湘藝版二年級(jí)上冊(cè)音樂歌曲音頻mp3（全冊(cè)打包）.rar

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂歌曲音頻mp3（全冊(cè)打包）.rar

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《小春筍》教案1.doc

小春筍教案教學(xué)內(nèi)容：1、唱：小春筍。2、歌表演：小春筍。教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用連音和非連音的唱法，來(lái)歌唱小春筍，從而表達(dá)孩子們對(duì)春天的熱愛和在祖國(guó)母親哺育下茁壯成長(zhǎng)的真摯情感。2、通過(guò)讓學(xué)生歌表演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：感受以“春天”為主題的音樂作品中所蘊(yùn)涵的快樂情緒，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)音樂和生活的熱

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《王老先生》教案1.doc

王老先生教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歡快和愉悅的情緒，學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲。2、對(duì)改編歌詞有興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、音樂磁帶。2、飼養(yǎng)場(chǎng)地背景圖一張，王老先生和小雞圖片個(gè)一張。教學(xué)過(guò)程：1、出示王老先生圖片，以故事的形式導(dǎo)入活動(dòng)。（1）出示王老先生圖片，向王老先生問好。（2）教師為小朋友講述王老先生養(yǎng)小動(dòng)物的故事（教師只自編故事）。（3）練聲：（用歌曲的主旋律

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《月亮河》教案3.doc

月亮河教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞美好的音樂，使學(xué)生在音樂審美過(guò)程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)樂器薩克斯，安靜地聆聽月亮河，感受月亮河的基本情緒和薩克斯的音色。教材分析：月亮河是一首平靜舒緩的樂曲，原為美國(guó)影片在蒂凡尼處早餐的主題歌，本課欣賞的樂曲由薩克斯演奏，充滿了浪漫氣質(zhì)，多愁善感的音色，婉轉(zhuǎn)低回的旋律悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，發(fā)人深思。教學(xué)準(zhǔn)備：月亮河樂

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《布娃娃彈琴》教案1.doc

布娃娃彈琴教案教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：布娃娃彈琴。2、讀譜知識(shí)。3、綜合訓(xùn)練。4、音樂游戲：看誰(shuí)接的對(duì)。教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用甜美而富有彈性的聲音演唱布娃娃彈琴。2、認(rèn)識(shí)琴的形狀，懂得在歌（樂）曲中休止的時(shí)間。3、通過(guò)音樂游戲，培養(yǎng)學(xué)生迅速分辨音高的能力，并能準(zhǔn)確的用打擊樂表演出所聽到的節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：懂得在歌曲中休

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《小春筍》教案2.doc

小春筍教案教學(xué)目標(biāo)：能用親切自然的聲音演唱歌曲小春筍來(lái)贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)重點(diǎn)：能用親切自然的聲音演唱歌曲小春筍。教學(xué)難點(diǎn)：感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn)，唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞導(dǎo)入部分樂詩(shī)朗誦春天。音樂可選用渴望春天的旋律。二、欣賞渴望春天師：春節(jié)剛過(guò)，想一想，當(dāng)我們脫去厚厚的棉衣

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《排排坐》教案1.doc

排排坐教案教學(xué)內(nèi)容：桂林童謠排排坐。教學(xué)目標(biāo)：1、以做童謠游戲，唱童謠，說(shuō)童謠的形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂與人生的密切聯(lián)系，并享受到美的愉悅。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受民俗文化的熏陶初步感悟音樂與社會(huì)生活的聯(lián)系。2、通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的，流傳在民間的兒歌童謠，使學(xué)生了解和熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)音樂文化，驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善良、純真的情感。教學(xué)設(shè)想：本課以學(xué)

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《王老先生》教案2.doc

王老先生教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒，學(xué)習(xí)有表情地演唱。2、對(duì)改編歌詞有興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、歌曲錄音王老先生有塊地。2、桌面教具“飼養(yǎng)場(chǎng)”，小狗、小雞、小鴨的動(dòng)物卡片。教學(xué)過(guò)程：1、情景談話：（出示“飼養(yǎng)場(chǎng)”）教師以王老先生的口吻引出話題。師：我叫王老先生，這是我的飼養(yǎng)場(chǎng)，請(qǐng)你們看看我的飼養(yǎng)場(chǎng)里有哪些小動(dòng)物？生：模仿小動(dòng)物的

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《老爺爺趕鵝》教案2.doc

老爺爺趕鵝教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲老爺爺趕鵝。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然的聲音，較準(zhǔn)確地節(jié)奏和音調(diào)，有表情地參與二部輪唱。2、在二部輪唱的實(shí)踐中，增強(qiáng)參與和合作意識(shí)，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自信心和與他人合作的能力。2、難點(diǎn)：二部輪唱時(shí)，學(xué)生容易產(chǎn)生“趕拍、串調(diào)、喊唱”現(xiàn)象。教材分析

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《月圓曲》教案1.doc

月圓曲教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕松自然柔美的聲音演唱月圓曲，體驗(yàn)其美妙的意境，嘗試延長(zhǎng)歌曲中填充式的二聲部，并感受兩聲部合唱的效果。2、聽賞搖籃曲，能感受到歌曲抒情優(yōu)美的情緒以及溫馨、寧?kù)o的意境。能用自己的肢體語(yǔ)言參與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱月圓曲。教學(xué)難點(diǎn)：能用和諧的聲音唱出歌曲中的二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、CAI課件。教學(xué)過(guò)程：一

