。潛望鏡導課活動一:哪些地方用到潛望鏡?生活中哪些地方用到潛望鏡?生活中還有哪些地方用到了潛望鏡
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課題:彩虹的秘密教學時間:課時教材分析:本節課是讓學生在認識了光的傳播的基礎上,通過模擬實驗等方法來認識彩虹形成的原因,引導學生從身邊的自然現象中發現和提出問題,然后提出探究活動的大致思路,并積極開展探究活動,進而獲得科學結論。本節課的各部分活動是逐層遞進的。認識彩虹是怎樣形成的為制造“彩虹”的活動提供了理論基礎和方法準備,制作“彩虹”活動是對彩虹成因即光的色散原理的實踐應用,拓展活動
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寧津縣新城實驗學校課時教案第6次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3授課時間2020.9.2課題7.溫度計的秘密教學目標1.知道一般液體具有熱脹冷縮的性質。2.在好奇心的推動下,對熱脹冷縮的現象產生興趣。教學重點在教師指導下,能夠設計實驗探究液體熱脹冷縮的性質。難點能利用熱脹冷縮的知識解決生活中
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寧津縣新城實驗學校課時教案第8次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間1020課題9熱氣球上升的秘密教學目標探究“空氣受熱后體積膨脹,變輕上升”的科學規律教學重點探究“空氣受熱后體積膨脹,變輕上升”的科學規律難點學生通過實驗歸納得出結論“空氣受熱后體積膨脹,變輕上升”。方法自學探究手段
上傳時間:2021-10-06 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:138
第一單元光第7課時制作一個潛望鏡思考:圖中的人們是怎樣利用光的反射原理解決生活中的難題的?潛水艇在軍事上的運用觀看完這個視頻,你想知道什么呢?制作一個潛望鏡小組活動1.觀察、分析潛望鏡,并討論其工作原理。2.打開潛望鏡,觀察內部構造,并在紙上繪制簡圖。潛望鏡工作原理潛望鏡是利用了光的反射原理,只有當鏡面與底邊成45度角,兩面鏡子平行且鏡面相對時,才能把物體的反射
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教科五年級上冊聚焦潛水艇工作人員為什么能通過潛望鏡觀察到潛水艇周圍的環境呢?潛望鏡有什么神奇的功能呢?它的內部構造又是怎樣的呢?探索與研討分組活動,并完成活動幫助卡。探索一:潛望鏡的原理活動幫助卡任務:探究潛望鏡的原理第()組(1)仔細觀察簡易潛望鏡,并通過它觀察周圍環境,看看有什么不同。活動內容(2)打開簡易潛望鏡,觀察其內部結構,尤其注意觀察鏡片是怎么放置的。(3
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6夜間飛行的秘密教學要求1.在自學的基礎上學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2.練習給課文分段,歸納段落大意。懂得課文中總起句的作用,學習先提出問題再逐步解決問題的寫作方法。3.了解飛機夜間能夠安全飛行是人們從蝙蝠身上得到的啟示。引導學生平時注意觀察事物,并從中也得到啟示。激發學生從小熱愛科學的興趣。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。教學重點1.弄清人是怎樣從蝙蝠身上得
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青島版本數學科目二年級5課時教學設計課題磁極的秘密單元二單元學科科學年級二年級學習目標1.知道磁鐵同極相斥、異極相吸。2.探究磁鐵兩極間的相互作用并得出結論。3.樂于表達自己的觀點愿意傾聽他人的意見積極進行合作學習重點知道磁鐵同極相斥、異極相吸。難點探究磁鐵兩極間的相互作用教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課.小魔術一聽話的
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課題第15課圓珠筆的秘密教學目標1.認識圓珠筆各部分的結構和功能初步建立結構與功能相適應的聯系。2.能從對圓珠筆各部分的觀察、比較中提出感興趣的問題。3.能在好奇心的驅使下對圓珠筆及身邊的科技產品表現出探究興趣。4.了解科技產品給人類生活帶來的便利。活動準備圓珠筆、放大鏡教學過程師生活動復案問題與猜測一、試一試,用圓珠筆寫字,有什么發現方法
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