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第五課噪聲控制一教學目標1科學知識了解噪聲的危害和防治的方法知道保護聽力的方法2科學探究會利用分貝儀測量周邊的聲音環境會利用多種方式展開關于噪聲的來源與危害的調查能依據調查制定切實可行的控制噪聲方案3科學態度STSE理解
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第三課在地球上看月球一教學目標1科學知識知道農歷每月月相的主要變化是從新月開始依次是蛾眉月上弦月盈凸月滿月虧凸月下弦月殘月這種變化每月重復這就是月相變化的規律知道月球是地球的衛星2科學探究能長期觀察月相的變化并做
第二課我們的呼吸一教學目標1科學知識知道人體的呼吸系統由鼻咽喉氣管支氣管肺組成知道人體需要氧氣呼出的氣體中二氧化碳增多氧氣減少知道當人體胸腔舒張時氣體進入肺部胸腔收縮時氣體排出體外吸氣時胸腔擴大肺擴張富含氧氣
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第一單元聲音第一課各種各樣的聲音一教學目標1科學知識知道聲音是多樣的知道聲音有高低和強弱之分聲音的強弱叫作音量聲音的高低叫作音調2科學探究能夠根據已有知識和經驗結合辨聽聲音的有關活動簡單區分聲音的強弱高低提出與聲音有關的
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第二課它們是怎樣運動的一教學目標1科學知識知道物體常見的運動方式有直線運動曲線運動這些運動又在本質上分為兩類平動和轉動2科學探究在物體上描點觀察點的位置變化描述各點的運動軌跡比較不同的運動能說明各種運動的形式和特征3
第三單元影子的變化第一課光與影一教學目標1科學知識知道行進中的光被阻擋時就形成了阻擋物的陰影陰影即影子了解影子的變化與光照射的位置有關系2科學探究基于觀察和已有經驗能設計實驗探究影子形成的條件并進而研究影子的變化與什么因素
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第二課陽光下影子的變化一教學目標1科學知識知道陽光下物體影子的方向和長短會隨著太陽在天空中位置的變化而變化2科學探究能觀察和記錄一天中不同時段和一段時間內陽光下影子的方向和長短描述影子變化的規律3科學態度STSE對自然現象
第四課怎樣讓物體動起來一教學目標1科學知識知道日常生活中常見的彈力浮力都是直接施加在物體上的力舉例說明給物體施加力可以使靜止的物體運動也可以讓運動的物體停下來還可以改變物體運動的快慢和方向知道運動的物體具有能量2科學探究
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第五課怎樣測量力的大小一教學目標1科學知識知道力有大小力的大小可以使用測力計進行測量知道力的單位是牛頓簡稱牛用符號N表示2科學探究會正確使用測力計懂得測力計的工作原理能測量它提起重物所用力的大小3科學態度STS
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第三課保護呼吸消化器官一教學目標1科學知識知道影響呼吸器官和消化器官健康的因素列舉保護消化器官和呼吸器官的方法知道食用變質或有毒食品的危害性了解飲食對身體健康的影響2科學探究通過測量肺活量知道如何測量肺活量了解自己的肺活
第三課怎樣比較運動的快慢一教學目標1科學知識知道測量距離和時間的常用方法知道用速度的大小來描述物體運動的快慢能夠舉例說出運輸技術給個人生活帶來便利的產品知道自行車火車飛機等常用交通工具的速度范圍2科學探究會用路程除以時間計
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2飲食與營養教學設計課題2飲食與營養單元二學科科學年級四學習目標1知道食物為我們提供六種營養成分蛋白質糖類脂肪維生素礦物質和水以及對身體的重要作用沒有一種食物含有所有的營養成分了解合理安排飲食的重要性2通過收集觀看
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第五單元運動與力第一課誰在運動一教學目標1科學知識知道可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述運動物體在某個時刻的位置知道運動物體通過的路徑叫作物體的運動軌跡運動軌跡是一條直線的運動叫作直線運動運動軌跡是曲線的運動叫作曲線運動
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第二課聲音的產生一教學目標1科學知識知道聲音是由物體振動產生的2科學探究基于大量物體發聲時的振動事實歸納出聲音的產生是因物體振動而來能對物體發聲時的現象進行細致觀察和描述探究各種不同物體產生不同的聲音發現并歸納出固體液體
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第三課自制日晷一教學目標1科學知識日晷是古人利用太陽投影方向測定劃分時刻的重要工具2科學探究利用陽光下物體影子的方向和長短變化的規律制作簡易的日晷進行計時了解日晷的發明過程3科學態度STSE能在好奇心的驅使下對制作日晷模
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第六課摩擦力與物體的運動一教學目標1科學知識在桌子上拉木塊時木塊與桌子的接觸面會產生一種阻礙木塊運動的力這種力叫摩擦力當拉力大于摩擦力時木塊才會運動木塊由運動到靜止也是摩擦力的作用用測力計緩慢地水平勻速拉動木塊測得的拉力
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第四課聲音的傳播一教學目標1科學知識知道聲音可以在氣體液體和固體中向各個方向傳播2科學探究根據已有生活經驗和事實對聲音是怎樣傳播的作出假設能設計對比實驗在實驗中觀察分析推理聲音的傳播方向3科學態度STSE樂于探究聲
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第二課藍色的星球一教學目標1科學知識知道地球表面大部分是海洋小部分是陸地知道地球上除了海洋還有河流湖泊等水體類型知道水是重要的自然資源噴灌滴灌等是節約水資源的技術2科學探究觀察地球儀聯系宇航員太空中看地球是藍色我
第二課改進小車一教學目標1科學知識知道改變輪軸的光滑度和左右距離小車的重量等方法可以改變小車的運動狀態影響小車的運動效果2技術與工程能對試車時出現的問題進行分析制定改進計劃并通過多次調試予以完善通過測試能夠做好記錄并正確
第三課聲音的變化一教學目標1科學知識知道聲音的高低和強弱與物體振動有關物體振動幅度的大小決定了聲音的強弱物體振動的快慢決定了聲音的高低2科學探究通過觀察比較分析歸納概括出聲音的高低強弱與振動的關系能通過觀察發現不同的發音器
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