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湘藝版二年級(jí)上冊(cè)音樂《雪花飛舞》教案1.doc

雪花飛舞教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞雪花飛舞，使學(xué)生感受樂曲的情緒，并能用舒展的動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生自主表演。3、通過(guò)欣賞雪花飛舞感受音樂意境，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)下雪的景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲雪花飛舞。教學(xué)重點(diǎn)：在音樂活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景，欣賞樂曲雪花飛舞

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《排排坐》教案3.doc

排排坐教案教學(xué)目標(biāo)：1、在歡快的情景中學(xué)唱歌曲排排坐。2、主動(dòng)參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)和朋友之間共同游戲的快樂。3、引導(dǎo)小朋友坐椅子時(shí)要懂得禮讓。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受廣東音樂，經(jīng)過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲排排坐中附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：水果（香蕉、蘋果、雪梨）每樣十個(gè)。椅子（30張）分三組演示。教學(xué)過(guò)程：一、引題

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《螃蟹歌》教案1.doc

螃蟹歌教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲螃蟹歌。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲螃蟹歌，體驗(yàn)樂曲詼諧活潑的情緒，學(xué)習(xí)用運(yùn)四川的地方方言演唱歌曲，體驗(yàn)不同地域文化的特點(diǎn)，將歌曲內(nèi)容擴(kuò)展進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確唱好歌曲螃蟹歌。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲旋律的音準(zhǔn)及運(yùn)用方言演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入老師：同學(xué)們，今天老師要帶你們坐火車去參觀水族館，想不想去？（想）二

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湘藝版二年級(jí)上冊(cè)音樂《金鈴鐺》教案1.doc

金鈴鐺教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)休止符、了解24拍子歌曲的特點(diǎn)。2、技能目標(biāo)：能用自然流暢的聲音、歡快的情緒演唱歌曲金鈴鐺；能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言描述對(duì)歌曲和秋天的理解和感受；能隨音樂自由律動(dòng)表演體驗(yàn)摘果子的快樂；3情感態(tài)度目標(biāo)：能在音樂活動(dòng)中感受到秋天豐收的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛勞動(dòng)和熱愛生活的良好價(jià)值觀，提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣和音樂審美能力。教材分析：金

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湘藝版二年級(jí)上冊(cè)音樂《學(xué)飛》教案2.doc

學(xué)飛一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用輕快親切的聲音演唱歌曲學(xué)飛，并通過(guò)歌曲表現(xiàn)，嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過(guò)聆聽和表演，感受歌曲輕快活潑的情緒。同時(shí)通過(guò)對(duì)歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。3、感受小雀的活潑與可愛，感受老雀的自然親切，教育孩子們要努力學(xué)習(xí)，勇于克服困難。二、教學(xué)重點(diǎn)：有感情的分角色表演歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確表現(xiàn)小鳥的可愛與輕盈

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂《老爺爺趕鵝》教案3.doc

老爺爺趕鵝教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生能用自然的聲音、準(zhǔn)確地節(jié)奏、有表情地演唱歌曲老爺爺趕鵝，使學(xué)生深刻感受到歌曲所表達(dá)的音樂形象，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌曲的喜愛。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌曲的二聲部輪唱，并在輪唱過(guò)程中發(fā)展學(xué)生多聲部聽覺和參與簡(jiǎn)易合唱的能力，增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)與他人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：用輕快明亮的聲音演唱歌曲并且通過(guò)各種演唱方式的練習(xí)，體驗(yàn)感受歌曲情緒。教學(xué)難

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湘藝版二年級(jí)上冊(cè)音樂《時(shí)間像小馬車》教案1.doc

時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲；在傾聽、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過(guò)程中，愉悅的感受與體驗(yàn)。了解音樂術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂。知識(shí)與技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中，利用聲勢(shì)直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺，并了解樂器音色。教學(xué)重點(diǎn)：能用有清脆的聲音歡快的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車

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湘藝版二年級(jí)上冊(cè)音樂《小拜年》教案1.doc

小拜年教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣；2.聆聽歌曲小拜年能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學(xué)唱小拜年。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入老師：“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)？”同學(xué)：“過(guò)年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過(guò)年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)年呢？”同學(xué)們：“.”老師：“原來(lái)過(guò)年有這么多好

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湘藝版二年級(jí)上冊(cè)音樂《望月亮》教案1.doc

望月亮教學(xué)內(nèi)容：望月亮教學(xué)理念：音樂是聲音的藝術(shù)，是聽覺的藝術(shù)，它以其自身的藝術(shù)魅力，陶冶著人們的情操，凈化著人們的心靈。作為音樂學(xué)科，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，有著其他學(xué)科所不可替代的作用。在本課教學(xué)中，通過(guò)樂曲及歌曲的音響特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生于聆聽中學(xué)習(xí)，于創(chuàng)編中發(fā)展，讓學(xué)生在參與聽賞及演唱歌曲中，感悟音樂的情緒與情感，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞音樂，培養(yǎng)他們用美的歌聲表達(dá)自己的情感，從而獲得音樂美的享

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