教科版二年級上冊科學(xué)教案（全冊共35頁）.docx

教科版小學(xué)科學(xué)二年級上冊教案全冊1地球家園中有什么教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)概念目標(biāo)知道地球是一個球體人類賴以生存的地方2科學(xué)探究目標(biāo)能根據(jù)自己的觀察說一說地球上有山川河流土地森林陽光動植物人類空氣等3科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

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教科版一年級下冊科學(xué)教案(全冊總65頁).docx

教科版小學(xué)一年級下冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計第一單元我們周圍的物體第1課發(fā)現(xiàn)物體的特征教學(xué)設(shè)計教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生知道我們周圍存在著許多不同的物體這些物體都具有一定的特征2讓學(xué)生可以用一些科學(xué)詞匯來描述物體的特征3讓學(xué)生用各種感官觀

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湘科版二年級上冊科學(xué)教案（全冊教學(xué)設(shè)計共27頁）.docx

課程基本信息課例編號1學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級二年級學(xué)期第一學(xué)期課題它溶解了嗎教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2018年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1通過分析鹽食用色素的溶解實驗初步認(rèn)識溶解通過對比砂粒在水中難溶解的現(xiàn)象進(jìn)一步認(rèn)

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教科版三年級上冊科學(xué)教案（全冊共74頁）.doc

教科版三年級上冊科學(xué)教案全冊共74頁11水到哪里去了教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1水在一定條件下會變成水蒸氣2水蒸氣是一種無色無味的氣體科學(xué)探究目標(biāo)初步經(jīng)歷探究性實驗水去哪兒了的探究活動科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1嘗試多角度多方式解釋

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教科版一年級下冊科學(xué)教案（全冊共59頁）.docx

教科版一年級下冊科學(xué)全冊教案教科版第一單元我們周圍的物體1發(fā)現(xiàn)物體的特征教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識概念目標(biāo)1我們周圍存在著許多不同的物體這些物體都具有一定的特征2可以用一些科學(xué)詞匯來描述物體的特征科學(xué)探究目標(biāo)1用各種感官觀察和描

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粵科版一年級上冊科學(xué)教案（全冊共30頁）.doc

課時計劃課題走進(jìn)大自然第1課時累計總課時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生走進(jìn)自然認(rèn)識自然甚至愛上自然培養(yǎng)學(xué)生觀察與表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣和愛好過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點讓學(xué)生愛上本學(xué)科教學(xué)難點如何讓學(xué)生愛上本學(xué)科教具準(zhǔn)備

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冀教版二年級下冊科學(xué)教案（全冊共22頁）.docx

冀教版二年級科學(xué)下冊教案（全冊共22頁）1、推力和拉力教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：1通過學(xué)生的親自動手體驗活動，使學(xué)生知道推拉物體時需要用力，推力和拉力是常見的力。力可以使運動的物體靜止，也可以使靜止的物體運動。2.在學(xué)生進(jìn)行實驗的過程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。3.引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)交流中，能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)。教學(xué)重點：使學(xué)生知道推和拉都是力，力有大小和方向

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冀教版一年級下冊科學(xué)教案合輯（全冊打包）.rar

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冀人版二年級上冊科學(xué)教案（全冊共19頁）.doc

冀人版二年級上冊科學(xué)教案（全冊19頁）1、身邊的工具教學(xué)目標(biāo)：1、知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常見工具。2、能找出一種把一張紙分成兩張的工具。3、能與其他同學(xué)共同研究，教室里的工具。4、能說明自己在做同一件事情時，使用與不使用工具的體會。教學(xué)重點：了解自己生活環(huán)境中的常用的工具。教學(xué)準(zhǔn)備：開瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未打開蓋的瓶子、白紙、ppt等

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教科版三年級上冊科學(xué)教案（全冊共65頁）.doc

教科版三年級上冊科學(xué)教案全冊共65頁三年級上冊科學(xué)全冊教案學(xué)科科學(xué)教材版本教科版授課教師授課班級三年級全冊教材分析三年級上冊教科書由水空氣和天氣三個單元組成水單元是將水作為研究對象的一個主題單元水是地球上十分重要

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大象版二年級上冊科學(xué)教案設(shè)計（全冊共34頁）.docx

