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湘科版五年級下科學(xué)一二單元知識點一單元探秘生物體的基本結(jié)構(gòu)神奇的顯微鏡1類型光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡2發(fā)明與發(fā)展1590年荷蘭詹森父子發(fā)明了顯微鏡可以放大幾十倍并沒有做過重要的觀察1610年意大利伽利略觀察昆蟲的復(fù)眼
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湘科版五年級下科學(xué)三四單元知識點三單元光光源1自身發(fā)光的物體叫光源2光源分為天然光源和人造光源兩類像太陽星星發(fā)光的螢火蟲等叫天然光源燃燒的紙張點燃的蠟燭發(fā)光的手電筒等叫人造光源3電光源的發(fā)展碳極弧光燈碳絲白
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3保護我們的腦說一說腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與作用復(fù)習(xí)人腦有三個主要結(jié)構(gòu)大腦小腦腦干大腦可以指揮我們的身體小腦可以幫我們保持身體的平衡腦干能夠控制呼吸和心跳腦是指揮人體活動產(chǎn)生思想學(xué)習(xí)記憶的重要器官我們應(yīng)該如何保護腦呢保護
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湘科版五年級下科學(xué)五六單元知識點五單元簡單的機械生活中的好幫手1利用工具能省時省力杠桿1杠桿是一種簡單機械有三個主要位置阻力點支點動力點2杠桿的支點不一定在阻力點和動力點的中間改變支點的位置會影響杠桿的作用效
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1地表在變化地球表面主要包括陸地和海洋兩大部分但是陸地和海洋并不一直都是原來的模樣這是怎么回事呢山地高地平原丘陵沙漠海洋山地高原丘陵丘陵一般指海拔在200米以上500米以下相對高度一般不超過200米的低矮山丘地區(qū)
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3電與通信隨著社會的發(fā)展人們希望長途通信更快更準確成本更低從18世紀開始有人研究使用電傳遞信息猜一猜這是一臺什么機器是做什么的1837年莫爾斯發(fā)明了第一臺電報機發(fā)電報電報通信的語言是由電碼符號組成的最早用的是莫
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五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點第五單元簡單機械第1課生活中的好幫手1為了克服這些難題提高工作效率人們發(fā)明了很多工具這些工具成為人的好幫手第2課杠桿1人們用木棍能輕松地撬起大石頭撬動石頭的木棍就是一種簡單機械叫作杠桿2杠桿有三個
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4地球的內(nèi)部火山噴發(fā)巖漿jing涌巖漿冷卻巖石生地震zhn發(fā)生大地動山崩河斷裂谷成火山地震都揭示地球內(nèi)部有構(gòu)造朗讀巖層斷裂時就有了地震巖漿會從硬殼的薄弱部位沖出來火山和地震帶給了我們什么信息我們能根據(jù)這些現(xiàn)
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1燃燒泥巴和蠟發(fā)生了哪些變化在變化過程中構(gòu)成它們的物質(zhì)發(fā)生改變了嗎觀察比較紙的變化紙發(fā)生了什么變化折成紙飛機之后紙的形狀變了但還是紙觀察比較紙的變化并將變化情況記錄在活動手冊中實驗紙的這些變化有什么不同折成紙飛
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3制作航道浮標你知道這種物體叫什么嗎它有什么作用航道浮標漂浮于水面錨mo定在指定水域y用以標示航道范圍淺灘及礙航物等想一想它是怎樣保持在水面漂浮不倒卻又不被水流沖走的設(shè)計制作航道浮標航道浮標的外部特征是怎樣的小
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2地震地裂堰yn塞湖地震是一種常見的自然現(xiàn)象強烈地震發(fā)生時大地顫chn抖山河移位會迅速地改變地表形態(tài)搜集有關(guān)地震的資料說一說地震時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象地震對地表的改變有什么作用感受震動兩名同學(xué)各持一張紙的兩端
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4制作保溫裝置熱傳遞主要有哪三種方式復(fù)習(xí)熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射這是熱傳遞的三種主要方式說一說它們是如何保溫的資料上說熱水瓶的內(nèi)膽是雙層的玻璃中間還抽成了真空熱水瓶用的是木塞保溫瓶用的是塑料塞它們都是這些器具里面都
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4信息工程隨著廣播電視互聯(lián)網(wǎng)和其他智能終端的出現(xiàn)現(xiàn)代通信飛速發(fā)展人與人之間的時空距離驟然縮短整個世界緊縮成一個地球村說一說智能手機可以幫助我們完成哪些事情調(diào)查智能手機的強大功能結(jié)合自己使用手機的經(jīng)歷說說智能手機的功
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1熱傳導(dǎo)把金屬勺sho子放入熱水中過一會兒摸摸勺柄端有什么感覺熱在金屬勺中是怎樣傳遞的請將熱傳遞的路徑和方向畫出來熱先從熱水傳給水中的勺子再沿著勺子假設(shè)水的熱量先傳遞給浸入熱水中的金屬部分浸入熱水中的金屬溫度變高
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5塑造地表的巧手茫茫的草原高高的山奔騰的河流廣闊的海風(fēng)卷沙石造奇形水蝕sh沖刷成百態(tài)朗讀火山爆發(fā)地震等來自地球內(nèi)部的力量能改變地表地球的表面還存在著千姿百態(tài)的各種地貌這又是哪些巧手在塑造著地表呢交流流水的力量想
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第二單元沉與浮第一節(jié)誰沉誰浮觀察不同物體的沉與浮將物體放到水中后再松開不觸底就算浮那我們?nèi)绾闻袛辔矬w是沉還是浮猜一猜下列物體在水中是沉還是浮試一試根據(jù)實驗結(jié)果將物體按浮沉情況分類觀察不同物體的沉與浮用箭頭表示沉浮箭
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科學(xué)中期試題滿分分一填空第題每空分其余每空分共分光的反射是光在分界面上改變又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象請舉例如等顯微鏡主要構(gòu)造是光是沿傳播的小孔成像的特點是
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3火山火山爆發(fā)是常見的自然現(xiàn)象火山爆發(fā)時巖漿從火山口噴涌而出當(dāng)火山停止噴發(fā)山體冷卻后會是什么樣推想并畫出噴發(fā)后形成的火山地貌云南騰沖火山海南馬鞍嶺火山冷卻的熔巖美國火奴n魯魯火山休眠火山死火山死火山火山噴發(fā)是
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1語言與信號上圖中人們是如何互相表達交流傳遞信息的你還知道哪些傳遞信息的方式了解語言的交流一起去打獵吧好的快跑有危險你說什么語言的最早使用發(fā)生在距今10萬5萬年前使用語言交談是我們傳遞信息的重要方式用語言交談的方
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五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點1第三單元光第1課光源1像太陽燃燒的蠟燭點亮的小燈泡這樣自身發(fā)光的物體叫光源2太陽發(fā)光的螢火蟲等是天然光源燃燒的紙張發(fā)光的手電筒等是人造光源3以前人們只能利用天然光源隨著科技的發(fā)展人們
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