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珍稀動物學習目標一科學探究目標1能自主查閱書刊或其他信息源列舉我國的幾種珍稀動物2初步了解一些動物稀有的原因并初步了解一些保護珍稀動物的做法3能應用搜集的資料制作剪報并進行動物保護的宣傳二情感態度和價值觀目標1發展搜
上傳時間:2024-01-15 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:7
昆蟲學習目標1知道昆蟲的共同特征身體分為頭胸腹三部分胸部長有三對足頭部長有一對觸角會用昆蟲的共同特征判斷某種動物是否屬于昆蟲2逐步形成歸納概括的推理能力初步感知研究某類動物共同特征的方法與途徑3對研究昆蟲表現出興趣認
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學生實驗報告單一年級班時間組長操作員記錄員觀察員實驗名稱認識并學會使用天平空氣占據空間嗎實驗目的實驗器材廣口瓶鉆好孔的橡膠塞漏斗吸管實驗步驟1將漏斗插入鉆有孔的橡膠塞中2將橡皮塞插入廣口瓶口注意密封好不漏氣3往漏斗
上傳時間:2024-01-15 | 頁數:19 | 格式:DOCX | 瀏覽:84
哺乳動物學習目標1科學知識知道哺乳動物的共同特征胎生哺乳2科學探究形成歸納概括哺乳動物共同特征的能力在判斷哪種動物是哺乳動物的過程中發展演繹推理能力3科學態度STSE形成研究哺乳動物的興趣認真觀察比較積極主動進行判斷活動
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第一單元控制溶解1有些物質在水里能溶解有些物質在水里很難溶解2溶解的快慢與溫度高低是否攪拌顆粒大小等因素有關大多數物質在水的溫度越高時溶解越快進行攪拌時溶解越快顆粒越小時溶解越快3在一定量的水中溶解不同的物質的量
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采集土壤讀一讀種類有不同成分有玄un機植物千千萬土壤孕神奇土壤是陸地表面能夠生長植物的疏sh松表層討論采集土壤制作標本需要注意些什么采集土壤標本時要攜帶什么工具怎樣科學采集土壤標本土壤標本的標簽需要標注哪些方
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期末復習試卷三試題20212022學年科學三年級上冊湘科版含答案學校姓名班級考號一選擇題1蔡倫造紙的正確流程是抄紙蒸煮切料曬紙打漿ABC2下列動物是魚的有A鱷
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答題不要超過密封線學校考場座號班級姓名第二學期期末質量檢測三年級科學試卷評分
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湘科版小學科學三下1.2能溶解多少教案課題能溶解多少單元一單元學科科學年級三年級教材分析本課是在學生建立了溶解的概念,在已知水能溶解一些物質的基礎上,引導學生進一步思考探究一杯水里能無限溶
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第五單元熱脹冷縮一選擇題1在使用溫度計測量水溫度時溫度計放入水中正確的是ABC2零下8攝氏度的正確寫法是A8B8C0下83夏天的自行車輪充氣太足會A爆胎B好看C走得更快D不好看4瓶裝飲料不裝滿的主要原因是A工作失誤B為了
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液體的熱脹冷縮為什么水會溢出來呢實驗設計要求要明顯地看到水在受熱和遇冷后的體積變化實驗步驟1將吸管插入紅色的水瓶中紅色水就升到吸管中在紅色水液面處做一記號將裝置好的玻璃瓶放入盛熱水的燒杯中觀察吸管內液面的變化并做出記號
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期末復習試卷二試題20212022學年科學三年級上冊湘科版含答案學校姓名班級考號一選擇題1走馬燈是利用作為動力的A熱空氣上升B空氣有質量C蠟燭能燃燒2下列動物中不是珍稀動物的是A金絲猴B中華秋沙鴨C丹
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魚學習目標1科學知識知道魚的共同特征體表有鱗用鰓呼吸用鰭輔助游泳終身生活在水中并能用此共同特征對更多動物是否屬于魚類做出正確判斷2科學探究進一步發展歸納概括推理能力通過親身經歷逐步熟練運用找共同特征的科學方法繼續發展演
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知冷知熱感覺冷熱測量溫度各種各樣的溫度計感知冷熱人們在生活中經常要判斷物體的冷與熱1400多年前北魏農學家賈思勰在齊民要術一書中記載了在制作豆豉的過程中如何判斷豆子發酵的溫度感知冷熱請把手放入冷水和熱水中過一段時間同
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采集土壤學習目標1科學知識學會制作土壤標簽在采集土壤標本的時候能夠認真觀察記錄自己的發現2科學探究通過觀察采集標本活動初步發現土壤中的成分提出可探究的問題3科學態度STSE對研究土壤產生興趣發現不同地點的土壤有所不同覺
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期末復習試卷一試題學年科學三年級上冊湘科版含答案學校姓名班級考號一選擇題不能生蛋的是蝙蝠鴿子鴕鳥雞總結并革新了造紙工藝使得紙在民間流傳使用蔡倫伽利略愛迪生
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1能加快溶解嗎61我們衣服的材料材料的發展遠古穿樹葉住山洞古代穿麻m布住茅mo屋現代服裝舒適又方便高樓穩固功能全人類在進步材料大發展人們用什么材料制作衣服來滿足不同的需要說一說我們可以怎樣開展調查
上傳時間:2024-01-16 | 頁數:10 | 格式:PPTX | 瀏覽:58
昆蟲觀察螞蟻觀察提示從頭到腳按順序仔細的觀察觀察螞蟻認真觀察螞蟻畫出螞蟻的樣子并記錄下來畫一畫公認的昆蟲螞蟻記錄瓢蟲蝗hung蟲螞蟻瓢蟲蝗蟲也是昆蟲它們和螞蟻的身體結構有什么相同之處并標示出來頭胸
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湘科版三年級上冊科學期末檢測卷一選擇題1水泥路修好后工人會用機器在路面切出一條條縫原因是A讓它長草B讓小動物進去C水泥是固體遇熱膨脹以防路面拱起損壞D以上都是2不是鳥類A燕子B鴨子C啄木鳥D蜻蜓3保護水的能力差一些A壤土
湘科版小學科學三下1.1能加快溶解嗎教案課題能加快溶解嗎單元一單元學科科學年級三年級教材分析本課從生活當中常常需要加快某些物質的溶解入手,讓學生回憶并提取經驗,猜想溶解的快慢與哪些因素相關
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