準(zhǔn)備單元這是誰的腳教學(xué)分析本單元是二年級上冊的起始單元和準(zhǔn)備單元內(nèi)容只有一課沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)要著重培養(yǎng)的是處理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究要素在本課中學(xué)生將經(jīng)歷一個較完整的科學(xué)探究過程但有側(cè)重點之分重點放在觀察和描述動物的

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教科版一年級上冊科學(xué)教案（全冊共33頁）.doc

植物我看到了什么第一課時教學(xué)要求1引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察研究大樹鼓勵學(xué)生親近自然關(guān)注自然并體驗情感2組織學(xué)生經(jīng)歷從看到觀察的過程并對大樹作簡單的描述3通過觀察描述獲取有關(guān)大樹的信息教學(xué)重點學(xué)會按照步驟觀察身邊的大樹

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教科版一年級下冊科學(xué)教案（全冊總51頁）.docx

單元教學(xué)設(shè)計第一單元單元總體分析一年級科學(xué)下冊第一單元是我們周圍的物體我們周圍存在著各種各樣的物體這些物體是物質(zhì)存在的具體形式小學(xué)生需要從發(fā)現(xiàn)物體的特征開始認(rèn)識各種材料再從物質(zhì)的角度認(rèn)識物質(zhì)世界這個過程是符合他們的認(rèn)知需要和年齡特

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初中語文各年級上冊課標(biāo)文言文重點句子整理匯總.docx

七年級上冊論語十二章1學(xué)而時習(xí)之不亦說yu乎有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎人不知而不慍yn不亦君子乎學(xué)習(xí)方法個人修養(yǎng)2吾w日三省n吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳chun不習(xí)乎學(xué)習(xí)方法3吾十有五

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大象版六年級下冊科學(xué)教案設(shè)計（全冊共93頁）.docx

大象版六年級科學(xué)下冊教案第一單元生物的家園準(zhǔn)備單元投實心球的訣竅教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析本單元以探究投實心球的訣竅為任務(wù)驅(qū)動讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題一猜想假設(shè)一計劃組織一實驗一表達(dá)交流一反思評價的全過程感受表達(dá)交流反思評價在探究

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大象版一年級下冊科學(xué)教案設(shè)計（全冊共30頁）.docx

準(zhǔn)備單元分工合作找證據(jù)教學(xué)案例教材分析本單元是一年級下冊的起始單元本單元只有一課內(nèi)容沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)制訂計劃搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實和強(qiáng)化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素本單元通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性為后面單元有

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湘科版四年級上冊科學(xué)教案（全冊共44頁）.docx

湘科版四年級上冊科學(xué)教案全冊共44頁第一單元聲音第一課各種各樣的聲音一教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識知道聲音是多樣的知道聲音有高低和強(qiáng)弱之分聲音的強(qiáng)弱叫作音量聲音的高低叫作音調(diào)2科學(xué)探究能夠根據(jù)已有知識和經(jīng)驗結(jié)合辨聽聲音的有關(guān)活動簡

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湘科版二年級下冊科學(xué)教案全冊附教學(xué)計劃課時建議（共42頁）.doc

湘科版科學(xué)二年級下冊教學(xué)計劃一、教材分析本冊以“作用與變化、結(jié)構(gòu)與功能”兩方面內(nèi)容為重點，從兒童的已有經(jīng)驗、生活實際和周圍環(huán)境要素出發(fā)，安排了“推力與拉力”“植物的生長”“四季”“磁鐵的奧秘

上傳時間：2020-04-29   |   頁數(shù)：44   |   格式：DOC   |   瀏覽：276

湘科教版一年級上冊科學(xué)教案（全冊共28頁）.doc

第一單元走進(jìn)科學(xué)第1課讓我們從觀察開始一教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識了解各個感官的作用認(rèn)識西瓜的特征2科學(xué)探究初步運用多種感官對西瓜進(jìn)行多角度的觀察能依據(jù)觀察目的選擇合適的感官觀察并能描述觀察過程和觀察結(jié)果3科學(xué)態(tài)度STSE意

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湘科版二年級上冊科學(xué)教案（全冊共24頁）.docx

湘科版一年級上冊科學(xué)教案全冊共24頁第1課它溶解了嗎教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識認(rèn)識溶解現(xiàn)象知道什么是溶解能判斷能溶解和很難溶解的物品2科學(xué)探究通過觀察實驗經(jīng)歷溶解概念建構(gòu)的過程培養(yǎng)學(xué)生觀察描述比較對比實驗抽象等探究技能

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